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1、体育与健康课程水平四篮球复习课教学设计一、教材分析篮球在中国算是最受欢迎的体育运动，中国参与篮球的青少年很多，我们通过课堂的基本技术的学习，让学生掌握正确的技术动作，更能增加学生练习的效率，篮球运动培养学生身体的各项素质，更重要的培养学生团队精神，2021年广州市将篮球项目作为学生升中体育考试自选项目，评分标准尺度适中，学生通过努力容易取得满分。2019年男篮世界杯在我国举行，我们可以通过此契机，让更多学生参与进来。二、学情分析初二的级学生平时都比较习惯打篮球，由于学生的心智不够成熟，心理素质比较差，失误的机率比较大，需要教师在课堂上传授正确标准的技术动作，学生自己增加练习次数，特别要在熟练技
2、巧，掌握技能的同时，学生的心理素质，自信心、我调控能力会自然增长。三、指导思想篮球作为比较受欢迎的项目，本课旨在在体育与健康课程教学理念的指导下，以学生健康发展为本，采用主动探索与积极合作的学习方式激发学生的学习兴趣，提高自主学习能力，发挥学生在整个教学活动中的主动作用，使学生在学习过程中互相合作，共同探究，体验成功的乐趣，本课强调赏识教育，合作竞争教育，鼓励学生勇敢表现自我，体现自身价值，培养终身体育意识。四、教学目标1、运动目标：通过针对性练习使90%学生流畅完成考试内容，10%学生可以达到满分水平。2、健康行为：提高学生篮球基本技术水平，养成终身体育的习惯。3体育品德：培养刻苦耐劳，坚持
3、不懈的学习品质及相互合作的精神。五、教学内容、重点、难点教学内容：复习篮球技术的运球过障碍物，传球，行进间单手肩上投篮，行进间急停跳投1教学重点：手对球的控制2教学难点：身体各部位的协调配合六、教学策略教法：运用讲解示范法、启示引导法、鼓励表扬法等，尝试在体育课堂中加强学生之间的交往与沟通，通过小组自主学习、探究学习、合作学习等活动，鼓励学生根据现有场地器材和自身实际情况，发挥各人的自主能动性，努力寻找通过不断练习来发展学生耐力素质的教学方法。学法：让学生成为课堂的主体，通过自主管理、小组合作练习、探究性学习、竞争学习为学生提供一个展示的平台，激励学生获得成功。七：本课特点1、采用简单的游戏引
4、入本课，提高学生学习本课的兴趣，为篮球教学奠定基础。2、强调教师的主导作用与学生的主体作用相结合。加强对学生学法的指导，提高学生自学自练的能力。3、通过营造良性的竞争氛围，激发学生的自信及参与意识，通过教师激励、自我激励、同学激励，营造积极向上、努力拼搏、决不言败、民主、和谐、轻松、愉快的课堂气氛。提高教学效果与质量，提高学生的耐力素质，提高学生足球基本技术水平。八：教学流程示意图1、教学常规教学环节激情引趣充分热身2、动态热身一、动态热身 （8分钟） 激发学生的学习热情，培养团结协作意识。知识及德育渗透：使学生熟练掌篮球的动作技术，发展学生的有氧耐力，培养学生自主、合作、创新学习能力及不怕困
5、难、吃苦耐劳、团结协作精神。基本技术练习二、学习体验（19分钟） 重复练习行进间变向运球原地双手传球行进间单手肩上投篮行进间急停跳投中考篮球考试练习三、课课练（8分钟）发展学生有氧耐力，培养团结协作、刻苦耐劳、积极向上的优良品质 四、静态放松（3分钟） 简单拉伸放松身心合一成功、喜悦五、本课点评（2分钟）课外延伸超越自我团结协作坚持不懈不怕困难 广州市五中滨江学校体育与健康课程七年级课时教学计划学校广州市五中滨江学校班级七年级单元课次复习课执教教师肖金兴核心素养1、 运动目标：通过针对性练习使90%学生流畅完成考试内容，10%学生可以达到满分水平。2、 健康行为：提高学生篮球基本技术水平，养成
6、终身体育的习惯。3、 体育品德：培养刻苦耐劳，坚持不懈的学习品质及相互合作的精神。学习内容1、 动力性体能热身运动2、 运球变向绕杆3、 原地双手传球4、 行进间单手肩上投篮5、 行进间急停跳投6、 课课练体能训练（发展耐力素质）7、 静态拉伸放松重点1、手对球的控制难点2.身体各部位的协调配合场地器材篮球场、篮球、标志杆、传球架、标志碟。安全措施1、 安排身体不适的同学见习，做有针对性拉伸运动，充分热身，预防受伤。2、 练习时，充分使用场地，相互提醒滚过来的球，以防踩到球受伤。3、 加强对练习过程中的监控，发现安全隐患马上进行提醒。教学流程1课堂常规2动力性体能热身运动3运球变向绕杆(分小组
7、尝试中考考试内容)4传球练习-5行进间单手肩上投篮-6行进间急停跳投（综合练习）-7课课练体能练习8静力性拉伸放松9课堂小结-10回收器材课的结构达成目标学习内容学生活动组织方式教师活动练习时间练习次数运动量课堂常规培养良好的课堂纪律，建立良好的队列意识；明确上课要求。课堂常规1、队列整齐2、提升专注力1、安排见习生2、提出本节课的教学目标：21小动力性热身运动1、 培养良好的运动习惯2、 通过游戏让学生快速热身。1、 叫号抱团积极参与有效热身教师带领集体练习 1. 带领学生集体练习2. 讲解示范3. 激励学生热情参与51大技能学习复习巩固单手体前变向运球过障碍物行进间变向运球1 认真练习 1
8、讲解中考考试运球基本要求和比较省时间的练习。2巡视指导3鼓励学生。520中复习原地双手胸前传球单人双手胸前传接球自主练习积极参与1、讲解示范2、提出技术要点3、及时反馈，4、巡视指导520中达成目标学习内容学生活动组织方式教师活动练习时间练习次数运动量复习掌握行进间单手肩上投篮技术行进间单手肩上投篮自主练习积极参与讲解示范提出要求510大巩固行进间急停跳投技术综合练习中考考试内容行进间急停跳投技术综合练习自主练习积极参与积极参与学生分组轮换练习1讲解示范：2提出要求：3遇到挑战，心理稳定，敢于挑战，努力完成任务。5351中中课课练体能练习发展学生耐力素质。坚持不懈的学习品质1折返跑（两组）主动参与积极完成集体练习讲解示范语言激励适当时与学生共同参与8大静力性拉伸放松使学生达到身心放松的目的。放松总结静力性拉伸 跟随老师语言提示，进行放松活动。集体练习 提醒学生进行拉伸放松、布置作业。21小平均心率预计1355次/分强度指数预计1.6-1.7练习密度预计65%（5）运动心率曲线图预计课后反思
