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1、六年级家长会语文教师讲话稿件素材篇2019年六年级家长会语文老师讲话稿素材【优异篇】学校和家长要着重学生语文方面的个性发展，促使学生学习语文的兴趣。下边是整理的六年级家长会语文老师讲话稿，希望对大家有所帮助。篇一：六年级家长会语文老师讲话稿各位家长：下午好!第一特别感谢你们在百忙之中抽闲来校参加此次家长学校活动，欢迎你们一同来商讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关怀和爱惜，我深深知道，那每一张绚烂可爱的笑容都承载着各位家长的殷切希望和美好向往，假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。在坐的有些家长我们接触的时机比许多，所以可能就对我和
2、孩子们的认识也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的繁忙我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的认识就少一些。今日我们想经过此次家长学校活动使每位学生在本学期都能获得或多或少的进步。使我们的孩子都能更为健康快乐地成长下边，我就先将本班学生本次期中检测状况向各位家长做简单的报告：均匀分89。2分，最高分陈硕秋97分，前五名的分别是。与上学期对比，名次上涨比许多的是考试成绩只好作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平常的学习表现。而语文学习主要包含以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。 / 下边我就从这几方面进行报告：上课：是语文学习成绩利害最要点的。学生知识的
3、获取主假如上课，假如上课不仔细听讲，那么课后是难以填补的。能够说上课一分钟抵得上下课一小时。比方班上大多半学生上课就比较仔细听讲，但仔细听讲还不够，还一定要踊跃思虑，踊跃讲话。比方班上有的学生讲话比较踊跃，如姜慧、韩顺、戴杨杰、梁婷、陈硕秋等，所以每一次的考试都比较优异。而那些考试成绩不太理想的，大多半上课简单开小差，比方管浩、管欣、赵宇、姜超等。作业：作业是坚持学生对知识掌握状况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比方管欣、王磊、姜超等同学作业正确率较低，与他们上课常常开小差就有很大关系，有的题目我在讲堂上讲了，他们仍是不知道。还有从作业笔迹上
4、能够看出学习态度问题，笔迹工整，态度就比较仔细;笔迹粗心，态度就比较粗心。一粗心，就是在聪慧的脑袋也不会获得好成绩。比方班上笔迹最粗心的王磊和吴成斌，应当说都有点小聪慧，上课时能踊跃讲话，但成绩总上不去，就是由于态度差，要想改变态度，从写字做起。作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩能否优异就看作文。比方班上语文成绩优异的同学姜慧、陈硕秋、梁婷等就是由于作文比较好，还有的同学平常表现也不错，但就是得不到高分，原由就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用忧愁了。怎样才能把作文写好?我采纳的方法就是多练，勤能补拙嘛。方才提到的几个同学，他们就有坚持写日志的习惯，与日俱增，就能写好作
5、文。为了提升学生写日志的兴趣，并把它写好，我采纳了小组循环日志的形式，四个人为一小组，每周每人写一篇，每周都进行一次评选。他们在写的时候都能仔细对待，由于还要给他人看，写不好会被本构成员责备，不会写的还可以够看看他人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提升是很有利处的。此外，小学生正是刚学写作文的启发阶段，所以模拟是很重要的，所以，我还要修业生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提升自己写作的水平。课外阅读：在语文教课方面，有一句老话：三分课内，七分课外。这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真实成为自己的能力。课外阅读吧不单能够提升学生的阅读理解水平，还可以够
6、丰富知识，此刻的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还可以让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能感觉有些烦，但在念书的过程中他却会遇到耳濡目染的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就以为是在看闲书，就进行遏止，而应当关注孩子在看什么书，如何是有利的书还要鼓舞他看，还要给孩子多买一些好书。背诵：学生语文修养的提升还需要有丰富的累积，先人说：熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。没有丰富的语言累积，学生就说不出出色的语言，就写不出好的作文。所以，我们要敦促孩子多背一些优美的句段，名言警语，成语，古诗等。假如养成每日背诵的习惯，一两年就能有深沉的语文累积，此后的语文学习特别是作文就不用
7、担忧了。以上各个方面的表现，我都采纳计分的形式分组做了记录，并在全班展开了语文学习比赛活动。比赛的主要规则是每周的评选结果我都将经过家校通发个各位家长，请家长实时认识，并赐予夸奖或教育。方才，我谈了作为语文老师在教课方面的做法，要想孩子获得优异的成绩，最重要的仍是要家长的培育。我们很多家长有一个错误的想法，以为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成绩不理想，就送到家教那边去。在这里，我要说的是，这些做法实质上是这些家长一种不负责任的做法。我读过很多家教方面的文章，凡事有所作为的人大多是有着优异的家教，比方世界发明大王爱迪生就是由母亲培育的。在发达国家，包含在我国
8、的城区，家长都是特别着重家教的，比方我们城区的学校，学生回去的作业家长都一定要指导检查并署名的，假若有错误老师还会打电话给家长。这里我也不是给学校推辞责任，由于我们老师是教一个班，有几十个学生，我们只好从整个班出发，去进行教育教课工作，不可以很好的注意到个体，不可以真实做到因材施教。而此刻的家长大多半是一个孩子，并且有必定知识文化，要指导小学的一些知识，仍是有必定能力的。吴老师的孩子上初一了，成绩是特别优异的。我的孩子上一年级了，成绩也不错。这其实不是他们天赋好，而是由于我们知道家庭教育的重要性，一个成功的孩子一定要有一个优异的家教，除非你的孩子有特其他天赋，应当说我们的孩子都不属于那种。所以
