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1、编号：_2017-2018年春天第二学期中心小学四年级语文工作总结学校：_教师：_年_月_日（此文内容仅供参照，可自行改正）第1页共5页2017-2018年春天第二学期中心小学四年级语文工作总结本学期，我的语文教课工作能以上司精神为指导，以改革讲堂教课，培育创新精神、实现素质教育为目标，突出四年级教材特色，并联合本班实质状况，严格依据期初工作计划顺利展开。课前，能仔细学习教课纲领，研究教材，依据本班学生的特色，备好每一节课。课后部署作业力求少而精，努力做到既减少负担，又提升质量。教课时，能尽量采纳最好的方法，提升讲堂效率。主要表此刻以下几个方面一、培育优异的学习习惯。如教会学生预习的方法（读课
2、文、划出生字词、想一想讲了一件什么事情、找问题、思虑课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，勇敢怀疑，我充分鼓舞，并依据问题的难易让他们进行独立思虑、同桌议论、前后桌议论、小组议论或全班争辩，我当指引者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创建了一个民主同等和睦的学习氛围，清除学生作悲观听课的现象，而让他们成为踊跃的求知者和主动的参加者，成为学生的主人，既表现了学生的主体性，又发挥了教师的指引作用，既切合了课改特色，又提升了讲堂效率。二、教课工作1、踊跃做好课后指导工作。能踊跃做好对学生学习的指导和帮助工作，特别在后进生的转变上，对后进生努力做到从友好开始，从赞叹
3、着手，依据全部的人都盼望获得他人的理解和尊敬的这一心理，我在和后进生谈话时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬。第2页共5页2、踊跃做勤学习方法的指导教课最重要的学习莫过于方法的学习。我特别注意学习方法的指导，第一，我们重申上课专心听讲，实时对知识进行稳固，而后还要及时复习、总结、反省。3、着重知识点的落实、过关。在每个单元的教课任务以后，我都进行检测，针对学生从在的问题，实时解决。对的确空难的学生进行仔细的个别指导，使之掌握，并能运用。因为抓好了章节过关，本期学生的学习成绩广泛有了提升。4、拓展知识视线语文教课一定重视累积运用，只有学生对知识有了必定累积以后才能运用，为了拓展学生的知识视线
4、，我展开了一系列的语文活动。（1）找寻优异文段。经过学生自主找寻优异文段，使学生主动进行课外阅读，使学生的阅读量增添的同时，学生必定收获了很多东西。（2）、好词佳句的采集。在不停采集整理的过程中，学生的词累积有了显然的增加。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣获得了极大的提升，这和常常展开语文活动是分不开的。三、教课时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多夸奖和鼓舞，让每个学生在轻松、快乐的氛围中充分表达自己的疑问和看法。四、在教课过程中，能浸透德育。充分利用教材的思想内容培育学生热爱祖国、爱党、爱社会主义的教育，力求做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。自然，教课中还存在好多不足，如我班学生接触到阅读和作文两个方面的问题就感觉难以对付自如，我在这双方面的训练力度也不够，有待于进一步努力，相信我必定能使这双方面的水平有大的提升。第3页共5页我与学校同呼吸，共命运，踊跃为创立优异年级组出谋献策，为学校贡献着自己的一份力量。借着学年总结的时机，梳理自己的工作思路，为此后的更好工作打好基础。第4页共5页编号：_感谢您的阅读！!仅供参照学校：_教师：_年_月_日（此文内容仅供参照，可自行改正）第5页共5页
