《2018年度人教版八年级物理下册第九章压强课后练习试卷A4版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年度人教版八年级物理下册第九章压强课后练习试卷A4版.docx（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版八年级物理下册第九章压强课后练习试卷A4版（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、平放于水平桌面上的一包打印纸，打印纸的包装上有如图所示的一些信息，用毫米刻度尺测量了这包纸的厚度，记录了一个数据5.00，但没有写单位。以下对这包纸的估算最符合实际情况的是（）A这种纸的单张厚度约为 50 mB这种纸的单张质量约为 0.5 gC这种纸的密度约为 8 g/cm3D这包纸对水平桌面的压强约为 400 Pa2、 “绿色环保，低碳出行”，共享单车的出现，极大地方便了大家。据统计长沙一年超400万市民骑行共享单车，成为“单车上的悠闲之都”
2、。关于图示单车中的物理问题，下列说法不正确的是（）A把手上的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力B马鞍形状的软座垫可减小人所受到的压强C单车在速度逐渐减小的过程中受到地面的支持力不变D在骑行单车时，要利用地面的摩擦力才能前进3、如图所示，用酒精灯给烧瓶中的水加热直到沸腾，撤去酒精灯，用橡皮塞塞紧瓶口，将烧瓶倒置，向瓶底浇冷水，瓶内水再次沸腾。关于实验中的现象，下列说法正确的是（）A瓶口出现的“白气”是汽化形成的B水沸腾过程中，吸收热量，温度升高C水再次沸腾说明水的沸点与水面上方气压大小有关D沸腾是只发生在液体内部的一种剧烈的汽化现象4、如图所示，在水平地面上有甲、乙两个实心正方体，它们对地面
3、的压强p甲p乙。现将它们沿竖直方向截去一部分使剩余部分对地面的压力相等，则下列选项中可能成立的是（）A剩余部分的底面积B剩余部分的体积C对地面压强的变化量D对地面压力的变化量5、关于托里拆利实验，以下说法中正确的是（）A管中水银面静止时，玻璃管内水银面上方气压等于管外大气压B换用粗的玻璃管，管内外水银高度差会变小C将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变D如果在管顶开一个小孔，水银柱将会在大气压的作用下向上喷出来6、下列各实例中，主要属于应用密度知识的是（）A中医传统的治疗器械拔火罐B高原地区煮食物时使用高压锅CC919客机采用大量轻型复合型材料D拦河大坝筑成上窄下宽的形状7、一位中学生站立在
4、水平地面上，对水平地面的压强约为（）A1.5102帕B1.5103帕C1.5104帕D1.5105帕8、北京2022年冬奥会计划于2022年2月4日（正月初四）开幕，如图中滑雪运动员脚踩滑雪板，这样不容易陷入雪地中，穿滑雪板是为了（）A增大压力B减小压力C增大压强D减小压强二、填空题（每小题4分，共计40分）1、取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口。从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上，如图所示，这是由于瓶内气体压强_（选填“大于”或“等于”或“小于”）大气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶（不用手直接拿瓶子），玻璃管内
5、水柱高度将_（选填“升高”或“不变”或“降低”），水对容器底的压强_（选填“变大”或“不变”或“变小”），如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器_（请写出它的名称）。2、如图所示为自制的气压计。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明大气压随高度的增加而_；取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，玻璃管内液面高度会_（两空都选填“升高”、“不变”或“降低”）。3、在某地烧水，水在80左右就沸腾了，这是因为当地的气压较_（填“高”或“低”）；若继续加热，则水的温度_（选填“升高”“不变”或“降低”）。4、学习了温度计后，小明同学在周末自制了气体温度计，请回答以下问题
