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1、2019-2020学年山东省潍坊市潍城区八年级（上）期末语文试卷一、积累与运用（32分）（12分，每小题2分）1（2分）下列加点字的读音和字形都正确的一项是（）A喧器（xio） 横坷（k） 杳无消息（yo） 坦荡如砥（d）B篡改（cun） 踌躇（ch） 正矜危坐（jn） 猝不及防（cu）C悄然（qio） 濒临（bn） 振聋发聩（ku） 惟妙惟肖（xio）D屏息（png） 遒劲（jng） 摩肩接堹（zhng） 惨绝人寰（hun）2（2分）下列加点成语运用不恰当的一项是（）A正在谈论，谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中，如鹤立鸡群一般。B小李是个很谦逊的同学，每次与别人交流都是诚惶诚恐，小心谨慎。C
2、为了写好这次课题的总结，王老师殚精竭虑，忙了整整一天。D她经常被一些小细节感动，可是真的有事发生的时候，反而无动于裹。3（2分）阅读下面的文字，选出分析正确的一项（） 人一生，踏过石径清露，别过孤亭霜叶，最美或许就是那么一刻，空山月凉思人时，月色给你包扎好尘世的伤口，你仍有保养好的微笑，在每一个平平常常的日子里。温慈，莞尔，一笑。即使多少年过去，你一生经历怎样的沧海桑田，都不敌你那一笑。山花烂漫，山河故人，皆认得你。A踏过（石径）清露。（用符号标示的句子成分是正确的。）B月色给你包扎好尘世的伤口。（这句话运用了夸张的修辞。）C你仍有保养好的微笑。（本句主干是“你微笑“。）D即使多少年过去，你一
3、生经历怎样的沧海桑田，都不敌你那一笑。（本句是陈述句）4（2分）将下列句子组成语意连贯的段话，语序排列正确的一项是（）而背阴山坡的残雪，还安想者做冬的巢穴。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了山前山后。山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。然而随着冰河炸裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手。给大地绣出生机。蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼鳞似的波痕。ABCD5（2分）王阿姨在路上遇到你，让你和你妈妈说，明天早上8点要在体育公园门
4、口集合，带好舞扇，她先去叫着李阿姨，让你妈妈等着她们。你回家将王阿姨的话转述给妈妈，正确的一项是（）A王阿姨说你们明天要在体育公园门口集合，带好舞扇，你记得叫着她啊。B王阿姨让你明天早上8点去体育公园门口等着她和李阿姨。C王阿姨说明天早上她先去叫李阿姨，让你等着她们一块在8点前去体育公园门口集D王阿姨通知你明天早上8点去体育公园门口集合，带好舞扇，她先去叫李阿姨，让你等着她们。6（2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。B周亚夫军细柳选自西汉司马迁撰写的史记，主要记叙汉武帝到周亚夫的细柳营慰问军士的
5、事。C寂静的春天从古到今，由浅人深，层层展开，不时穿插一些天文发现的故事，既呈现了科学发展的历程，也极大地激发了读者的阅读兴趣。D纪实作品其基本的特点是用事实说话。或记录历史，或叙写现实，不能凭空虚构。比如红星照耀中国就是这样一部作品。二、（14分）7（8分）根据提示默写。（1）报君黄金台上意， 。（李贺雁门太守行） ，绿水透迤。 （欧阳修采桑子）（2）东风不与周郎便， 。（杜牧赤壁） ，学诗谩有惊人句。 （李清照渔家傲）（3） ，而山不加增，何苦而不平？（列子愚公移山）树树皆秋色， 。（王绩野望）（4） ，立天下之正位，行天下之大道。 （孟子（富贵不能淫）柴门何萧条， 。（曹植梁甫行）（5）
6、答谢中书书中诗人仰视俯视结合，写山高水清的诗句是：“ ， 。”8（6分）阅读名著片段，回答问题。 早已准备好的九寸长的空芦管可以阻止这一不幸事件的发生。把这根空芦管插进差不多九寸长的隧道里面的时候，就形成了一根自动引水管。于是石油可以顺着导管流入土穴中，一点儿也不会漏掉，而且，速度还很快。然后，我们再用一块事先已经捏好的泥土，像瓶塞子一样，塞住出入的孔道口，断绝这些黄蜂的后路。我们所要做的工作就到此为止了，剩下的就只是等待了。 喂养好可爱的、柔弱的小宝宝，可是需要相当的耐心与细致的。假如我们只将注意力集中到一个正在忙碌工作的黄蜂身上，我们就可以清楚地观察到，在它的嗉囊里，充满了蜜汁。它停在一个
7、小房间的前面，它的样子特别有意思，它把它小小的头慢慢地伸到洞口里面去，然后再用它的触须的尖儿去轻轻地碰一碰里面的一个小幼虫。”那个小宝宝慢慢地清醒了过来，似乎看到了那个黄蜂递送进来的触须，于是向它徽徵地张开小嘴。它的样子，特别像一只刚刚初生不久，羽毛尚未丰满起来，乳臭未干的小鸟，正在向着刚刚辛辛苦苦为它竟食而归的妈妈伸出小嘴，急切地索要食品一般，不觉得让人感到一阵温馨。（1）这段文字选自昆虫记，阅读科普作品时方法不恰当的一项是 A先从序言和和附录中了解整本书的大致内容和历来评价等，有了初步的感知后再确定重点读哪些内容。B遇到专业性较强的概念、术语，可以略过；如果是你感兴趣的，可以适当拓展延伸，
