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1、XX教师个人近三年工作总结XX教师个人近三年工作总结近三年来，在教育教学工作中，我认真贯彻党的教育方针政策， 坚持以“三个代表” 重要思想为指导，全面落实科学发展观，爱岗敬业，严格遵 守中小学教师职业道德规范 ，认真落实教科局和学校工 作部署，以重实际，抓实事，求实效的基本原则开展工作。 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人对 近三年的工作小结如下：一、思想政治方面近三年来， 本人在思想上严于律己， 热爱党的教育事业， 全面贯彻党的教育方针，认真遵守学校的各项规章制度，积 极参加学校的各项政治及业务学习，努力提高自己的业务水 平，利用一切可以利用的时间，努力完善自己，提高自己。
2、严格要求自己，鞭策自己，力争在思想和工作上，在同事和 学生心目中树立起榜样的作用。二、教育教学方面这三年，我一直担任六年级班语文教学和班主任工作， 同时充分做好学校的教研室工作。在教育教学工作中，我努 力从各方面严格要求自己，虚心求教，每一项工作都勤勤恳 恳，兢兢业业，都结合本校的实际条件和学生的实际情况， 制定出相应的工作计划， 使得每一项工作都有计划， 有组织， 有步骤地开展，圆满的完成了每学期的教育教学任务。对待 教育教学，做到正确认真地对待自己的教育教学工作，认真 备好每节课，努力上好每堂课，按时按量的完成自己的教学 任务; 对待自己，严格要求，切实做好教学五认真，把学生 的利益放到首
3、位，在课堂教学上以不厌其烦为准则，以力求 每个学生学会为原则，努力为学生创造一个融洽祥和的学习 氛围 ; 对待学校的工作，做到全力以赴，毫无计较，处处以 集体利益放在工作的首位，想方设法地做好自己所负责的每 一项工作，使得每一项工作做到拿得下、做得好、效益高、 受好评。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的 纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和能力，做到依法从教、依
4、法管 教、依法行校。四、个人成长方面 做为一名中青年教师，深有体会：当今，新课程教育理 念与时俱进、教学内容飞速翻新、教学方法日益进步、教学 手的逐步现代化，这些对自己的专业素养与业务水平提出了 严峻的挑战。为了应付这种挑战，更好的胜任自己的工作， 促进学生的发展，实现自己的人生价值，我必须以积极的心 态主动投入到课程改革的实践中，促进自己的专业发展。因 此，我积极参加各级部门组织实施的各种形式的引导和培训， 使我有了真正意义上的专业成长。这三年来，我积极参加了 “中小学骨干教师学科培训” 、“万名中小学班主任国家级培 训”、“中西部农村骨干教师培训”等多项培训，同时还取得 了班主任合格证书、
5、 计算机合格证书等， 真正做到了活到老、 教到老、学到老。五、主要成绩方面三年来，我热爱教育事业，安心教书育人，不断提高个 人素质， 进行教育教学改革， 孜孜不倦地学习教育教学理论， 汲取跨学科知识养分，为培养合格人才，积累了丰富的教育 教学经验。 在教育教学工作中， 以发展的眼光、 科学的态度、 求实的精神，把教书育人结合在一起，闯出了一条适合与素 质教育的时代要求、符合农村教育实情的教改之路，取得了 较好的成效。每年年度考核，我均获得优秀。1、个人成长方面这几年来，本人先后荣获澄迈县优秀教师、澄迈县先进 教育工作者、澄迈县优秀班主任、永发镇十佳班主任称号XX 年度有被评为“全国优秀班主任”
6、 ，同时获得澄迈县小学 语文骨干教师、澄迈县首届教学能手称号。个人所撰写的论 文着眼实际、以教学促管理等 5 篇文章分别发表于陕 西教育海南教育 考试等专业杂志， 浅谈学生质疑 能力的培养等 13 篇论文获省、县级奖。2、学生成长方面这几年来，我一直在一线从事教育教学工作和班主任工 作，我所教的学生，有廖殿阳等省级三好学生 5 名，有何儒 湘等县级三好学生 6 名，近三年来有 30 多名学生考取了澄 迈中学，考取国兴中学的有 4 名，今年，李净同学又考取了 海南中学的免费生。同时，在班主任工作中，我协调科任教 师做好各项工作，我班的学生连续 4 年在亚太地区小学奥数 比赛海南赛区中，获得前 1