6、。（1）如图，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。该温度计的原理是 _。把温度计的瓶子放在沸水中，待液柱稳定时，液柱停留在A处，然后将温度计移到空气中时，液柱向 _处移动（填“B”或“C”）。（2）为了提高精确度，可以对气温计做怎样的改进？_。（写出一条即可）5、如图，滑冰运动员单脚站在冰面上向右推墙，手离开墙后由于_，滑冰运动员还会继续向左滑行一段距离，此时冰面受到水平向_的滑动摩擦力；滑冰运动员冰鞋的冰刀与冰面的接触面积只有1mm宽，长度大约有40cm。若一个质量为48kg的运动员穿上冰鞋双脚站立在冰面上对冰面的压强为_Pa。6、我们的地球被一层厚度约为80100千米的大气层包
7、围着。由于大气受到_作用，大气会对处于其中的物体产生压强，我们称它为大气压强。意大利科学家_首先用实验测定了大气压强的值。而大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强越_。7、甲、乙两支完全相同的平底试管，内装质量相等的不同液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为和，将两管都竖直放置时，液体对两试管底的压强分别为和，则_，_填（“大于”“等于”或“小于”）8、_是表示压力的作用效果的物理量。10帕表示1米2面积上所受的压力为 _牛。如图所示，一块砖块由平放变成竖放时，水平地面受到砖块的 _不变。9、已知铝的密度为千克/米3，它的含义是每立
8、方米_为千克；托里拆利实验选用水银测定大气压强的值，主要是因为水银的_比较大；海拔高度越高，大气压强越_。10、1644年意大利科学家_首先用实验测定了大气压的值，到了十七世纪中期，德国学者做的_实验，才使人们确信大气压强的存在。压强是表示_的物理量，压力_（选填“一定”、“可能”或“一定不”）是重力。如图所示的容器中盛满水，A点处压强是_帕。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、如图所示平底烧瓶的质量、底面积等各项指标参数如下表所示，若在烧瓶中装满水后，将它放在水平桌面上，求：（1）水对烧瓶的压强p水；（2）烧瓶中水的质量m水；（3）烧瓶对水平桌面的压强p瓶。质量m（千克）0.10底面积S
9、（米2）2.010-3高h（米）0.20容积V（米3）5.010-42、将如图所示的容器放于水平面上，容器内装入深度为10cm，质量为0.8kg的水，容器底面积为100cm2，自重不计。求（取g=10N/kg）：（1）水对容器底的压强；（2）水对容器底的压力；（3）比较水对容器底的压力与水的重力大小；（4）容器对水平面的压强。3、某薄壁圆柱形玻璃容器放在水平桌面上，容器的质量为0.5千克、底面积为510-3米2.将一定量的水注入容器内（水未溢出），容器内水深为0.2米。求：容器内注入水的质量；水对容器底部的压强；水平桌面受到盛水容器的压强。4、景洪城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量
10、为6t，水罐容积为5m3，装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2。求：（1）洒水车装满水时对地面的压强为多少？（2）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？5、如图所示，铁桶重为60N，桶的底面积为300cm2，往桶里倒入15kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g10N/kg）。求：（1）水对桶底的压强；（2）桶底受到水的压力；（3）台面受到桶的压强。6、如图所示，一只空杯子重3N，底面积为30cm2，平放在1m2的水平桌面中央。（1）求杯子对桌面的压力。（2）求杯子对桌面的压强。7、如图所示，薄壁轻质圆柱形容器甲和正方体乙置于水平地面上。容器甲底面积为11
11、02m2，里面盛有0.2m深的水。正方体乙的质量为16kg、边长0.2m。（1）求乙的密度乙。（2）求正方体乙对水平地面的压力F乙。（3）现将一个柱体A浸没在水后，水不溢出。此时水对甲容器底部压强与正方体乙对水平地面压强相等。求柱体A的体积VA。8、如图，薄壁圆柱形容器甲和均匀正方体乙置于水平地面上，容器足够高、底面积为5102米2，盛有0.3米深的水，正方体乙质量为6千克、密度为3103千克/米3。求容器甲内水对容器底部的压强水；求正方体乙的体积V乙；若将正方体乙浸没在容器甲的水中，求水对容器底部的压强的增加量p水。9、夏季，市区内每天清晨都要进行洒水。若一辆洒水车空车质量为6t，水罐容积为5m3，装满水后，罐内水深1.5m，车轮与地面总接触面积为0.5m2。求：（1）该车最多能装水的质量；（2）装满水时，洒水车对地面的压强；（3）装满水时，水对罐底的压强。
