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1、教师寒假培训心得体会 当我们经过反思，对生活有了新的看法时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是为大家收集的教师寒假培训心得体会,希望对大家有所帮助。 教师寒假培训心得体会假期中，学校对这次培训活动做了精心的组织与安排，使得这次培训活动内容全面、详实、针对性较强。通过这次培训，使我明白，要想做一名合格的、能跟上时代潮流的老师，必须得经常地、不断地学习,也只有这样才能使知识的河流常流常新。现就个人在这次学习中的心得体会简明表述如下: 本次培训着重对我校的基本教学常规，尤其是期末进行检查的基本常规进行了详细的解读。如教
2、务处张主任对开学后如何撰写教学计划、如何备课进行了详细地解读。特别是她讲到了教学计划的撰写必须要包括的五要素：学情分析、教材内容的分析、教学目标、教学重难点、学情分析，对开学后即将进行的教学计划的撰写起到了重要的指导作用。另外，王姣和黄贤德分别对如何规范地批改语文和数学作业分别作了再学习解读。尤其是对作文批改时各种批改符号的正确应用的讲解非常好。 还记得我上学时老师曾经说过的几句话,“学习重要;做事更重要；做人最重要”。我们小学教师的一言一行直接影响着学生，感染者学生。古人云：“师者,传道授业解惑也”。教师教给学生的不仅是知识技能，还应是良好的行为习惯和学习习惯,更应该重视教给学生做人的道理。
3、“学高为师，身正为范”正是一名教师的准则。因此在教学过程中,教师要让学生成为学习的主体，培养学生学习能力。能力比知识更重要,教师要由传授者变为促进者。 这次的学习内容无时无刻不在提醒我:校园的安全是实行教育教学的保障，时刻不能忘。在学校安全工作中，一定要明白安全无小事,处处是关键,时时要警惕。我们要努力营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围,使我校的每一个角落不流一处死角。 教师是人类灵魂的工程师，做好教育工作就是在为祖国的未来做贡献，我将更加努力,用心培养祖国的花朵。 教师寒假培训心得体会 教师必须具备创新观念与创新思想。 教育的本质是培养人的社会属性,教育的
4、价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。 传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是
5、一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。 教师寒假培训心得体会3 几天的培训很快就结束了，想想这几天的收获感觉自己受益匪浅。能聆听到各位名师的“教学真经”更是感到非常的幸运和荣幸,通过学习我也深刻感觉到自己的经验不足，这些天我一直在思考同一个问题：我是一名合格的教师吗？怎样才能发展成一名优秀的教师？ 记得邱子华老师说过：如果你选择了在黑板前的站立，你就选择了一种永恒的姿势,一种使命,一种默默无闻、光明磊落的情怀。是啊，既然选择了教师这个职业，就担负了一种特殊的
6、使命,就选择了默默无闻。我们都知道生命之花的绽放是绚丽的，生命之果的采摘是幸福的。但是,从种子破土到硕果累累，它所穿越的一个个日夜，一个个四季，都是寂寞的，需要我们用耐心、用信念、用爱去承受和担当。我们不能贪图名利,不能妄想着从学生那里能得到什么或者学生会回报给你什么。教书育人本是教师的天职，只有踏踏实实教书，尽心尽力育人才配的上“教师”这个称号！也只有这样,学生才能健康茁壮成长,我们才能工作的顺心,快乐。这也正是赵华军老师提到的:阳光心态，春暖花开。 邱老师还提到：每一位学生都极具差异而丰富的生长背景，内心深处都有一笔财富,都有一种能量等待我们去发掘,等待我们去点燃。孩子们的可塑性是很强的，
7、我们教师要相信人人有才，人人能成才，尽职尽责的为他们的学习和成长献出自己所能。对他们要抱有极大的耐心，特别是对待那些所谓的“差生”,老师的耐心就是对他们最大的安慰和关爱。在教育教学中我们对学生应该做到：多表扬、少批评,多鼓励、少挖苦，多商量、少命令，多指导、少指责,多民主、少专断。我想只有这样才会使孩子的潜能得到充分的发挥,我们的教学才会收到最大的成效。 想想自己在教学中的表现,有时真的感到很惭愧。对待孩子不完成作业,我会大发雷霆；对待孩子上课没有好好听讲，我会不留情面的大声斥责事后想想：孩子毕竟是孩子,捣蛋犯错在所难免,何必这样对待他们呢！其实有时候也应该从自己身上找找原因：学生为什么完不成
8、你布置的作业?为什么不愿听你讲课?为什么把你说的话不放在心上？因为你还没有成为他心中喜欢的老师,还不值得他信任和听从。要记住：亲其师，才会信其道！ 既然选择了教师这个职业,那么在今后的教学中,我会一直以阳光的心态积极对待工作。找寻师爱，在教学中以爱育爱、以情换情,让我的学生在爱的沐浴下茁壮成长,也让自己在这片纯净的空间里不断进步!加油！ 教师寒假培训心得体会我怀着激动与自豪的心情,来到獐子中心小学，成为一名英语专业课教师。当上老师,这是我儿时的梦想,现在得以实现,我感到非常荣幸。作为一名新教师,我对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但同时在方法上也缺少经验,这样就形成一个心理矛盾。 但是学
9、校给了我很多学习的机会,经过这次的培训内容包括新时期中小学教师的职业道德建设，教学常规与教学设计,新课程背景下的课程教学，新理念下的班级管理，教育学管理，等诸多方面。让我受益匪浅。这是我这次培训的一些体会。 老师的教学常规与教学设计给我们在新课改方面补上了一节很好的理论课,他从新课程的特点和新课程需要我们树立哪些理念两大方面进行讲解,让我们在明确新课程特点的前提下,进而结合实际树立新的教师观、学生观和教学观，从而适应新时期对我们教师角色的新期待和新要求。 老师的新理念下的班级管理让我们懂得了传统班级管理模式的弊端及改革问题，让我们深化的了解了新时期的班主任不仅仅教与学的关系,要建立平等合作,交
