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1、十二小学少年宫指导员培训记录东胜区第十二小学少年宫指导员培训记录时间2011.9.6地点会议室讲课金山培训主如何培养孩子对艺术学习的兴记录人葛瑞雪题趣主要内容：一、创立欢乐、民主的艺术气氛和环境以渗趣。优秀的艺术气氛可以使学生置身于艺术美的熏陶中。自然，不不过是指课堂的气氛，它还包含课外。比方，利用课余、课间、广播等门路，播放优秀的中外少儿歌曲、世界名曲；利用图书室的文艺书本、画册、报刊等和网络信息，为学生供给生动风趣、丰富多彩的内容与信息，拓展艺术视线；利用闭路电视或按期讲座进行音乐赏识活动；睁开丰富多彩的艺术课外活动，激发学生参加和表演欲念。二、利用游戏以导趣，使学生寓学于乐，轻松快乐。教
2、师应依据学生的心理和身理特色，创立交融生活节奏，生活情味的游戏来指引低年级学生的艺术兴趣。三、利用美的直观事物以激趣。利用漂亮的挂图、精良的手工制作品与设计优美的板书能令学生在老师创建的情境中忘情的学习。四、增强学生的艺术实践以启趣。艺术的实践有很多。如：演奏乐器、唱歌、赏识、舞蹈、戏剧、手工制作、绘画、创作等等。在各种艺术实践中也可进行竞赛，充分调动学生的主动性。也可在学生之间分小组创编表演，进行多形式的艺术议论。在课外，还可组织合唱队、舞蹈队、乐队时、间美术队、2013书法.5.队9、手地工点制作队等会兴议趣室小组，讲座给他们排韩练永节东目，参加校、镇、市的演出和竞赛。让学生把学到的知识技
3、术在大庭广众中进行表演，不但能是增添他们的成就感，并且提升学习兴趣，陶治学生的情操，锻炼了各方面的能力，增强他们的自信。综上所述，培养学生艺术兴趣的方法是多种多样的，只有重视艺术兴趣的培养，才能顺利的、很好的完成教课任务，才能真正使学生感觉美、表现美，在艺术的空间中尽兴遨翔，驰骋，真切做到“培养人”的目标。经过此次培训，使指导员对学校的艺术教育有了更进一步的认识，同时也提升了自己艺术涵养，艺术教培养不不过限制于课堂教课，更重要的是第二课堂给学训生供给的展现平台，需要指导老师们仔细思虑和组织效有效的课外活动。果东胜区第十二小学少年宫指导员培训记录培训主如何培养孩子对艺术学习的兴记录人葛瑞雪题趣主
4、要内容：合唱歌曲不是每个人都从头到尾向来唱下来的，中间穿插有合声、轮唱、领唱等形式，所以，为了在排练和演出时有益于声部间的配合，便于指挥、合唱、领唱三者间的合作，合唱队形要合理编排，平时是略成弧形。自然，它不是一模一样的，也可排成“一”字形，其排练时的座位最好按演出的队形摆列合唱排练的步骤：视唱乐谱（合唱队的队形安排有这几种方式：这类长处是两个外声部靠在一起保证合唱的音响框架；两个内生部靠在一起使和声达到。的长处是突出了高声部与低声部的合作关系，不足之处是内声部相隔较远。长处是旋律突出，男声部在后边能沉住声音。别的，若有钢琴伴奏，钢琴一般置于合唱队的左边。注意：所有的队形均需站成弧线状少儿合唱
5、队型的设计与应用我国少年与少儿合唱艺术在这十几年有了较快的发展，合唱水平也有了较大的提升，有的合唱团已跨入世界先进行列。可是，童声合唱队形向来还未打破，也无任何新的改观。综观所有少年与少儿合唱，除了加入某些表演形式外，少年与少儿合唱队形与成人合唱队形几乎完整等同。少年与少儿不但在生理、心理上与成人不一样，就是在演出形式上也应该有必定差异，这样才能防备成人化。生动爽朗、丰富多彩是少儿自己的要求，也是听众与观众（包含成人听众与观众）的希望。所以，队形设计在少年与少儿合唱中也是很重要的一个方面，我们不该该忽视它。如何进行少年与少儿合唱队形的设计与应用?可从以下几个方面来考虑：1依据少儿合唱作品的内容
6、形式，体裁特色以及舞台演出的限制性来看，可以采纳直线条、曲线条、直曲线条相结合的三种形式，而后依据详尽状况，作各自多样的变化。一般而言，采纳直线条队形可以是歌颂祖国、领袖、英豪、大地河山、以及其余敬重的对象和心爱的事物，拥有庄严宏伟气势的颂歌(如李群作曲的中华、中华等)，与曲调比较雄伟、节奏比较明快有力，拥有刚毅豪迈气慨的进行曲（如寄明作曲的中国少年前锋队队歌等），以及拥有宽广的气味并且富于歌唱性，抒发着对所歌颂的事物深情厚意的某些抒怀歌曲（如张文钢作曲的我们的野外等）。用曲线条队形设计的可以是直接抒发少儿内心的思想感情，有鲜亮的歌唱性，拥有诗化情怀，表达对大自然山川风光或借景抒怀、情形交融的
