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1、新人教版初中语文环境描绘专题讲练一、重点梳理（一）环境描绘的含义小说中的环境描绘，是指对人物所处的详细的社会环境和自然环境的描绘。有时是为了表现故事发生的时间、地址和社会条件，用于衬托人物活动的时代意义，有时是为了衬着氛围，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可以切割的组成部分，对于加强故事的真切性是至关重要的。（二）环境描绘的分类环境描绘包含：自然环境描绘、社会环境描绘。自然环境描绘是对人类赖以生计的自然万物的描绘，如山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼、风雨雷电等自然景观的描绘。社会环境描绘是对人物所处的时代、社会和生活环境等的描绘，包含城镇、乡村、工厂、军营、机关、学校、商铺等人物活动场所和地
2、区风情、民俗习惯等社会风情的描绘。注意：实质上二者又是不可以切割的。不存在完好离开社会环境的纯自然环境的描绘；也不存在不包含一点自然环境的社会环境描绘。（三）环境描绘的作用1交代事件发生的背景（时间、地址等），加强文章的真切性。比如：英国作家莫里斯芳的哦！冬夜的灯光中一开始极写小镇的荒芜“这里十分荒僻，天气很冷”“车窗外面北风呼呼地大吼着”“一入夜荒原都是乌黑一片”，交代了事件发生的背景，使整个文章显得真切可信。2衬着氛围，衬托人物的心情。比如：小说社戏“月夜坐船”一段作者描绘到：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的幽香，夹杂在水气中迎面的吹来；月色便模糊在水气里。淡黑的起伏的连山，忧如是积极
3、的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了”思虑：上文衬着了一种什么样的氛围，衬托出人物什么样的心情？答：这是一段坐船去看戏时的光景描绘，从嗅觉（豆麦和水草的幽香）、视觉（月色模糊）、动觉（群山积极）等各个感官，来描述一幅夏夜坐船图。由情即景，能够领会出本段描绘衬托了看社戏的孩子们轻盈、愉悦、向往、急迫的心情；也表现出儿时朋友之间一种至真至纯的友谊。3反应人物的性格或质量，衬托人物形象。比如：鲁迅的故土中描绘到：“我在模糊中，眼前睁开一片海边碧绿的沙地来，上边深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”此处是“我”向往中的漂亮情景，虚写想象中的故土，表现“我”对美好希望的想象和向往。表现出“我”改造旧社会、创
4、建重生活的激烈梦想和信心，突出了文章主题。4推进情节的发展。比如：在智取生辰纲中写道“天气未及中午，一轮红日当天，没半点的云彩，其实十分大热”“石头上热，都疼得不可以走路”，推动了情节发展，军士非歇不可以，杨志不允，打将起来。争吵之中，遇见假装的晁盖一行人，而其精疲力竭，口渴难耐，为下文“买酒”上当埋下伏笔。此时，一个挑酒的汉子唱道：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农民心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”此句唱词可示意当时的社会背景，又可供给当天天气状况，衬托一种热的令人鼓噪的气氛，推进情节持续发展，口渴人要“饮酒”。5示意或升华作品主题。比如：哦，冬夜的灯光一方面是小镇的荒芜、冬夜的寒冷、黑暗，
5、一方面是小镇居民留下的光亮的灯光。环境的阴冷与小镇人们的和善、热忱况成对照。即一冷一暖，一暗一明，突出了文章的中心。（四）写景的地点1在开头写景，衬着某种氛围、交待故事背景，为情节的发展作铺垫。2在文中写景，推进故事情节的发展。3在文末写景，升华主题、使作品拥有无穷的思虑空间。注意：一段详细的环境描绘，它的作用常常是多方面的，这需要依据详细的语言环境去综合分析，切忌僵硬地把它归纳为某一种作用。（五）小结环境描绘有妙用，创建氛围见背景。人物性格它衬着，后边行文作铺垫。主题思想来深入，小说阅读不用怕。二、方法点拨（一）环境描绘的技巧1发问方式（ 1）环境描绘上有什么特色？（ 2）文中画线部分或某段
6、在表现上有什么特色？（ 3）小说环境有什么特色？2答题模式环境描绘=方法（描绘角度、描绘技巧）+内容特色（归纳环境特色）+表达成效（产生了什么影响、达到了什么目的）3方法技巧（ 1）察看角度变化：步移法、远近高低空间变换法。（ 2）直接描绘（正面描绘）、间接描绘（侧面描绘）（ 3）感官变化：视觉、听觉、感觉相联合。（ 4）采纳修辞手法或对照、衬托等表现手法。（二）环境描绘的作用1发问方式（ 1）某段光景描绘的作用是什么？（ 2）作者为何要描绘这些（光景）？（ 3）简要分析某段（某句）（常常是光景描绘内容的）在全文中的作用。2规范思路先指出这一段描绘的内容和特色，而后分析其作用。3答题模式（1）
