《第二单元 健康安全的生活[5].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二单元 健康安全的生活[5].docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 健康安全的生活3、珍惜我们的生命第一课时 认识生命的宝贵教学目标：1、引导学生通过学习明白父母为我们的生长付出了无数的心血，我们要珍惜和爱护自己的生命。2、了解父母和所有的亲人对我们的关心和爱护以及对我们的期望，懂得我们要努力学习，不辜负家人对我们的期望。3、通过讨论，引导学生进一步认识到生命是宝贵的，我们要爱惜自己的生命，懂得为他人、为社会作出贡献，生命才有意义。教学重点：引导学生通过交流讨论，认识到生命是宝贵的，我们要珍惜和爱护自己的生命。教学难点：引导学生正确的对待生命，正确认识到生命的意义。教学准备：课本插图、母亲怀孕的一些资料、背景音乐、多媒体课件等等。预习要求：回家跟爸爸
2、妈妈和爷爷奶奶交流交流自己小时候的一些事情。教学过程：一、导入新课1、同学们，上课之前老师想问大家一个问题，我们每个人在一生中能够获得几次生命？（一次） 对，我们每个人的生命只有一次，因此在成长的过程中，我们要爱惜自己的身体，珍惜自己的生命，健康安全的生活。今天老师就来和大家一起来学习珍惜我们的生命之认识生命的宝贵出示课题：认识生命的宝贵二、新课学习认识生命的宝贵。1、教师引导：同学们，生命如此宝贵，那我们的生命是谁给我们的呢？（爸爸妈妈）对，是爸爸妈妈给了我们生命，那你们知道妈妈是怎样把我们生下来的吗？课前老师布置大家回家跟妈妈交流，了解爸爸妈妈是怎样生下我们，又怎样把我们抚养大的。2、出示
3、课本18页的图片，教师一边指着图片，一边引导学生了解我们在妈妈肚子里面的情况。3、教师补充讲解婴儿在妈妈在妈妈肚子里面生长发育的一些知识，引导学生体会妈妈怀孕的辛苦以及对肚子中新生命的期待，进一步感受妈妈对我们的爱。4、让学生观看一些生活中感人的父母关心孩子的图片，以及汶川地震中母亲和孩子的感人故事5、教师引导：同学们，我们是爸爸妈妈生命的延续，从妈妈孕育我的那一天起，他们就对我们有着许多美好的期待。在妈妈怀孕期间，爸爸妈妈就已经做好了充分的准备，迎接我们的到来。从我们出生的那一刻起，爸爸妈妈和所有的亲人就盼着我快点儿长大，他们把所有的爱都给了我们。当我们有了一点点进步，他们就会非常高兴。下面
4、就让我们分小组来把爸爸妈妈、爷爷奶奶关心我们的一些点点滴滴，与同学分享分享。学生分小组交流，教师巡视，相机了解学生交流的内容，为下面的教学做好铺垫。6、全班交流，教师有选择的引导学生上讲台讲一讲生活中感人的瞬间，并配上轻音乐，营造一种温馨的氛围，引导学生产生思想上的共鸣。教师引导：同学们，我们取得了一点进步，最高兴的是爸爸妈妈和爷爷奶奶，他们对我包含了非常大的期望。大家知道，我们的爸爸妈妈和爷爷奶奶对我们还有哪些期望吗？预设：他们期望我们健康快乐的成长。他们期望我们能够幸福快乐。他们期望我们取得理想的成绩，将来能够有所成就。他们希望我们现在好好学习，学好本领，将来为社会、为他人做出应有的贡献。
5、7、教师小结：爸爸妈妈、爷爷奶奶对我们给予了很高的期望，我们不能辜负他们的期望，那就从现在开始，让我们努力学习，不断进取，努力成为对家人、对社会有用的人。8、过渡：同学们，生活中充满了阳光，我们就像含苞待放的花朵，在祖国、学校和家人的培育之下，逐渐绽放人生的美丽。其实在生活中，我们不单有家人的关爱，还有同学的友情，朋友的关爱。下面就请同学们和同桌交流交流，你和同学、朋友之间发生的一些有趣的、感人的事迹。9、教师小结：同学们，我们有家人的呵护，还有朋友的关爱和友谊，这些让我们的生活充满了阳光，同时也让我们感受到生活是如此美好。大家想过自己将来干什么吗？下面请同学们来说一说自己的理想。10、学生畅
6、想自己的美好未来，教师对学生的美好理想加以点赞，并鼓励学生为自己的理想而奋斗。三、总结升华，加深对生命的认识。1、教师引导：同学们，生命是如此美好，那么我们又该如何对待自己的生命呢？不同的人对生命有着不同的认识。下面请同学们先看一看书上的四位小朋友对生命有着怎样的认识？2、出示课本21页的几段文字引导学生读一读，了解这几位同学是怎样看待自己的生命的。（教师指生读一读，这几位同学对生命的认识，引导学生进一步体会生命的宝贵，认识到我们要珍惜生命。）3、教师引导：刚刚我们读了书上这几位同学对待生命的认识，下面请同学们来说一说，你们对生命又有着怎样的认识？(学生分小组交流，说一说自己对生命的认识，然后全班交流，教师指导并进一步引导学生认识到，生命是宝贵的，我们要珍惜生命。)四、课堂延伸教师引导:生命是如此的珍贵、美好，那对于给了我们生命的父母，我们又该如何报答呢？或许我们对自己的父母连一句“谢谢”都没有说过，孩子们，今天就在这里把想对爸爸妈妈说的话大声的说出来吧!5、在歌曲感恩的心中结束本节课。
