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1、在有些家庭，独生子女的地位高人一等。好吃的都放在他面前，供他一人享用；爸爸妈妈可以不过生日，孩子过生日必须买大蛋糕，还要给孩子送礼物这样做的后果是：孩子自感地位特殊，习惯了高人一等，变得不懂珍惜，自私、霸道，没有同情心，不懂得分享，不懂得关心他人。孩子是家庭成员中的“弱者”，由于他们年纪小，需要成人的特别照顾是正常的。但“特别照顾”不等于“特殊待遇”，不等于“过分宠爱”。如果在家里处处让孩子搞特殊，人为地把孩子的地位“抬高”，势必会把孩子教坏。在爸爸妈妈和爷爷奶奶的心目中，妞妞是个心肝宝贝，全家人把她视为“小公主”。如果妞妞遇到不开心的事情，全家人都会担心不已；如果妞妞提个要求，就等于是圣旨，
2、只要办得到，家人基本上会照办。特别是妈妈，对妞妞宠着、护着，她常对丈夫说：“咱们就这么一个女儿，一切都为了她。”在这般特殊待遇下，妞妞变得自私任性，不懂礼貌，不懂分享。一次，妈妈带着妞妞去姨妈家做客，宴席还没开始，妞妞就说饿了，吵着要吃东西。妈妈急着为她找吃的，妞妞的姨妈对她说：“宴席马上就开始了，你让妞妞忍耐几分钟吧。”谁知妞妞的妈妈却说：“忍不了的，她都习惯了先吃饭。”几分钟后，宴席开始了，妞妞见桌上有自己最喜欢吃的宫保鸡丁，便站起身来把盘子挪到自己面前。妞妞的妈妈不但不提醒妞妞注意礼貌，反而笑着对大家说：“请大家见谅啊，我女儿就这毛病。”其他客人表面上笑着说“没事”，却在背地里暗自叹气。
3、每个孩子都是父母的“心头肉”，爱孩子是每一位妈妈都会做的。爱要讲究方式方法，不应人为地给孩子特殊待遇。如果孩子从小在家里被父母过分宠爱，走出家门就很难学会与他人相处。因为孩子习惯了优越感、特殊待遇，一旦他在外面受了点委屈和挫折，就会感到遭受打击，以致无法接受。更可怕的是，习惯了被特殊照顾的孩子，会把自己当做“老大”，心想别人都要听他的，别人有好玩的、好吃的都应该给他，而他有好玩的、好吃的，却不懂得和别人分享。试问一下，这样的孩子何谈成才呢？因此，妈妈应理智地爱孩子。在家庭中应让孩子以一个平常的角色出现，并通过从小的教育和引导，让孩子学会与他人分享。有位母亲，非常懂得培养孩子分享的习惯。全家三人
4、都爱吃梨，妈妈每次买梨的时候，不是按斤数去买，而是按“3”的倍数去买。买回来后，妈妈会让儿子洗三个梨，然后每人一个。有一次，家里来客人了，吃了个梨，因此剩下两个梨。当妈妈让儿子去洗梨的时候，儿子为难了，他不知道三个人该怎样分两个梨。洗好梨后，他看了爸爸妈妈一眼，意思是说：“就剩两个了，怎么办呢？”妈妈随即明白了孩子的心思，但她装作不明白，说：“儿子，给你一个任务，你说怎样分配这两个梨子？” 儿子不假思索地说：“很简单，不用分啦，我弃权。”看着儿子如此幽默，如此大方，爸爸妈妈都哈哈大笑起来。他们没有像有些父母那样，说自己不想吃，把梨让给孩子吃，而是从儿子那里拿来梨-开始大口大口地吃起来。晚上，妈
5、妈向儿子表示：“今天是我吃梨吃得最开心的一次，因为我看到你是个懂得分享的孩子，你是那么慷慨大方，。爸爸妈妈为你感到高兴。”在这种智慧的教育下，这个孩子非常有孝心，有爱心，懂得分享，很受大家欢迎。孩子分享的意识需要从小培养，有时候还需妈妈“狠”下心来。在家里，有好吃的东西不妨和孩子一起吃，让孩子知道你也是个“贪吃”的人。在外边，让孩子主动与同学、朋友分享好吃的和好玩的东西。这样孩子也会从同学、朋友那里学会分享，这样孩子就会慢慢养成分享的习惯。有句话叫：“少成若天性，习惯如自然。”当孩子从小就有分享的行为后，他就自然而然地养成分享的习惯，就像他的天性一样表现得那么自然。因此，在孩子小的时候，妈妈要有意识地引导孩子去分享，把自己对孩子的爱藏起一半，坚决不给孩子特殊的待遇，让孩子在平常的环境中健康成长。