10、往互动的新型师生关系。 老师的新时期中小学教师的职业道德建设让我学到了很多教师职业道德。首先，作为新教师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习,学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。教师是榜样,因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程，教师的人格魅力是不可估量的,教师是学生成长的引路人。教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母,作为一名教师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护,所以我们说教师是父母。教师是朋友,所谓“良师益友”,就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者，教师应了解不同学生的
11、心理特点，有针对性地培养每个学生健康的心理品质。 通过培训,我了解了只有在课堂中能激发学生兴趣、拓展教学乐趣的老师，才是一名好老师。所以,首先我就得要求自己获得就业所应具备的最基本的专业知识和基本技能。其次,教学内容应尽量新颖丰富,让学生有所得。教学方式的多样化，可引起学生的新鲜和好奇，两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣，特别是教学方式的多样化,最能吸引学生的兴趣。亲和力教学，是美国哈佛大学提倡的一种教学方式。亲和力教学的目的是:提高学生的素质和提高他们的学习兴趣,进而提高教学质量。亲和力教学的方法是:上课努力保持一种轻松、自由的思维方式,对上课内容有一种有意与无意地都会吸引学生到
12、课堂中来，并且有一种凝聚到课堂中的无形的力量。它可以提高学生的学习兴趣。再次，集体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发，学习效率也可以由此而提高。所以,努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围,对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。 教师寒假培训心得体会5 聆听了不同类型的讲座，能感受到思想火花的碰撞与冲击,犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，让我一个普通的幼儿教师丰富了自己，有吐故纳新之感。让我对我的工作更有信心,对我的明天更有想法，虽身未动，心已远矣。 一、从平等的角度教师要珍
13、惜善待每一个孩子 幼儿的角色不只是弱小的群体,应该是平等的社会公民;他们不是一张白纸,而是有自己的独立思维的个体,是真正的思想家、一本复杂的书。我们教师及家长需要怀着一颗谦卑的心,充满激情的去了解去深究这群思想家的部落，去品读这本充满哲学的书。 在教育教学中，在与家长的沟通中,我感受到孩子长大的不易。在他们的视野里,外界多数都是庞然大物,也充满着危险。而听讲座后我更感触到，这些稚嫩的生命来到这个世界是多么的不容易，而走进我的班级又有多少的缘分在里面。 所以,我要善待每一个孩子,珍惜每一个小朋友。二、以感悟的角度做幸福的老师教师职业是一个高尚的职业,因为越是平凡中越见伟大,教师职业承载着光荣而艰
14、巨的任务，因为光荣在于平淡，艰巨在于漫长。所以我们的前辈们从青春朝气的新老师走到两鬓斑白，带出一批又一批各行各业的优秀工作者从青涩走向成熟，由成熟走到了桃李满天下。而当代的教师在前辈的带领下更有利己利生的新的路程研究。 在我大学的毕业典礼上,校长曾说：“不要甘做一个平凡的教师,人们常说的教书匠，而要努力做一个专家”。虽然那时候认为“专家”一词遥不可及，但是却也是一个方向。今天我知道该怎样向目标迈进，走向“研究”这是条幸福道路找到问题及切入口，去研究,反思、去应用,让教师自己提升,让幼儿发展。 经营这样的研究让平凡的.教育生活变的有生有色,教师也做了到善待自己,给教师职业一个优良的规划。 三、从
15、教育的角度做一个不断学习老师 “不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”在幼儿教育的道路上，没有一成不变的课程和教育,要有应万变的教育头脑。教育思想风行的现在，要学会区别区分优质、合适的教育思想,不要盲从。在学习中培养自己思辩能力，开辟自己的、合理优化的道路。四、以法律的角度做一位“安全教师” 当社会上呼吁要关心农民工等弱势群体的利益时,引起了社会的广泛关注。的确,他们的利益需要关注和维护,但是，我们教师也同样是这个群体的一员，我们的利益也会被损害,报纸上的例子太多了，有些是教师应该付的责任,但有些是教师们的说不清的责任，令人无奈的事。当今法治社会里，教师们应该学会用法律来保护自己的权益。 教育的宗
16、旨是为孩子服务的，但教师更维护自己的利益和尊严。幼教界曾推出一个流行的口号，“一切为了孩子”。后来一位专家说“幼儿园一切为了老师”,从管理的角度，老师得到尊重，得到关爱，会用心情愉悦、倾心工作，才会全心全意为了幼儿服务。其实这也是从源头抓起，从尊重保护教师做起。在专家“关于幼儿安全管理与幼儿伤害事故的处理”的讲坛后，让我想到国际歌,“世界上没有什么救世主,只有自己拯救自己！”让我认识到了我们不仅要懂法更要学会用法，为了教师自己利益，为了教育的和协发展。 老师们，让我们以珍惜善待每一个孩子为前提，在不断的学习中,争做幸福的老师，学做安全教师。从而踏踏实实的走在教育的道路上，为教育添光加彩！ 教师寒假培训心得体会
