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1、五年级下册语文精选积累期末试卷时间：90分钟 满分：100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 请你根据拼音，正确、工整写出词语。 yoyun jinj dinj juq do_nu ynjin tnchn fb bnpi chn_2. 回忆课文内容，选择对应的语言特点。杨氏之子_ 晏子使楚_半截蜡烛_ 打电话_A机智巧妙、恭顺有礼 B废话连篇、惹人发笑C凛然正气、巧妙回击 D机智周旋、镇定自若3. 下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在横线上。繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 _安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 _铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 _连
2、声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 _4. 按要求填空A选词填空镇静 安静 寂静 平静 冷静夜深了，周围一片_。他遇事很_，从不急躁。上课铃一响，沸腾的校园顿时_下来。做作业遇到了难题，我们要_思考，仔细分析。B依据意思写词语。背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪，形容主动向人认错、道歉，给自己严厉责罚。_原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。_形容物质或精神的原料极其丰富。_5. 将下列成语补充完整，并按要求写成语。突如_来 相_堂堂 扶老_幼 惊涛_浪五_四海 所向披_ 燃_之急摇摇欲_描写美好景象的：_、_描写人物神态的：_、_形容人非常多的：_、_含有一对反义词
3、的：_、_6. 根据学过的课文内容填空。1. （1）下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？军需处长_ 福勒_ 贝多芬_诺贝尔_ 孙膑_2. （2）按原文填空：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从_升起来。_的海面上，霎时间_。月亮越升越高，穿过_。忽然，海面上刮起了大风，_。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_。3. （3）补充下列句子：青山有幸埋忠骨，_。_ ，两行清泪为思亲。知不足者好学，_。7. 小明特别讨厌劳动，每次大扫除总是找各种理由逃避。作为组长，你打算劝说他改掉这个缺点。以下劝说的话中最得体的一句是（ ）A .你太自私自利，净拖咱们组后退。你再这样我就告诉老师了！B .你参加
4、了大扫除，我就把游戏机借你玩。C .劳动是我们的义务，也是我们的责任。来，我陪你一起干！D .你看你都胖成什么样儿了，该劳动劳动减减肥啦。8. 我会填。小娃撑小艇，_。不解藏踪迹，_。_，侧坐莓苔草映身。_，怕得鱼惊不应人。9. 教师节即将来临，你想送一张贺卡给老师，表达你对老师的一片心意。请你在贺卡上写一段话，要求感情真挚，语言得体，并且用上比喻句。（在3060字之间）10. 我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。一个人要有_的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂，不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在_的大道上，我心情无比舒畅。11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内
5、容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30分)12. 阅读选段，完成后面的练习。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zh zh）很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他_能平稳地穿过，_速度非常快，_能作急转（zhun zhun）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（do do）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看（哪 那）一处好。1. （1）短文选自课文_，作者是_（国家）_（人名）。2. （2）选择括号内正确的读音或汉字。船只_（zh zh） （豪 毫）_不转_（zhun zhun）弯 倒_（do do）退眼_（晴 睛） （哪 那
6、）_一处3. （3）在横线上填入恰当的关联词语。_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他_能平稳地穿过，_速度非常快，_能作急转（zhun zhun）弯。4. （4）短文是围绕_这句话来写的。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：_、_、_。5. （5）查字典。“拥”字，用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“拥”的字义有：A持有；B抱；C聚到一块儿；D围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填序号）父子俩紧紧地拥抱在一起。_簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。_张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。_在一群人的前呼后拥下，他走上了领奖台。_13. 读课文海上英魂 ，简要说说这篇课文讲的什么。14. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄(698 756），字_，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。三、写作(30分)15. 每个人都有自己的特点，如：炯炯有神的大眼睛，弯弯的柳叶眉，开朗的性格，写得一手好书法，能歌善舞本次作文就请写一个个性鲜明的人物吧！运用学过的描写人物的方法，通过具体事例展现人物的特点。题目自拟，400字左右。 /
