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1、三八节活动方案幼儿园三八节活动方案幼儿园一、活动目标知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。认识妈妈的工作和妈妈的爱好，喜欢妈妈。经过表演节目和着手制作，表达对妈妈的庆贺。二、重点和难点知道三八节，并向妈妈表示庆贺。三、资料准备一些歌曲音带，如我的好妈妈、小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好等。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。在家察看妈妈做的事，或和妈妈说说单位里做的事（教师可适合地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或许“妈妈在单位里做什么事”）。老师创立环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。（可用实物也可用图片）。准备好搭建舞台的资料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参加活动。四、
2、设计思路本活动经过三八妇女节，为妈妈睁开庆贺活动，来激发幼儿爱妈妈的感情，进而培养能力激发幼儿主动活动。中班幼儿很依靠妈妈，单很少领悟妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，因此，活动设计，尽可能激发幼儿领悟感情；中班幼儿单/独表现、表演的能力都较弱，因此，在设计时，尽可能引导幼儿共同来达成一件事。简单认识妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。加深对劳动女性的尊敬和热爱的感情。准备：挂历一本、红花数朵（幼儿小组活动制作）。请幼儿向妈妈、奶奶等认识她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。活动与指导：出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的？这是什么节日？谁的节日？解说“三？八”国际劳动
3、妇女节的来历，让幼儿简单知道，从先人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了好多活，也得不到人们的理解和支持。她们感觉很不公正，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女结合起来，举行了一次大规模的游行，争取到了公正。此后此后，为了纪念此次存心义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。解说什么是劳动妇女，请幼儿讨论一下谁来过这个节日？引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。请幼儿夸夸自己认识的身边的女性（妈妈、奶奶、老师等），说说她们在工作岗位做出的贡献。在教师的建议下，引
4、导幼儿给节日的女同志送花表示庆贺。组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示庆贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。3. 晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。设计妄图：本活动经过三八妇女节，为妈妈睁开庆贺活动，来激发幼儿爱妈妈的感情，进而培养幼儿主动参加活动的能力，进一步激发幼儿参加集体活动的欲望。幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告诉妈妈。但很少领悟妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。孩子的年纪特点也决定着他们在享受着别人的爱惜的时候，不会考虑到去关爱别人。因此，在惹起孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱别人的意识。特别是现在独生子女较宽
5、泛的今天更是这样。因此，活动设计，尽可能激发幼儿领悟感情，经过实质行动来感谢妈妈的爱，让妈妈过一个快乐的节日。活动目标：知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。认识母爱的伟大，用好听的话赞美妈妈。亲手制作蛋糕送给妈妈，表达对妈妈节日的庆贺。资料准备：赞美妈妈的诗歌做蛋糕的各样资料活动过程：一、欢迎妈妈。今天小朋友的妈妈、奶奶、姥姥到达我们班参加活动，第一让我们用热忱的掌声表示欢迎！二、庆贺活动讲话活动，认识三八节。教师：今天妈妈为什么到达我们幼儿园？是谁的节日？除了是妈妈的节日仍是谁的节日？请小朋友讲讲妈妈的辛苦。妈妈把我们带这么大，可辛苦了，你们知道妈妈每日是怎样辛苦地繁忙的吗？献给妈妈的话妈妈
6、这么辛苦，我们小朋友有好多话要对你们说，来听一听小朋友会说些什么吧。为妈妈献诗小朋友有那么多祝福的话要对妈妈说，我们一同用诗歌表达对妈妈的祝福吧！请欣赏孩子的表演我爱好妈妈我爱好妈妈天上的太阳爱彩霞，地上的绿草爱红花。高高的大树爱泥土，小小的我呀爱妈妈。我说妈妈最勤奋，我说妈妈最伟大。妈妈妈妈我爱您，我爱我的好妈妈。播放视频，爸爸给妈妈的礼物今天是各位妈妈的节日，平时不善言谈的爸爸们也给你们带来了同样礼物，请大家看一看。制作蛋糕送给妈妈。平时，都是妈妈做好了饭给我们小朋友吃。现在大家都长大了，会做好多事情了，我们一同做个蛋糕送给妈妈，好不好？教师简单解说蛋糕的做法后幼儿制作！并把做好的蛋糕送给
7、妈妈，亲亲妈妈！7. 为妈妈献歌三、亲子游戏1、小心陷井2、大西瓜、小西瓜3、踩气球一、活动名称：我为妈妈送健康二、活动目标：1、使幼儿认识3月8日是全世界劳动妇女的节日，幼儿园三八活动方案。2、经过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的感情。3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的卫生健康知识。4、学习看价格、计算价格，提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。三、活动准备：1、每位幼儿准备十元钱为妈妈购置健康礼物。2、活动前有关知识的认识、丰富。（如：三八节的由来，怎样看生产日期、保质期及价格的共计等）四、活动过程：（一）活动前讲话：1、说说自己的妈妈，知道妈妈工
