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1、平等平等（一）一片原来很茂盛的森林有一天只剩下棵树了，这棵树上住着只小鸟。第一棵树上的鸟叫“哆”，它每天都唱着同一首歌：“哆，哆”第二棵树上住着“来”。接下去是“咪”、“发”、“梭”、“拉”、“西”。它们都有自己的歌。每天，他们都要唱歌来比赛谁的歌声最优美、最动听。然而，这种愉快的日子并不长。有一天，可怕的事发生了：“哆”住的那棵树被砍倒了。“哆”没地方住了，他对邻居“来”说：“朋友，我要离开这儿了，但我很想把我的歌留下来。”于是“哆”把自己的歌教给了“来”，然后告别了天天相处的朋友们依依不舍地离开了自己居住的地方。从那天起“来”的歌变成了：“哆来，哆来，哆来”每当听到这歌声，伙伴就会想起那不
2、知去向的“哆”。又过了些日子，“来”的那棵树也被砍倒了，“来”不得不离开这个地方，它也把自己的歌教给了“咪”。“咪”的歌声因此变成了“哆来咪，哆来咪”“咪”、“发”、“梭”、“拉”的最终命运也同“哆”和“来”一样，自己的家一个个被毁掉，它们也一个接着一个离开了这儿。最后森林里只剩下一棵树了，小鸟“西”总是整天站在树枝的最高处含着泪独自一人唱着伙伴们留下的歌：“哆来咪发梭拉西西拉梭发咪来哆”平等（二）人是平等的，没有上下之差，没有高低之区。但为什么有的老师，有的老板会那样看中好的人，差的人怎么了不就是苯一点吗?通过努力也能好起来的，只要他有信心。我也是其中的一个受害者，但我有信心。可老师就是不看
3、我，把一些作业全压在差的人身上，我是也一个，让我们做到很晚。于是，有时我想看一点书的时间少了，玩也少了。我想:其实老师认为差的人是多时间在玩，让作业把玩给消磨掉，让担心把看电视的时光给截掉，这样玩和看电视没了。我下决心，好好学习，天天向上，把成绩提升上去，成为班里的好榜样，把在老师眼里的差学生(我)变为好学生平等（三）世界上的每一个生灵，都是无价的，无论你是谁都没有资格去评判哪一个生灵，因为每一个生灵都是平等的没有你比谁强，也没有谁比你强，是的，我们是平等的，可以说，我们和猪差不多，因为，猪有一个生命，我们人类也有一个生命，他们是平等的，生命无价，不分高低贵贱，你不能说它笨，你也不能说它脏，因
4、为生命是平等的。有的孩子靠着身强力壮总喜欢欺负别人，结果被自己的父母揍了一顿，却又说生命是平等你不可以乱打人，父亲说那你为什么乱打人？那孩子哑口无言。因为我们是平等的，我们都没有权利来侮辱对方。人是平等的，我们有个共同的特点，那边是我们都有一个生命，而生明明是一样的，哪怕你次次考试，都是年级第一，你也无权去对那些差生冷言冷语的，我们是一样的，我们是平等的。是的，人生是无价，生命同平等，我们是一样的躯体，有着一样的生命，那有什么高低贵贱之说？平等（四）记得那是我在小学时，一次语文课上，老师正在给我们讲解鲁迅先生的一篇文章，在讲解段落意思时，我提出了另一种看法，而且正好是和老师所讲的相反。结果，老
5、师以为我调皮，就说：“上课不准捣乱，好好听讲。”说完便又继续上课。本来我想就这样算了，但越想越觉得我的想法是对的，说不定是老师弄错了呢！于是我便在课后敲开了老师办公室的大门。老师一开门，我便马上说；“老师，上课时我没有故意捣乱，我很认真地听了。可是我觉得你说得有点不对，我觉得我的看法也有一定的可信度。”老师刚开始时被我吓了一大跳，后来听完我的话就笑了，有点不屑地说:“你才几年级啊？你的看法怎么可能会比那些专家还准啊？不管怎么样，还是一切以教科书为准。”说完，便将我送回了教室。虽然对这件事我愤愤不平，但是老师的话也有一定的道理。我是谁啊，怎么可能比那些专家还厉害呢？之后，我也就没多想，将这事淡忘
6、了。直到不久前，我看到了一本书，里面有对鲁讯先生的文章进行分析。我发现了那时我和老师争执的那篇文章里面分析出了两种意思，有一种是教科书的，而另一种恰好就是我当时提出的那种想法。我真后悔当时我没有对老师说:“在鲁迅先生文章前，我和他们地位平等，凭什么用他们教科书（编者）来否定我？！”平等（五）农奴制，一个历史悠久的制度，无论是东西方都对这一制度有所记载。我对这一制度早有耳闻，而且社会也学过。但是我对它有真正的体会是在这个暑假。今年暑假，我随父母去了西藏，正值西藏的雨季，所以我并没有看到我想象中碧蓝的天空。俗话说，到西藏是让灵魂上天堂，让肉身下地狱。头两天我非但灵魂没上天堂，肉体倒是在地狱里煎熬，
