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1、 幼儿园中班班务计划第一学期例文本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生，幼儿园中班第一学期班级工作打算。通过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了肯定程度的进步。如：孩子喜爱上幼儿园，有了初步的自理力量，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大局部幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿根本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子洁净、玩具分类收放好等，初步形成了肯定的规章意识。但由于孩子年龄较小，自控力量较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规章，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理力量、社会交往、适应
2、性等方面仍需加强培育。二、工作目标：1、抓养成训练，将幼儿的习惯培育落到实处。2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿力量培育。3、结合本园开展的早期阅读试验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言力量的进展。三、重点工作：1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯仔细抓好。2、以欢乐与进展教材为依据，结合本班实际状况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动打算，培育幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的力量，并学会做一些力所能及的事。3、在工作中加强个别幼儿的指
3、导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。4、结合本园剪纸特色，连续开展好剪纸工作，与多领域进展整合，做好幼儿的剪纸成长档案。5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读试验班，培育幼儿能够集中留意力，急躁地倾听别人说话。能主动参加听说活动，会用较为清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。四、详细措施：自身成长方面：1、努力提高教师自身素养和专业水平，仔细学习新的指导纲要，把握中班幼儿的年龄特点，树立正确的训练观，并转化成训练行为。2、针对本班的实际状况合理安排教学内容，抓住幼儿兴趣点开展主题训练活动，并做好小结。3、擅长观看幼儿、准时写好训练随笔，
4、做反思型教师。常规工作1、班中两位教师仔细对比中班幼儿一日生活活动流程自查，找出本班常规训练的薄弱环节，制定相应的训练策略，并在实践中不断反思与调整。2、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进展训练，严格检wwW.geo2k.cOm查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。4、运用标志，竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行，工作打算幼儿园中班第一学期班级工作打算。如区域活动、喝水、入厕等。5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起
5、床、区域活动完毕等让幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语，如早上好您好感谢对不起没关系请再见等；遇到客人会主动打招呼；与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等；在教师提示下遵守活动常规；别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。7、组织孩子一起评价嬉戏，如今日玩.GeO2k.cOM了什么嬉戏?有什么快乐的事和不快乐的事?遇到了什么困难?大家一起争论，让孩子知道怎样把嬉戏玩得更好！从而学制定活动规章，知道自己是中班小朋友，应当遵守自己制定的规章。训练教学工作1、依据幼儿园训练指导纲要，以本园打算为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出相
6、宜本班的训练目标，班务打算、主题活动打算。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进展。重点对幼儿动手力量进展培育和指导。3、优化班级训练环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。4、依据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，培育幼儿的自我表现力量。5、重视幼儿身体素养的熬炼依据周打算活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬
7、炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。6、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。7、对班内个别幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信念，提高教师对幼儿的观看力量和教学反思力量。安全工作1、秋季马上降临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、教师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展安全训练。5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的安全。6、做好安全
8、自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位教师统一思想，对幼儿进展安全训练，保证幼儿在园安全。家长工作1、以敬重家长为原则，提高教师的效劳意识，做好家园联系栏的定期更换工作，通过家长园地、成长手册等多种途径，促使家园训练协调全都。2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长供应新的幼教信息。4、鼓舞家长乐观参加助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参加各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及教师的工作进展了解和理解。5、给家长发一些温馨提示小通知，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等学问，协作好幼儿园做好安全防范工作，协作好班级做好安全训练活动。