8、把阅读引向更深层次。C要多思考作者为何要坚持实观察和反复实验，体会那种积极探索。求真务实的科学精神。D要发挥想象力，进入作品描写的世界，体会其文字之美。（2）昆虫记被称为科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。请结合上述文段及黄蜂全文对这句话阐述你的理解。三、中华优秀传统文化（6分）9（3分）经典名句填空。（1）此谓诚于中，形于外， 。（正心诚意）（2）子日：“ ，为礼不敬。 吾何以观之哉？”（恭而有礼）10（3分）“对忧人勿乐，对哭人勿笑，对失意人勿矜”是一颗真诚体谅的心外化出的行为细节，结合生活实际，谈谈这句话对你的哪些行为起到指导作用？四、阅读（38分）（17分）11（5分
9、）阅读，完成各题。玉楼春春景宋宋 祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。【注】縠（h）：绉纱类的丝织物。（1）“红杏枝头春意闹”中“闹”字能否改为“浓“或“盛“？请说明理由。（2）“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”两句，表达了作者怎样的情感？12（12分）阅读下面文言文，完成各题。 孟子日：“人皆有不忍人之心”。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心非所以内交用于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友
10、也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。 恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也：辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。（节选自（孟子。公孙丑章句上）【注释】不忍人之心：怜悯心，同情心。孺子：小孩怵惕：惊惧。内交：即结交，内同“纳”。要（yo）誉：博取名誉。要同“邀”，求。贼：伤害、残害。（1）解释下列加点词在文中的意思。今人乍见孺子将人
11、于井 仁之端也 不足以事父母 （2）下列加点词的意义和用法，相同的一项是 A人皆有不忍人之心此之谓大丈夫（富贵不能淫）B非所以要誉于乡党朋友也至于夏水襄陵（三峡）C有是四端而自谓不能者子子孙孙无穷匮也，而山不加增（愚公移山）D足以保四海域民不以封疆之界（得道多助，失道寡助）（3）用现代汉语翻译下列句子。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。（4）孟子长于说理，尤其善于使用排比旬对比句、打比方。请从文中找出其中的一个例子做具体分析。五、（21分）13（11分）阅读，完成各题。一包柿子干田秀娟 （1）春天，80岁的父亲去北京做了心脏支架
12、手术，一个要好的朋友听说后，执意要去老家看望父亲。 （2）朋友居住的城市离我们的县城有70多公里，一个小时的车程。我转告父亲，父亲忙不迭地说，人家那么忙，还得大老远地跑趟，千万别让人家来了。我说，朋友已经在路上了。父亲有些诚惶诚恐，赶紧让母亲去村里的小卖部买瓜子糖果，又拿出招待贵客的好烟。 （3）朋友是个乐观豁达的人，一见着父亲，立刻拉着父亲的手，嘘寒问暖。知道父亲最得意的是满院的果树，最骄做的是三个孩子都学业有成。他不住地夸父素有远见，把三个孩子都培养成才，有福气；夸父亲有技术，把满院的果树管理得那么好，姑的果子都是绿色食品。父亲越聊越高兴，满脸的铍纹都笑成了一朵葫花。 （4）临近中午，朋友
13、要走，父亲盛情挽留朋友在家吃饭。朋友说，要赶回去陪老人。父亲着急地说，“大老远地来了，咋能让你空着肚子回家呢？“朋友解释说，确实是因为家里有事，要赶回去。朋友看出父亲的失望，便握着父亲的手说，“大伯，等院里的柿子熟了，我再来。”父亲听了，脸上露出笑容，不再坚持，目送朋友的车开出很远，才转身回家。 （5）回家后，父亲说的第一句话是，“今年秋天院里的柿子树结了柿子，一定要给你朋友送过去尝尝。”我随口应了一声，转身就忘了。 （6）秋天，院里的柿子树像挂上了一个个红灯笼。父亲每天在树下左看看，右看看，脸上露出满意的笑容。收获的季节到了，采捕完所有的柿子，父亲小心翼翼地挑出一箱最好最大的柿子，让我给朋友
14、送去。 （7）我说，一箱柿子值不了几个钱，开车一百多里地，还不够油钱。父亲数落着：“你这孩子，不懂事。礼轻，情义重。”我暗笑父亲的迁腐，谎称朋友出差了，不在家。等朋友出差回来，柿子就软了。父亲很失落地问：“真出差了？”我点头。父亲知道，我朋友确实经常出差。 （8）我回老家，发现父亲非常虔诚地在做一项实验二自制柿子干。父亲把柿子，一个个削皮，晾晒，晒到一定程度，收起，密封，再晾晒，如此反复。父亲说，“得反复晾捂，才能出白霜。” （9）母亲说，“柿子干不好弄，遇到阴天，就爱发毛。你爸可费了心思了。”父亲削好的柿子，在窗台下，横成行，竖成列。父亲看着它们，眼神里充满喜悦。 （10）初冬，父亲将亲手制作的柿子干，挑出最好的，用纸包好，递给我，反复叮嘱我，这次一定要给你朋友送去。实在没空，寄过去也行。我不敢看父亲的眼睛，双手接过柿子于，沉甸甸的，像是托着父亲的心。 （11）我没有寄，而是直接开车到朋友的城市；亲手把柿子千交给了朋友。那天，我们喝多了，朋友一片一片嚼着柿子干，流泪了。（1）请细读第（6）段，注意文中的细节，说说