7、高原反应不是能用言语描述的。但是，大自然遮住碧蓝的天空，却遮不住藏民虔诚的心，一路上都是磕长头去朝拜的藏民，下至龆年，上至杖朝，听导游说，这些人有些是从四川来的，都是非常虔诚的藏民。在这些人包括一些在拉萨市区看到的藏族老阿爸，老阿妈中大部分都是驼着背的。我一开始以为是磕长头所致，而导游告诉我们真相后，我们都震惊无比。这些不是磕长头磕出来的，因为佛是不会让如此虔诚的信徒驼背的。这些是几十年如一日弯着腰所致。为什么？因为农奴是没有权利去看主人的脸的，他们必须弯着腰走路，干活。要是看到主人的脸是有可能会被挖去双眼甚至处死的。仅此一条，就足以让我体会到了农奴制的黑暗。在那个年代，是没有平等可言的。所以
8、可想而知，西藏百万农奴大翻身时是何等壮观的场面，或许有百万人涌上街头，欢呼，庆祝。那些受解放的农奴是多么的喜悦啊，因为他们终于可以与他们昔日的主人平起平坐了！终于可以不用再弯着腰了！终于可以看清这些剥夺他们平等权利，剥夺他们同胞的性命，剥夺他们同胞双眼的禽兽的模样了！但是，那些老阿爸，老阿妈却只能永远驼着背了。平等（六）我们生来，与其他人可能会存在不公平，但是，我们的利益与原则，人与人生而平等。不论性别，不论家庭背景与环境，我们理应都受到平等的对待。人与人的平等待遇，体现最多的应该就在现实的工作当中。如今的人们对于职业有一丝丝偏见，总喜欢把如今的职业拿来分割三六九等、高低贵贱，殊不知，每一种职
9、业都有其存在的价值与意义，既存在即需要被人们所尊重。看到过太多的外卖小哥被嘲讽，也看到他们受过了太多的委屈，难道送外卖的工作就理应我们去使用偏见吗？难道外卖不是给我们的生活带来方便的吗？这个行业存在即是生活的合理，既然合理，理应被我们所尊重。甚至于有时候看到有客户点外卖，外卖超时送达，就对着外卖小哥大吼大叫，随手还点一个差评，没错，这样做的确可以解一时之气，但又能否想到，你所等待的只是时间，而外卖小哥在赶来的路上，顶着的是烈日又大雨，甚至于冒着生命危险抢时间送达，更殊不知，你所点的差评解一时之气，可能会毁掉他剩下日子的所有经济来源，就这样，你亲手的毁掉了一个人的生活。这叫做平等吗？我们不应该存
10、在于职业的差异，我们不应该用职业去看待一个人，职业并不能说明什么，倘若少了任何一个职业，我们的生活好像就不能完美的运行下去了，于是，尊重每一个人，平等的对待每一个人，才是我们应该去做的，也是我们这一辈子必须去守护的原则与底线。平等，是我们生来就被赋予的礼物，也会是我们这辈子对待其他人的生存法则，这也是我们生来就被赋予的责任。平等（七）人格没有高低贵贱之分，都是平等的。作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利，发展权利和追求幸福的权利。这就意味着，作为人，每个人的人格都是平等的。1959年10月26日，在全国群英会”上，刘少奇亲切接见了全国劳动模范，掏粪工人时传祥。刘少奇握着时传祥的手说：“你
11、当清洁工，是人们的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。这只是分工的不同，我们都是革命事业不可缺少的一部分。”通过这个事例更能说明；劳动是不分高低贵贱的，不管从事什么工作，每个人在人格上都是平等的。刘少奇那种平易近人，平等待人的高尚品质，值得我们学习。每个人都具有平等的人格就应该得到同样的尊重。尊重他人，以平等的态度去对待他人，不因人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度，这是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中不可或缺的基本素质。明主的社会制度保障每个人在人格和法律上的平等，但不能消除人与人之间的差异，也不能使机会，财富和各种社会资源完全平均分配。如果我们不能正确对待人们之间的差异和现