7、0 名，并代表我省赴新加坡参加 总决赛。3、所负责的工作方面本人在教书育人的同时，还协助校长做好学校的教学教 研和教师培训工作，这三年来，我所负责的工作中，效益比 较明显：走出了海南省说课比赛一等奖 1 名，澄迈县作课比 赛一等奖 2 名，二等奖 3 名，同时走出了一名海南省教学能 手，教师所撰写的论文，获县级奖的每年都不少于 60 篇。 我校的教学教研工作得到了省研训院领导的首肯，分别在琼 海、定安、临高、儋州做过经验介绍等，对于所负责的工作 可以说是问心无悔。总之，教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在今后的教 育教学工作中，我将立足实际，创造性地搞好语文课教学和 班主任工作，使我们的工作有所
8、开拓，有所进取，严格要求 自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好 的明天奉献自己的力量。XX 教师个人近三年工作总结 近三年的教学工作紧 紧围绕“不断学习、勤奋探索、勇于实践、敢于创新”来扎 实开展，取得了良好的效果，现总结如下：1、坚持一个理念。在课程改革中始终以课堂高效的理 念指导自己教学工作的方方面面。即：教育的目的在于以生 为本的发展观。由知识目标向个性目标转变，培养学生的综 合能力和创新精神，促进学生积极主动的发展。基础教育阶 段数学教育的目标是提高学生的综合素养，包括培养学生热 爱科学，尊重事实的科学态度，敢于创新，勤于创新，乐于 创新的习惯，最终形成追求真理的人生观
9、。价值观。2、实施新课标几年来，我注重融合两种方式，即教师 的教学方式和学生的学习方式的融合。改变了过去教师单纯 的教和学生单纯的学，我认为，教师的教中也有学，学生的学中也有教。教与学要实现互动，充分融合。教学过程中主 要实行了师生对话为场景的合作学习，教师引导下的探究学 习，学生之间的互动学习三种方式。探究性学习方式是数学 教学中的主要方式，每学年开展 20 多次。新教材中规定的 探究活动一次不落地开展，没有规定的探究活动创造性地开 展。3、整合三种资源，根据新课标的原则只规定教学 中下限。这给了教师在教学中更多更大的自主空间。每年我 补充教学资料 20 多份，课件 30 多个。其二是教学的
10、媒体资 源。课标中为教师指定的是目标，但达到目标的路径由老师 选择。所以，仅借助教师与学生的语言，教师的板书，学生 的阅读等媒体，已不符合教学要求。本人在教学中，最大限 度地实现班班通教学。其三是整合活动资源，本人引导学生 开展的不同形式的活动有：社会调查 3 次，办数学知识小报 4 期，手工制作 10 次，知识竞赛 2 次，技能竞赛 1 次，通过 这些活动有效地促进了学生综合素养的形成。4、几年的探索和付出，换来了各方面能力的提高。其 一是包括本人自己在内的教师业务能力得到了提高。本人为 学校教师业务讲座四次，本人的业务能力和教学水平得到教 师的公认和上级的认可。其二是学生的学习能力大提高，
11、学 生的学习是在已有知识的基础上主动建构的过程，归根结底 是让学生掌握学习方法，学会终生学习，在本人的引导下， 学生的学习能力逐步提高。本人的引导是循序渐进的，如开 学初的九月份，让学生养成良好的学习的习惯，其后逐渐学 会每章整理，逐渐过渡到学生自学整个一章。其三是学生的 综合能力大提高，经过三年教学实践，本人所教学生的表达 能力，沟通能力，创新能力等都有了很大程度的提高。本人 所写的论文在省市县多次刊发和获奖。如教学设计平面图 形的镶嵌在县教学研究 第四期刊发， 论文让学生“动” 起来，使课堂“活”起来获中国教育学会成长研究会“全 国教研成果一等奖” ，数学活动课案例我是理财小能手 获省一等
12、奖， 探索多边形的内角和与外角和教学设计及 课件均获县二等奖等。同时本人参与的县级课题初中数学 合作与探究学习方式研究于顺利通过鉴定，其评定等级为 B 等。三年来，在校内上展示课、示范课、竞赛课六次，参 加校际协作区研讨活动三次，受到了上级业务部门的高度评 价。本人艰辛的付出终于有了回报，所教班的学生的综合能 力和水平在同类班级中名列前茅， 20xx 年春至 XX 年秋的六 个学期中，有五个学期的综合 E 值名列榜首。总之，本人在今后的工作中会以一名优秀共产党员的标 准，始终把自己定位在教育教学的前沿，作一名教书育人的 先锋，以自己对教育事业的赤诚之心践行“三个代表” 。始 终把自已定位在学校管理的前沿，作一名管理育人的楷模， 以满腔的热忱推进教育事业的发展。始终把自己定位为一名 公仆，牢记自己的信仰，以最好的工作成果报答党和人民对 我的栽培。
