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1、Word格式、可编辑排版老师听课心得体会通用15篇 老师听课心得体会通用15篇 老师听课心得体会 篇1 为了打造高效课堂，促进老师专业成长，我校根据本学期工作方案的支配，以课业革命理念为指导，以构建高效课堂为主旨，举办了青年老师评优课活动。参赛老师深化讨论教材，领悟交融新课标和课业革命理念，均做了细心充分的预备工作。在竞赛中教学理念先进，现代训练技术运用得当，教学方法敏捷新奇，课堂设计使人耳目一新，教学效率有了明显进步，同学的主体地位也得到进一步凸现。老师们表现出的新思路、新设计、新观念给我留下了深入的印象，使我理解到自己在教学过程中的很多缺乏之处，真可谓受益匪浅。 1、良好的开头是成功的一半
2、。 新课导入好的老师，能把同学的热忱充分调动起来，课堂气氛特别热闹，同学集中留意力，互动效果也很好。如用嬉戏来导入，让同学在欢快好玩的嬉戏中查找规律，感知规律的美，同学的学习乐观性很快被调动起来，为学习新知做了很好的铺垫。 2、细心备课是一节课成败的关键。 老师只有仔细备课，抓住每节课的重难点，才能有的放矢，通过细心的教学设计，做到了新课引入兴趣化、提醒概念深化化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法敏捷化、教学技巧艺术化，真正表达出我们老师的敏捷有效的“导和同学自主学习的“引。 3、开放式教学方法能极大地培育同学的自主学习力量。 老师根据不同的教学内容，制造各种开放式的情
3、景，培育同学大胆提出问题的力量，鼓舞同学进展开放性的争论，鼓舞同学自主学习，合作沟通，很好地培育了同学的自主学习力量。如杨柏良老师在教学例题时，出示自学提示，大胆放手，让同学自己探究解决方法，再小组沟通，总结规律;在引导同学找到规律后，让同学自己提问题，自己解决问题，这样，不仅激发了同学的学习爱好，同时也激发了同学探究的欲望，同学都乐观主动地参加到解决问题之中。 通过这次听课活动我对新课改有了更深的熟悉。教学改革就要创新年轻老师们的教学方法都值得我学习，在以后的教学中我要努力做到以下几点： 1、仔细学习训练理论，以指导自己的教学，使自己的教学再上一个新的台阶。 2、仔细备课，勤钻研新课标，多与
4、班级组老师沟通沟通，制定实在可行的教学方法。 3、多与生活实际相联络，丰富教学内容，开拓同学视野。 4、上课时大胆放手，尝试培育同学的探究力量，培育同学的小组合作意识。 老师听课心得体会 篇2 十一月我有幸参与了20xx年XX市中学校课改观摩、研讨活动，第一次倾听了XX地区思想品德学科名师们预备的优质课，真是大开眼界，受益匪浅。 其中吴江的徐建新老师、昆山的徐欣老师以及我市李峰老师的三节课都给我留下了很深的印象。三节课设计都特别独特，三位老师在课堂上总是起领和导的作用，老师们的举手投足都有一种剧烈的亲和力，同学在课堂上学得主动，有活力。 徐建新老师的?正确把握宽容的尺度?教学中能奇妙地运用老师
5、语言使课堂布满活力，比方上课铃打响，徐老师幽默的把上课说成了下课，同学反响很快受到徐老师的赞扬，这一小插曲立即将本来陌生的师生拉近了间隔 ，为课堂教学创设了良好的气氛。在教学过程当中徐老师敏捷设问，多角度设问，培育同学归纳力量、思辨力量、探究力量。整堂课同学爱好盎然，反响敏捷，思维活泼，在情感、态度、价值观的三个维度上都受到了训练，得到了培育。 讲授?行为与后果?的徐欣老师采纳了体验式的教学方法，创设情境，在同学体会感悟的根底上老师点评，最终使同学价值观得到培育和升华。教学中的结论都是通过正反两方面的事例比拟得出的，增加了说服力。对教学内容进展了制造性的加工，增加了许多社会热点，比方昆山为何屡