8、作很辛苦，小朋友应当关心、照顾妈妈。2、明确购物活动的目的、要求。（二）幼儿在教师率领下步行至三江购物。（三）幼儿在商场内仔细地为妈妈选购健康礼物。（四）回幼儿园，活动后讲话：1、说说自己给妈妈买了什么？为什么买这个礼物？2、说说购物用了多少钱？节余多少？3、沟通选购礼物的过程及心情。4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，想对妈妈说一句话表示感谢和庆贺。（五）教师小结。活动目标：让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。让大班、学前班幼儿充分认识妈妈，真实从内心感觉妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心别人、热爱劳动的优秀习惯。活动一：献花
9、3月8日，早送园时期由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。活动二：讲话活动A：介绍三八妇女节：1：介绍妇女节的由来（附后）2：3月8日是什么节日？（妇女节又称国际妇女节）3：妇女节是谁的节日？妇女，第一假如女的，第二假如大人，知足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。4：你身边有哪些人能够过妇女节？（妈、姥、奶、姑、姨）5：妈妈的寿辰是几月几日？6：妈妈的工作或爱好？7：妈妈在家都做哪些家务？为我做了什么？8：妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱？（给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。）B：教授幼儿为妈妈洗脚的方法。
10、（大、学前）1：取水：水温安全（先接凉后接热水）、水量、平端水不摔倒。2：洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。3：倒水：安全平端水。教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。（中小班）C：在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么？练习说：妈妈我爱你活动三：教育活动：送给妈妈的礼物学前班：绘画我的妈妈大班：绘画我的妈妈中班：制作我的妈妈小班：粘贴画妈妈的项链托班：纸团粘画花花衣活动四：1：离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”，送给妈妈礼物。2：夜晚：大班以上：为妈妈洗脚。中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。3：帮助妈妈做一件家务事（大班以上）；活动五：大班以上幼儿3月7日检查活动：1：认识
11、妈妈的寿辰；2：认识妈妈的工作或爱好；3：妈妈的家务活；活动六：照片展我帮妈妈做事情（家长供应电子版照片）中班活动：我们为妈妈做礼物设计妄图中班是幼儿三年学前教育中承前启后的阶段，他们对事物的理解能力渐渐增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们认识三八节的由来。随着他们存心性行为的增加，初步规则意识的萌生，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可试一试自主性的地区活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。可是中班的幼儿仍是依靠性较强，独立操作与解决问题的能力较弱，因此仍是需要成人的帮助，为此，邀请家中的男同胞与幼儿共同达成制作任务，并一同赠予给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的
12、节日祝福，又增进了家庭成员之间的感情沟通。活动目标：1、认识三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶们的勤劳，并懂得要尊敬她们。2、愿意与爸爸、爷爷自主地选择制作地区，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的庆贺。重点：愿意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。难点：知道妈妈、奶奶们的勤劳，懂得要尊敬她们。活动准备：1、通知爸爸、爷爷参加活动。2、制作地区分开、制作礼物的一些资料。3、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好、只需妈妈露笑容等。活动过程：一、说说“三八节”1、今天是几月几号？是哪些人的节日？2、认识三八妇女节的由来。（幼儿收集的资料或教师表达）二、夸夸妈妈、奶奶1、说说妈妈、奶奶的简单特点和她们的本领（如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等）。2、你最想和她说句什么话？3、唱唱我的好妈妈。三、地区式亲子活动：为妈妈、奶奶制作礼物1、交代各地区制作内容及要求（举例）制作卡片（试一试用剪、画、贴等方式勇敢地进行装修贺卡）制作面具（能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色）制作康乃馨（能用折、剪、扭等方式制作康乃馨）2、交代各地区之间互动的要求。3、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。播放背景音乐只需妈妈露笑容等，衬着活动气氛。4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。四、送礼物1、将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。2、感谢爸爸、爷爷的参加。