7、方法一环境自己（交代时间，交代背景，创建氛围，衬着氛围）情节（推进、示意、铺垫）人物（衬托、映托）主题（表达、寄望、示意、揭露）（2）方法二详细描绘了风景，创建（创建）了一种氛围；衬着了的抒怀基调；衬托了人物的思想感情；为下文情节睁开作了铺垫；推进了的情节发展。三点分析考点：掌握小说中的环境描绘的技巧和特色，正确理解环境描绘的详细作用。重难点：在详细语境中正确全面地理解和分析环境描绘的多种作用。易错点：没有正确全面地掌握环境描绘对衬着氛围、刻画人物和揭露要旨等的作用。题模优选题模一：环境描绘的技巧例 1.1.1阅读下边文章，达成问题。永久的门江南古镇，一般的有一口古井的小杂院。院里住了八九户一
8、般人家。一式古老的平屋。格局多年来变，只管人们房内的现代化陈设是愈来愈多了。这八九户人家中，有两户是一人独居只身一人汉郑若奎和老姑娘潘雪娥。郑若奎就住在潘雪娥近邻。“你早。”他向她致谢。“出去啊？”她回话，随即擦身而过。多少次了，只需有人好运地看到他和她在院子里相遇，听到的老是这么几句。这类简单的缺乏温情的重复，真使街坊们灰心。潘雪娥大体过了四十吧。苗条得有点单薄，瓜子脸，肤色白暂，五官庄重。服饰虽时兴又很素雅。她在西街那家花店工作，街坊们很不理解，这位端丽的女人为何要独居，只知道她有权益获得爱情却确的确实没有结过婚。郑若奎在五年前步潘雪娥以后，乔迁于此。他是一家电影院的美工，听说是一个缺乏天
9、才的工作负责而又拘束的画师。四十五六的人，倒像个老头儿了。头发黄焦焦、乱蓬蓬的，背有点驼。瘦削的脸庞，瘦削的身躯，只有那双眼睛大大的，闪耀着年青的光，闪耀着他的期望。回家的时候，他常常带回来一束鲜花，玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅，无奇不有，四时不停。他老是把鲜花插在一只蓝得透明的高脚花瓶里。他没有串门的习惯，常常久久地呆在屋内。有时他也到井边，洗衣服，洗碗，洗那只透明的蓝色高脚花瓶。洗罢花瓶，他老是斟上明亮的井水，噘着嘴，极当心地捧回房屋里。一道厚厚的墙把他和潘雪娥的寝室分开了。一只陈腐的一人高的花竹书架贴紧墙壁置在床旁。这只书架的右上端，即是那只花瓶永久性的所在。除此以外，室内或是悬挂，或是旁靠着
10、一些中国的、外国的，他人的和他自己的画作。从家具的布局和承受尘埃的程度能够看得出，这屋里缺乏女人，缺乏只有女人材能制造得出的那种温馨的气味。但是，那只花瓶老是被主人擦抹干干净净，瓶里的水老是清清冽冽，瓶上的花老是娇艳的，绽放着的。同院的街坊们，以前那么热切地期望着，他捧回来的鲜花，能够有一天在他的近邻潘雪娥的房里出现。自然，这个奇观就素来没有出现过。于是，人们自然对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的怜悯。秋天的一个微雨的清早。郑若奎撑着伞依旧向她致谢：“你早。”潘雪娥撑着伞依旧回答他：“出去啊？”夜晚，雨止了，她下班回来了。却不见他回家来。马上有信息传来：郑若奎在单位的工作室作画时心脏跳搏异常，顿然
11、倒地，刚送进医院，就永久地睡去了。这一般的院子里就有了呜咽。那位潘雪娥没有哭，眼睛委实是红红的。花圈。一只又一只。那只大大的缀满各式鲜花的没有挽联的花圈，是她献给他的。这个一般的院子里，一下子少了一个一般的生活里没有爱情的只身一人汉，真是莫大的缺憾。没几日，潘雪娥搬走了，走得仓促又冒昧。人们在整理画师遗物的时候，不得不表示吃惊了。翻开锁着的房门，他的房屋里只管各处灰蒙蒙的，但那只花瓶却像不久前被人擦抹过似的，亮堂堂，蓝晶晶，并且，那瓶里的那束白菊花，没有枯败。当搬开那只老式花竹书架的时候，在场者的眼睛都瞪圆了。门！墙上分明有一扇紫红色的精良的门，门拉手是黄铜的。人们的心悬了起来又沉了下去。本来
12、这样！街坊们闹闹嚷嚷起来。几日前对这位只身一人汉的衷情奉敬意，立时子虚乌有，变为了一种不可以言状的甚至不可以言明的愤懑。可是，当有人伸手想去拉开这扇门的时候，“哇”地喊出声来黄铜拉手是平面的，门和门框光滑如壁。一扇画在墙上的门！（ 1）第1自然段的环境描绘，突出了_的特色，示意这里的人们_，为故事情节的发展做了铺垫。【答案】古老（古旧）；观点陈腐（思想守旧）。【分析】本题观察对光景描绘的理解能力。第1自然段中有“古井”“古老的平屋”，我们联想到第一个空的答案是古老（古旧），示意这里的人们观点陈腐（思想守旧），也可从下文所表达的要旨中总结出来。题模二：环境描绘的作用例 1.2.1阅读下边文章，达成题目。欧利和雏芳美艾辛格这座丛林里生长着各种各种挂满枝叶的大树，辽阔而茂盛。每年的这个季节，往常已经冷起来了，甚至还会下雪；可今年的11月却比较暖和，假如不是林中铺满了落叶，你或许还会感觉这正是夏季。这层层落叶，有藏红花般的黄色，有醇酒相同的红色，还有金色和一些混淆色。它们有的是被雨打落，有的被风吹落；有的落在白日，有的落在夜晚。而此刻，已经变为一层厚厚的地毯，覆盖着丛林的空地。它们的汁液枯竭了，却依旧飘溢出诱人的芬芳。阳光透过生机勃勃的枝条洒在落叶上，那些不知如何从秋风中虎口余生的爬虫和飞蝶，安闲地在它们身上闲步。叶下的缝隙，为蟋蟀、田鼠和其
