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1、水平一（二年级）持轻物正面投掷一、教材简析单元教学计划投掷是锻炼身体的重要项目，也是日常生活的基本能力之一，具有很大的实用价值。它对发展学生速度、力量、爆发力及协调性具有积极的意义。学生在学习本课内容之前已学过正面投掷，为本课的学习打下了一定的基础。单元学习目标1.积极参与各种投掷活动，乐于重复练习。2.初步做出蹬地转体，快速挥臂正面投掷动作，尝试多种动作 练习。3.提高投掷能力，发展协调及上肢力量等素质。4.在多种形式的投掷练习与游戏活动中体验成功的心情。5.在投掷中，能主动关心和帮助同伴单元学习内容1.投掷：正面投掷、持轻物正面对墙投掷，持轻物投过2-3米 横绳。2.游戏：多种姿态的投掷游
2、戏。二、学情分析二年级学生具有爱玩和好奇心强、学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等心理特点，但自制力和理解力相对较差，集中注意力时间短。在学习本教材前已学过正面投掷，对投掷有初步的概念，为本课学习打下一定的基础。三、教学目标1、知道正对投掷方向和侧对投掷方向投掷的不同之处。 2、90%学生初步掌握正面投掷的动作，做到肩上屈肘、背后过肩、自然挥臂、动作协调连贯。3、发展学生的力量、速度、协调等身体素质，提高投掷能力。四、教学重难点重点： 肩上屈肘、背后过肩、自然挥臂。难点：动作协调连贯。 五、教法与学法教法：讲解示范法、正误对比法、激励法等。学法：合作探究法、练习法等。六、教学流程开始部分7分
3、钟1、课堂常规。2、游戏：开火车。3、自编轻器械操。基本部分27分钟1、邀请学生用各种方式玩器械。 2、组织学生复习正面投掷动作。3、出示挂图，教师讲解示范正面投掷动作，明确重难点。4、带领学生分解动作练习。5、组织学生分组分批练习。6、组织学生两人一组分散练习，教师巡回指导。7、通过正误对比，再次强调重难点，组织集体练习。8、各组推荐1-2名学生示范表演。9、组织教学比赛。10、游戏：炮战。结束部分6分钟1、放松：幸福拍手舞。2、学生自评互评，教师总结。3、回家作业:你能利用其它轻器械提高投掷能力吗?4次组4、收归器材。5、师生再见。七、运动负荷预计 练习密度：% 左右平均心率：次/分八、 场地器材准备移动展板:一块。 自制轻器械:个。 录音机：一台。图解：一份。九、教学特色、本课的器材是用废弃的羽毛球底座加上一根飘带自制而成的，这样做既节约了器材成本做到废物利用，又考虑到了投掷课的安全性，可谓一举两得。、一物多用，器材使用贯穿整节课的始终，更好的服务于本课。
