2013届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5.4 生态系统的信息传递.doc

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1、高考资源网( ),您身边的高考专家5.4 生态系统的信息传递 课时训练1(本溪一中、庄河高中2012届高三上学期期末联考).下列关于生态系统信息及信息传递特征的描述,正确的是:A.物理信息只能来源于无机环境 B.孔雀开屏和蜜蜂舞蹈均属于行为信息C.信息在食物链中的传递是单向的 D.信息只能在同种生物之间进行传递2(滁州中学2012届高三第一学期期末考试).在美国加利福尼亚南部,山坡上生长着一种灌木,这种灌木释放出挥发性的化学物质,被雨淋溶到土壤中去,能抑制其它植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木,其它草本植物便乘机生长繁盛,直到灌木再次出现时,这种化学抑制作用又再次出现。请判断

2、下列说法不正确的是( )A灌木释放出的化学物质属于化学信息 B灌木释放的化学物质调节的是种内关系C灌木与它抑制草本植物之间是竞争关系 D农业生产上可利用信息传递控制有害动物3(枣庄市2012届高三上学期期末)为积极落实山东省2011年美国自蛾防控方案,我市采用飞机喷洒农药、引进美国白蛾天敌周氏啮小蜂等多种方法来对抗虫害。下列有关叙述正确的是A美国白蛾属于外来物种,之所以能在我国大量繁殖是因为产生了适应性的变异B美国白蛾的种群只是由其成虫组成的 C消灭和控制美国白蛾的最有效方法是飞机喷洒农药D引进美国白蛾的天敌一周氏啮小蜂可以有效控制美国白蛾的种群数量4(枣庄市2012届高三上学期期末)野生扬子

3、鳄种群的雌雄比例一般稳定在5:1左右,这样的性别比是由孵化时的温度所决定的。繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则孵出较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递A能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定B维持生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳态C. 生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定D对后代进行自然选择,促进生物进化5(枣庄市2012届高三上学期期末)右图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系A1表示生态系统信息种类,24分别表示物理信息、化学信息、生物信息B1表示可遗传的变异,24分别表示

4、基因突变、基因重组、染色体变异C1表示免疫系统,24分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质D1表示细胞外液,24分别表示血浆、组织液、淋巴6. (2012广东珠海第二次六校协作联考,11)下列有关生物与环境的描述,正确的是( ) A.种群密度是种群最基本的数量特征 B.火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川泥上进行的演替都属于次生演替 C.“S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长 D.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的7(2012河南开封第一次定位测试)农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是A延长家禽的光照时间,提高

5、产蛋量B人工控制作物光周期,以达到早熟、高产C施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾D农场中生物间的化学信息传递沿食物链逐级进行8(哈六中2013届高二上学期期末)下列各项是对生态系统中信息传递作用及相关应用的描述,不正确的是 A影响生物种群的繁衍 B调节生物的种间关系C田间施放性引诱剂可诱捕害虫D蜜蜂通过舞蹈向同伴传递蜜源的信息属于物理信息9(望城一中2013届高二上学期期末)信息传递是生态系统重要功能之一,下列现象中与物理信息传递有关的是 A. 候鸟南飞 B.豪猪遇敌竖起体刺 C.花香引蝶 D.警犬嗅寻毒品10(荆州中学2013届高二上学期期末).生物体内在不断发生着物质交换,生态系统各个

6、组成部分之间也不断发生着物质交换,下列有关人体体液中物质交换和生态系统中的碳循环示意图的描述中,不正确的是A人体内二氧化碳浓度最高的是图1中的DB图2中的D是生态系统中的主要成分C人体发生过敏反应时,图1中的A增加导致组织水肿D在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是图2中的C所处的营养级11(衡水中学2013届高二上学期期末).下列有关生态学规律的叙述错误的是 ( )A在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的抵抗力稳定性B低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C生态系统的信息传递是沿食物链进行的D湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的间接价值12(玉溪一中2013届高二上学期期末

7、)下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是 ()A捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 B利用昆虫信息素诱捕有害昆虫C利用秋水仙素诱导多倍体 D播放集群信号录音招引鸟类13(望城一中2013届高二上学期期末)下列属于生态系统功能过程描述的是生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗在植物鼠蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜河流轻度污染的时候,没有办法进行调节A BC D14(荆州中学2013届高二上学期期末).在一块优质牧草地上发生了以下变化,下列关于其稳定性的叙述,错误的是( )A播种杂草形成杂草地后,其抵抗

