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1、英阿瓦提乡中心小学远程教育校本培训教案（学年第一学期）英阿瓦提乡中心小学远程教育工作领导小组年月日英阿瓦提乡中心小学远程教育校本培训教案课题：注册新疆基础教育公共服务平台，修改资料目标： 1、学会注册各种教育平台。2、修改所平台自己的资料。重点： 注册新疆基础教育平台，修改资料。难点： 年纪大的老师学的太慢。手段： 班班通 教法： 讲解法、操作法。学法： 观察法、操作法。过程： 导入： 老师给培训教师看比较好的一些教育网站，让他们认识很多资源的来源。 主要让他们学会怎么注册这个新疆基础教育服务平台。开始：1、老师打开网站（），先注册自己的给他们看一遍。2、没有看懂的老师们举手问问题，老师再给他
2、们看一遍注册方法。3、老师让一个新来的老师说出自己的资料，自己来注册一遍过程。4、进行登陆新疆基础教育公共服务平台（），进行修改他们资料。上传自己的工作室头像，修改自己的主课，和兴趣爱好。结束：老师让一个老师自己上来注册自己的账号，做做的各位好好看一遍。老师指正他没做对的地方。总结：希望培训教师自己认真注册网站，登陆进行修改资料。实在不会的或年纪大的老师下课后找我。板书设计：新疆基础教育公共服务平台网站:注册 登陆 修改资料 查看自己 反思：批语：课题：关注平台上教师，下载资源目标： 1、学会关注跟自己上一样课的老师以便以后用到他们的资源。 2、学会下载对自己有用的资源和上传资源。重点：学会上
3、传和查找资源。难点：没有电脑基础的的老师学的慢。手段：班班通。教法：讲解法、操作法。学法：观察法、操作法。过程：导入：让他们看到自己从新疆基础教育平台上下载比较完整的源，激发他们的兴趣。让他们想到还有这么好的平台，直接下载就可以用了。开始：老师打开新疆基础教育资源平台（），登陆自己的账号。 让他们看怎么查找跟自己上一样课的老师，怎么样关注他们，以便以后用到。 点击个人中心退回来，开始讲怎么样查找资源和下载资源。把鼠标指向资源点击同步资源就可以查找自己想找的资源啦。按分类选自己要的资源然后开始一个一个打开看看也好。 还可以在右上角方框内输入自己要找的资源名称就可以看到自己找的资源了。结束：老师让一个老师上台查找自己想找的资源，指正弄错的步骤给予评价。总结：希望各位老师认真对待这件事情，做好上课前必须备课， 认真查找符合教学内容的资源，激发学生对多媒体教学的兴趣。板书设计：个人中心 同步资源 搜索按分类 按语言 按出版社反思:批语：
