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1、 亲子教育：关注青春期心理 帮孩子走出心理误区亲子训练：关注青春期心理 帮孩子走出心理误区 步入青春期后的青少年，精力充足，思维灵敏，记忆力强，情感丰富，他们是时代的盼望所在。但由于青少年时期是身心安康趋于定型的时期，是走向成年的过渡阶段，亦是性意识萌发和进展的时期。 他们的心理进展和生理发育往往不同步，具有半成熟、半稚嫩的特点。因而，在他们心理素养进展的关键阶段，简单产生心理失误，甚至心理滑坡，应当引起全社会的重视。 奇怪、好胜、片面团虚荣心理 随着生理上的发育和社会接触面的扩大，青少年自尊心亦与日俱增。然而，这种自尊简单被追求虚荣所扭曲。例如用片面的虚荣去满意自己某种奇怪、好胜及自我表现的
2、心理欲望。近些年来，青少年吸烟、喝酒的人数呈上升趋势，主要缘由是奇怪心所驱使，使自己像个大人，简单交到朋友，更显得轻松、潇洒、大方，还有好胜和所谓的“心理叛逆性(亦称逆反心理)”。有的女孩子过份追求穿戴装扮，未走上社会就强调高消费，这种不良心理若任其进展，就有可能走入歧途。 精神文化生活的不满心理 有此心理者以农村和遥远地区的青少年为多。他们认为自己的现实生活与书本、影视中的生活方式差距甚大，文化生活内容贫乏，或是被日益沉重的学习负担压得喘不过气来，无暇享受文化生活的乐趣等等。枯燥而单调的生活满意不了他们对精神文化的需求，产生不满或厌倦心理。为了充实自己的精神生活，他们就会“饥不择食”地盲目去
3、社会上寻求精神刺激和所谓欢快。可想而知，假如任其进展，将会产生什么样的后果。 不成熟的恋爱心理 由于机体的发育心理活动的进展以及客观环境等影响，少年渐渐产生了对异性的倾慕，求偶心理开头萌发。但他们受学问构造、熟悉水平和生活阅历所限，对爱情的熟悉尚是浅薄而模糊的，因而显得稚嫩和不成熟。有的跃跃欲试想查找时机体验一下恋爱味道，于是就会消失早恋、多角恋爱等不良现象。例如有一个高中女生，她盼望有三个男同学能帮忙自己：一个要学习好，以辅导她的学习;一个要能说会玩，陪她玩乐;另一个则要会爱护人，成为她的忠实奴仆。经过一番尝试之后，她竟能如愿以偿，并同时与他们保持超友情的关系别人问她将来与谁结婚，她却轻松地
4、答复：“我还没想过结婚呢!”这种不成熟的恋爱心理，对于自己，对于别人，乃至对于社会都是有害无益的。 性神奇和性冲动心理 进入青春期之后的青少年，由于性功能的快速发育和趋于成熟，产生了对性学问的兴趣，但由于未能在青少年中很好开展青春期性训练，他们中相当一局部存在肯定的性神奇、性愚昧心理。在这种心理和上述不成熟的恋爱心理驱使下，往往对性道德、性文明缺乏足够的熟悉，以致掌握不住外界不良因素的诱惑，进而简单产生性的冲动，最终可导致越轨行为，造成严峻后果。 贬低自己的自卑心理 自卑是青少年性格进展过程中的一种缺陷，贬低了自己的力量和品质，同时可伴有一些特别的心情体验，诸如羞怯、内疚、悲忧、自责等。自卑心
5、理往往会影响人际关系，从而又反过来加深自卑感。大量事实说明：常常考试分数偏低、留级，常常挨批判，高考(微博)落榜，找不到工作或工种不尽如意，不被领导重视，婚姻恋爱受挫，甚至长相;身材不符合社会审美标准等，都可能成为产生自卑心理的缘由。自卑心理极易造成青少年自暴自弃，不求上进。 是非曲直的模糊心理 青少年大多涉世不深，阅历较浅，假如对他们放松政治思想训练和缺乏正确的疏导，则简单产生是非观念上的模糊心理。加之有的家长或教师实行封闭式的训练方式，致使青少年产生种种逆反心理，其结果会导致他们是非不分，与正确的训练指导思想背道而驰，甚至误入歧途。 对青少年不良心理的讨论及其防治的实施应得到社会的重视，亟待加强。青少年本身亦应加强自身政治素养、心理素养的培育，拿出士气和毅力来克制和摆脱上述不良心理，力求使自己成为国家和人民有用之才。