9、我们就应当在后天努力。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间各处闲逛，就是没时间陪陪孩子，认识孩子的学习状况。比方我是素来不打牌的，每日回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子，每日的作业是一定要检查的，陪陪他一同读念书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。我感觉这些都是我们家长应当做的，不要等到孩子成绩差了，考不得好的学校了，才责备孩子不争气。那么，我倒要问问你家长，孩子小，不懂事，就需要大人的指导教育，那么你有没有尽到自己的责任?在这里，我要说，孩子成才与否，跟你的家庭教育有绝大多半的关系。在这里，我希望家长们此后要做到以下几点：(1)、支持全体老师的工作，提出可贵的建议及建议;(2)、创建
10、优异的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一同，常常与孩子交流，擅长发现他们的优点，耐心地指引孩子正确对待自己的不足。并帮助他们更正弊端;(3)、让孩子多读健康有利的课外书;(4)、正确对待孩子的分数(不要以为分数就是全部，考试分数高，要指引孩子不要自满，分数不理想，应当与老师、孩子一同研究问题的所在)。(5)、要规定孩子下学后一定做完作业,同时家长一定检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种敦促，也是一种习惯的养成。由于玩是孩子的本性，假如家长只顾工作，不正确指引孩子，就简单使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。若有的孩子为了多玩一些时间，几日的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个畅快，等到
11、第二天要上学了，一大清晨跑到学校急忙造作业对付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是笔迹潦草，就是错处好多。所以，家长要经常关怀他们的学业，敦促准时保质达成作业。(6)、培育孩子准时专心学习的习惯。学习是一种艰辛的脑力劳动，只有聚精会神、聚精会神才能提升学习效率，获得优异的成绩。为使孩子养成聚精会神的学习习惯，父亲母亲一定仔细地对待孩子学习这件事。小学生下学比较早，放了学能够让孩子在外面玩一会儿，而后回家开始学习，最好不要拖到夜晚。每日到了这个时间，全家人都要寂静下来，不要高声讲话、聊天或许闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创建一个寂静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如维修电器
12、、农机具，打扑克、下象棋、搓麻将等等，省得激起孩子的好奇心，分别他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不齐整，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。假如这时父亲母亲也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个优异的学习环境，还能给孩子建立一个爱学习的楷模。依据上边所说的去做，孩子就会把学习看作生活中的必需程序来达成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提示、嘱咐和责备了，他们会很自然地养成准时、专心的好习惯。在平常，我们会常常听到家长说孩子不听话，造成这类现象，主要原由是我们不理解孩子的心理，所以下边我就想让各位家
13、长听听孩子谈谈为何不好好听家长话的原由：1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。2、他们曾损害过我的自尊心。3、我对他们不佩服。4、当时我的心情不好。5、我根本不相信他们说的话是真的。6、我控制不了自己的行为。7、他们常常打人，我讨厌他们。8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊敬人。10、他们总拿我跟其他孩子比，我最不肯意听这些话。11、我常常挨训，已经和他们形成抗衡心理。12、他们说的话是谎话，我才不爱听呢!13、他们说话太罗嗦，让我讨厌，我就负气不听。14、他们常常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。15、家长总爱带一大堆人来家饮酒打
14、牌，吆吆喝喝影响我学习，我很讨厌。16、家长碰上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。以上这些，希望我们的家长此后必定要注意，不可以以超出于孩子之上，而应当真实的与孩子同等对话的形式，才能让此刻的孩子接受你的教育。为了孩子们的健康成长，我们走到一同来了，为了我们的理想，我们一定一同努力感谢大家!篇二：六年级家长会语文老师讲话稿我们班，全班43位同学此刻都很努力，比上学期进步，学生中成绩高低都很正常。此刻毕竟仍是小学生，我想讲，不论成绩好与不足，都不重要，家长心态要放宽。但我想嘱咐：六年级本学期及初中时，家长对孩子要多加关怀，珍爱多点，学习盯紧点，必定不会有影响的。各位家长，我们有缘共鸣，大家
15、都有一股情，你们的惦念就是我们的心，盯紧都是同样的。此刻孩子正在慢慢长大，我们做家长的一定要知道孩子的动向、动向、内心想点啥，我们尽量要认识，要放点精力。不论好差学生都同样，我们家长每日早出晚归，辛苦为了谁：也都不是为了孩子吗?所以家长再忙，也不可以忽略孩子，平常我们之间互相多交流。接下来我想讲讲：语文学科的特色：语文需要多读、多看、多写，(三多的落实都有重视点)，多读：讲堂上课基本兼带。全班学生应当是没有问题的。多写，我们602班联合语文优势：每礼拜都在练笔：给每个同学都有成功的时机，我们的目的是：激发写作热忱，培育写作兴趣。激活写作灵感，建立写作信心，锲而不舍。学生从苦中获取乐趣。当前全班学生上述：热忱与兴趣，灵感与信心，逐渐形成，不是吗?每个学生开学一个月，文笔练习已有15篇。全班佳作交流100多篇，特别获全国作文大奖有17人。榜上出名，13名获二三及优异奖，这给学生带来极大的惊喜。对于六年级语文知识，比一般年级不一样。我们做到家中有粮心不慌。我们会踊跃去劝导