6、次与全国文明城市擦肩而过，胡斌飙车案、侯耀华代言案等等，让同学关心社会、关心身边事。 另外执教?依法享有财产继承权?的李峰老师展现了优秀老师扎实的根本功，对教学内容准确的把握和理解。李老师采纳了学案加幻灯片的教学形式，结合材料，使教学内容呈现螺旋式上升的过程，教学过程中的材料贴近同学生活，使同学有话可讲。在稳固阶段李老师采纳了讲练结合的形式，重点强调了易混淆的地方，夯实同学的根底学问。 名师们的课有许多值得我学习的地方，在以后的教学过程中我将更为深入的反思自己的教学，在思品课堂上集中表达育人理念、着重培育同学的探究力量;鼓舞同学关系社会，关注人类进展;激发同学学习爱好，学问点的呈现方式努力做到
7、多样化。 老师听课心得体会 篇3 前几天参与了培育站和本真工作室的听课学习活动。听了两位老师的课，我感受很深，收获颇多。 用一句古话“授人以鱼不如授人以渔最能概括我的体会，这句话的意思也就是方法比学问更加重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着同学的学习效率的凹凸。因此，我们老师在上课过程中应当抓住时机，明白同学学习，将“渔的潜力教给同学，使同学不但可以学会，而且能使同学“会学，让同学理解把握语文的学习方法，进展思维，构成潜力，能独立解决问题。 在徐立群老师执教的?一颗小桃树?的散文教学中，方法的教授表达得尤为突出。以朗读作为抓手，在反复的朗读中体会一颗小桃树的困难的成长经受。然
8、后由表及里、由浅入深地剖析一棵树和一个人的联络。最终以一首赞美小桃树的诗完毕，升华了孩子们的情感。 第二位老师是顾老师的课，她的课思路很清楚，环节流畅，她讲的是?陋室铭?。刘老师抓住重点“陋室不陋并贯穿全文，重点突出，层次清楚。可见顾老师的课扎实有效，注意激发同学的爱好，她上课也比拟自然、流畅，富有感染力，值得我去学习！ 这两位老师的课将同学的主体性表达得非常突出，自我扮演着主导主角，她们运用多种教学方法引导同学专心主动地学习，让同学把握语文根底学问和根本潜力，为同学进一步学习打好根底。 听了她们的课后，我深入地反思自我的教学过程，感慨万千，在语文的教学过程中，自我虽然也仔细投入，但跟她们比，
9、实在还有相当大的差距，我没有到达必需的高度，许多教学环节设置没有深度，在点拨功夫上还有所欠缺，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发同学的学习热忱，致使语文教学成果没能到达料想的效果。听了她们的课，我学到了许多，今后自我必需将所学到的教学方法应用到自我的教学中去，尽快地进步自我的教学潜力，不辜负指导和同学的期望。 老师听课心得体会 篇4 作为一名特岗老师，能参与平泉县学校数学课堂教学研讨活动，我感到特别荣幸，感谢各位指导给了我这次学习的时机，此次学习使我受益匪浅。下面我就谈谈自己的体会： 在?分数除以整数?这节授课时，授课老师从一件同学亲身经受的捐款问题入手，在最短的时间内，使同学以最
10、正确的思维状态投入学习活动中，并在老师一步步的引领下得出结论，很自然地为这节课的学习作好了铺垫。接下来的同学活动，充分表达了以同学为主体，老师只是组织者、引导者与合。汇报及展现成果时，把课堂交给了同学，老师成为听众，让同学代表说小组的做法，展现小组成果，并找其它组对此组进展评价，互相借鉴后，再阐述，同学说完之后，老师归纳。这样充分调动了同学的乐观性和主动性，并使同学感受到了成功的喜悦，激起其连续学习的欲望。稳固练习设计的有梯度，做到了由易到难、由简到繁、由浅入深。通过本节课的学习，不光让同学学习了数学学问，也让同学学到了转化的数学思想。 在?三角形内角和?这节授课时，授课老师用故事引入，激发同
11、学探究新知的欲望，引导同学自主探究，再将探究结果与小组成员沟通，最终展现成果，突显理解决问题多样化。同学汇报后，老师归纳总结得出结论。后又设计小组计论，使问题得以升华。稳固练习题型多样、重难点突出。 总之，两节课的学习，让我真正感受到教学精英的风采。他们能很好地把握教材内容;重难点很自然地浸透到课堂教学之中;自如地驾驭课堂，对消失的任何问题，都能轻松地解决。其珍贵阅历值得我们新老师学习。 人曰：活到老，学到老，我要不断学习，在学习中成长、在学习中进步，努力使自己成为一名合格的优秀人民老师。 作为银行员工要深入理解开展党的群众道路训练理论活动重大意义，把开展训练理论活动作为金融行业当前和今后一个