8、力稳定性提高B通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高C栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降D弃耕形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高15(哈六中2013届高二上学期期末)森林遭到持续干旱时,树木往往会扩展根系的分布空间,以保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统A恢复力稳定性较强 B抵抗力稳定性较强C恢复力稳定性较弱D抵抗力稳定性较弱16(衡水中学2013届高二上学期期末).为研究影响莴苣种子萌发的因素,科学家进行了如下实验(每组实验 种子为100粒):实验组处理方法一周内萌发种子数(粒)一黑暗处理20二暗室中,以适宜强度红光处理98三暗室中,以10-5mol/L

9、的赤霉素处理97根据实验结果,以下结论恰当的是( )A光照是种子萌发必不可少的条件 B莴苣种子萌发过程中需要红光提供能量C红光处理可能促进种子细胞内赤霉素的合成D赤霉素为种子萌发提供充足营养17.(2012广州市综合测试)奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图。请回答:(1)初期,氧化塘藻类大量繁殖,氧气过度消耗,水生生物因缺氧而死亡,其尸体被微生物分解加剧氧气消耗并产生有毒物质,污染进一步加剧。上述污染进一步加剧的过程属于_调节。_是生态系统自我调节能力的基础。A负反馈 B正反馈 C激素 D负反馈和正反馈.(2)后来,氧化塘

10、后部大量种植莲等挺水植物,使出水口处水中的浮游藻类减少,原因是 。一段时间后,群落结构趋于稳定,群落的这种变化过程属于 。碳在这个生物群落内以_的形式进行流动。(3)氧化塘生态系统的主要成分是_,要维持该生态系统的稳定,在该生态系统中,除了藻类、风车草、莲、圆田螺、细菌等生物外,还必须有_。(4)生态系统的主要功能是_。(1)B A (2)挺水植物起遮光作用,影响浮游藻类进行光合作用 (次生)演替 有机物 (3)生产者(植物) 非生物的物质和能量 (4)物质循环、能量流动、信息传递18(本溪一中、庄河高中2012届高三上学期期末联考).如图甲为某生态系统示意图,请据图回答问题:图甲中全部生物的

11、总和构成了_。该生态系统含有食物链_条。流入该生态系统的总能量是_,兔子粪便中的能量属于_同化的能量。当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了采食的信息,可见信息传递能够_。 生物群落; 2生产者固定的太阳能总和; 草调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 (2分)19(宜宾市四中2013届高二上学期期末)、下图是生态系统中硫循环和碳循环及其相互关系的简图,请分析回答下列问题:(1)如果图示是一个草原生态系统,图中标号 所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小。(2)如果该生态系统中次级消费者增重2kg,至少需要生产者提供 kg。(3)若要提高该生态系统的抵抗力稳定性,一般可采用的措施

12、为 。(4)碳和硫在生物群落中流动形式依次为 。(2分)(5)若短时间内大气中二氧化碳和二氧化硫迅速增加,会造成的全球性环境问题依次是 。(2分)(1) (2)50 (3)增加各营养级的生物种类 (4) 有机物、有机物 (5)温室效应、酸雨 20(潮州市2012届高三第一学期期末)在我国很多地区的土壤和水体中分布着高浓度的有机污染物三氯苯(TCB),为探究TCB对生物体的毒性效应,研究人员配制了5组培养液对金藻、角毛藻和扁藻3种单细胞微藻进行独立培养实验。4天后,检测三种微藻细胞数量和细胞中蛋白质的含量,结果如下所示。请回答下列问题。组别TCB浓度(mgL1)蛋白质含量(gmg1)金藻角毛藻扁

13、藻105852632156466035474047410172426515122121(1)由曲线可知,随水体中TCB浓度的增加,对金藻、角毛藻和扁藻的毒害作用_。受TCB影响最敏感的藻类是_,它可作为监测环境中TCB污染度的指示生物。(2)表中数据说明,随水体中TCB浓度的不断增加,三种微藻细胞内蛋白质含量均下降。原因是高浓度的三氯苯破坏了蛋白质的 ,加快了藻体细胞死亡的速度。(3)测定三种微藻细胞数目时,使用的实验器具包括:试管、滴管、吸水纸、盖玻片、显微镜和 。(4)金藻、角毛藻是某些虾和贝类良好的饵料,下面为某海岛生态系统食物网:该海岛所有的生物共同组成 。生态系统的主要功能包括: 。 如果人的食物有2/3来自农作物,其余来自虾和贝类,则一个人每增加600 g质量,按传递效率为10%来计算,生产者要提供 _g的食物。环

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