7、抒怀歌曲（如吴大明作曲春雨潆渫下等）和拥有典型节奏、旋律轻盈爽朗、词曲均合适歌唱与舞蹈的歌舞曲体的合唱作品（郑律成作曲的我们多么幸福等）。在此次培训中韩永东老师给我们仔细、仔细、具培体的讲解了合唱指挥的图示及歌曲运用。分别为我们训画了二拍、三拍、四拍的基本图示并且讲解了更复杂效的拍子的图示及不一样拍子的运动方式。屡次为我们示果范和我们共同练习，指导我们的错误。3、经过活动，使学生养成博学多才的好习惯。比率解析法和比较解析法不可以测算出各要素的影响程度。采纳约当产量比率法，分配原资料花费与分配加工花费所用的竣工率都是一致的。C采纳直接分配法分配辅助生产花费时，应试虑各辅助生产车间之间互相供给产品
8、或劳务的状况。错产品的实质生产成本包含废品损失和歇工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本解析的首要程序是发现问题、解析原由。C成本会计的对象是指成本核算。成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不但独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“歇工损失”的借方余额，月底均直接记入该产品的产品成本中。定额法是为了简化成本计算而采纳的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月底没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不行修复废品的生产成本和可修复废品的修复花费。F分步法的一个重要特色是各步骤之间要进行成本结转。()G各月底在产品数目
9、变化不大的产品，可不计算月底在产品成本。错G薪水花费就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造花费最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时薪水花费，应以考勤记录中的工作时间记录为依照。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对J加班加点薪水既可能是直接计人花费，又可能是间接计人花费。J接生产工艺过程的特色，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错X可修复废品是指经过维修可以使用，而无论修复花费在经济上能否合算的废品。P品种法只适用于大量大量的单步骤生产的企业。Q企业的制造花费必定要
10、经过“制造花费”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的薪水，均应经过“对付薪水”科目核算。S生产车间耗用的资料，所有计入“直接资料”成本项目。S适应生产特色和管理要求，采纳合适的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W竣工产品花费等于月初在产品花费加本月生产花费减月底在产品花费。对Y“预提花费”可能出现借方余额，其性质属于财富，其实是待摊花费。对Y引起财富和负债同时减少的支出是花费性支出。XY以对付票据去偿付购买资料的花费，是成天性支出。X原资料分工序一次投入与原资料在每道工序陆续投入，其竣工率的计算方法是完整一致的。运用连环代替法进行解析，即使随意改变各构成要素的代替序次，各要素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，所以更换各因索代替序次，不会影响解析的结果。()Z在产品品种规格众多的状况下，应该采纳分类法计算产品成本。对Z Z直接生产花费就是直接计人花费。X逐渐结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造花费，“制造花费”账户月底(可能有月底余额可能无月底余额)。A按年度计划分配率分配制造花费的方法适用于(季节性生产企业)/可能有借方余额/可能有贷方余额/