12、实中的不平等现象，这些差异和不平等现象便可能成为歧视态度的根源。正因为存在着人与人的差异和现实不平等现象，尊重他人，平等待人才显示出美好的道德价值。所以人与人之间的相处应消除歧视，平等待人。不凌弱欺生，不以贫富贵贱论人。平等是人类长期追求的美好理想。随着社会文明的不断进步，平等的观念日益普及。今天，平等已经是全世界公认的价值。因此，我们在与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都应本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。除了这些，我们还要有发自内心的对他人人格上的尊重，要有客观的实事求是的态度，要摈除陈腐观念。让我们携手共行，认清歧视的错误和危害，努力清除人与人之间的各种歧视，建立平
13、等、真诚和和谐的人际关系和社会氛围。让我们的明天更好更精彩。平等（八）平等当每个人出生的那一刻起，他就被上天赋予了做人的资格。然而，世间的每一件事都不可能做到绝对公平。当走在大街上，会看到西装革履的工作人士，也会看到衣着简陋的社会弱者，他们都是人。前者，人们会对他们更多的是尊重，而后者，人们或许会有一些同情，但是，甚至有些人连同情都不会施舍与他们，因为或许是这个社会变了吧，人们习惯性把她们归类为骗子一类的人，只会留给他们一句句的“他们是骗子吧”。当你去工作面试时，会看到一些招人简历吧，有只限女士，只招男士的话语吧？没错，这就是生活中的另一种不平等，难道男和女不一样吗？即使不一样，也是细微的差别
14、吧！每一一天有不断的生命诞生，也有不断的生命离我们而去，他们都是一样的，我依稀记得在一本书上看到过一句话，人生下来没有高低贵贱，可是现实却大相径庭，贫困山区的孩子们为什么不能接受学习，答案是没有老师，可是估量一下中国的老师资源人数，是完全有资源的，可是为什么他们不愿意去呢？就是因为即使在城市的农村里，条件也要比山区里的条件好得多，所以教师或许都愿意留在自己熟悉的城市，潜意识里不愿意去山区吧！看到一则新闻，一个年过半百的老人，儿子因为意外死亡，老伴又因为身体有疾而离他而去，他只得靠每天外出捡破烂来换钱来供给自己的生活，他没偷没抢凭自己的劳动来养活自己为什么换来一个二十多岁的年轻人来对他拳打脚踢。
15、那个二十多岁的年轻人只是因为自己在别处受到了挫折，故此跑到老人面前将自己的怒火发泄到了一个年过半百的老人身上，他拿老人当作人了吗？所谓的平等呢？如果每人能将人与人之间的关系看透，每个人都是一样的，没有什么高低贵贱，以平等的心去面对任何人，那么，你就一定会发现，你的路会畅通无阻！平等（九）现如今，“平等”成为一个热点话题，人人想要平等，呼吁平等，然而，何为平等呢？题记“平等”顾名思义即为平均、等同。想要平等地得到待遇，然后等同于别人。其实我觉得，“平等”就像一把秤，一个天平，上帝在用这个天平时，给了左边一些，也会给右边一些。这样天平才会平衡，两边也才会平等。也就像那句名言一样：“上帝在关闭一扇窗
16、时，为你打开另一扇门。”上帝是睁着眼的，他在给你便利时，也同时给别人方便，任何人都一样。然而，为什么社会上会出现不平等的事情呢？真的是不平等吗？我觉得，我们不要再诬赖上帝了，哪有真正不平等的事呢！上帝给了我们均等的智慧和天赋，只是如何利用是我们自己决定的，也许有人会说，爱因斯坦那些人的智商就比我们高，这不平等。可是，我想说，像爱因斯坦那样的人，或许真的被上帝多眷顾了一些，但又有几个呢？况且，就算是给了他高智商，如果他自己不付出努力，像中国古代的方仲永一样，最终不还是落了个“泯然众人矣”的下场吗？所以我们大多数人的先天条件还是平等的，而后来造成的不平等，就只能从自身找原因了。在我们这些大多数人中，有的可以当老板，有的只能当打工仔；有的可以睡席梦思，有的只能打地铺，甚至地铺都打不上，居无立锥之地。这难道是不