12、时期重大政治任务对待。加强学习，进步素养，增加廉洁意识。一要增加学习的主动性和自觉性。一日不思那么退，一日不学那么罔，做学习的表率，不断丰富自己的学问构造。 二要增加学习内容的针对性。要重点学习金融学问和业务操作技能，本着缺什么学什么的原那么，结合工作实际开展主题活动， 工作务实 处理好银行中心工作和训练理论活动的开展，坚持把群众利益放在金融工作重要位置，树立行业良好社会形象。务实工作，廉洁自律，维护银行形象。一要进步工作效率。落实快事快办、急事急办的工作原那么，不断进步工作效率。二要进步效劳质量。在对外效劳中做到态度热忱、举止文明、用语礼貌，严格遵守效劳承诺制、限时办结制的规定，满腔热忱搞好
13、效劳。 有忠诚度 做有忠诚度的员工，造就有忠诚度的客户。做一名合格的银行工作人员，必需对银行的事业忠诚，没有忠诚度的员工不行能维护和造就有忠诚度的客户。要努力培育并具备肯定的综合素养，业务素养是为客户供给高效的业务效劳，管理素养是为客户供给增值的效劳，人品素养是为客户供给可持续进展的效劳，在平凡工作岗位上对工作的执着和热忱，平凡的岗位就不再平凡。 个人魅力 您好，请问您需要办理什么业务?这是我们每次见到客户要说的第一句话。面对各种各样的人，面对各种各样的事，作为银行工的我们，永久报以暖和的微笑去面对。而微笑是我们的一张名片，在工作中时刻保持着微笑，对已经陌生的顾客微笑表示我的诚意与友谊，对着陌
14、生的客户微笑表示我的随和和亲近，对着曾经用言语刺伤过我的客户微笑表示我的宽容，学习如何工作时对客户微笑，学习如何委屈时对自己微笑，将微笑贯穿在工作的每一个环节，不断提升自己的业务力量和工作时的心态，先将自己的内心升华，这样才能在工作中不断的提升自己，增加我们的个人魅力，以关心客户解决问题，这是银行工最应当做到的事。 老师听课心得体会 篇5 在空闲的时间下，我有幸观摩了牛老师的专业课，她讲得非常精彩，通过观摩这节课，使我受益匪浅。下面是我在观摩这节课后的教学收获和自我反思。 1.细心设计课堂教学，预备充分 想给同学一滴水，老师就必需具备一桶水。牛老师师讲的课就充分印证了这句话。她讲得通俗易懂，让
15、我深受启发。教学设计是老师为到达预期教学目的，根据教学规律，对教学活动进展系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中，我们能感受到老师的预备是相当充分的：不仅“备教材，还“备同学，从根底学问目的、思想训练目的到力量目的，都表达了依托教材以人为本的同学进展观。对根本概念和根本技能的处理也都进展了细心的设计。 2.注意教学导入 为什么每位做课的老师都充分为他的课做预备，但却产生不同的效果呢？老师，能把同学的热忱充分调动起来，课堂气氛特别热闹，互动效果也很好。引人注目的开始白和活动设计，集兴趣性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。一个好的导入可以能使同学集中留意力，产生学习爱好，觉得数学课好玩，削减焦虑和恐惊心理，重塑自信。 3.注意学问的传授与力量的培育相结合，教学理论联络实际 各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的结合。如任晓慧老师在讲到克隆技术对人类带来的影响时，利用多媒体向同学们展现有关克隆人的图片，在视觉上给同学们震撼，使同学们更加深入的体会了基因技术造成的宏大作用；同时也对同学们进展了思想训练。在理解根底学问的根底上，提出问题让同学思索，指导同学去归纳、去概括、去总结，让同学先于老师得
