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第（一）单元第（4）课导学案 授课时间：课题4、邓小平爷爷植树课型新授课（重点探究）课时2学习目标1、巩固认识的生字生词。2、正确流利地朗读课文， 3.初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。重难点体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。教、学具准备课件过程教师活动学生活动学习环节前置学习书写生字，正确、流利的朗读课文书写生字，正确、流利的朗读课文。学情前测出示词语，检查认读情况。学生领读，开火车认读。自主读学1、读课文，说一说邓小平爷爷是怎么植树的？2、“你从中悟出什么了？说一说。1、（精心小心地仔细连声说）2、用自己的话说一说邓小平爷爷植树的情景。合作研学1、读课文，用横线画出邓小平爷爷植树情景的句子。想一想从中你体会出了什么？ “兴致勃勃、精心、小心地、连声说 ”指导朗读，在读中感悟邓爷爷植树的情景。2、学习写字“注、满、休、息。”观察生字占格位子，然后描红，再书写。展示孩子写的字，说一说写的怎么样。1、引导孩子交流时候抓住句中的重点词语，结合词语意思交流自己的想法。2、复述这个故事，做到语句通顺。3、学生观察写字注意什么，进行描红和书写。群文阅读借助插图，说一说邓爷爷植树的情景。比一比，谁讲的好。板书设计4、邓小平爷爷植树精心 小心地仔细课后作业1.生字本四字一词2.复述这个故事。 课后反思
