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1、一年级教课语文上册教课设计工作计划光阴飞逝，担当一（4）班的语文授课工作已经一个学期了。在工作中，我不停地反省着自己，努力尽自己最大的努力达成本学期的授课任务。现将自己本学期的授课工作总结以下：一、备好课，上好课。在本学期里，我坚持仔细备课、上课、听课，认真批阅作业、讲评作业，课后，对学生进行适合指导，宽泛吸取各种知识，形成比较完整的知识系统，严格要修业生，尊敬学生，使学生学有所得，不停提升，进而不停提升自己的授课水平，努力做到授课相长，并顺利达成教育授课任务，重视全体学生在原有基础上向前提升，努力提升合格率，争取较高优秀率。二、抓好学生的学习习惯：作为刚刚进入一年级的小学生来说，怎样能让他们
2、在40分钟的讲堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培养学生优异的学习习惯是我授课工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情味之中，让学生在情味之中慢慢地养成优异的习惯。从坐直到站立，从写字到/念书拿书，从保持正确的读写姿势到珍爱学习用品，都需要老师不胜其烦地讲讲讲、说说说，经过一学期来的培养，我班学生都能养成好的学习习惯。三、抓好学生的基础知识作为学生走进学校的第一步，正如修建高楼大厦同样，必定要为学生的成长打下牢固的基础。本学期，我主要在重视学生的汉语拼音知识的掌握、写字、念书、课外阅读等方面作了努力。1）重视汉语拼音知识的掌握。在开学一个半月授
3、课拼音的时间里，我针对学生因材施教，每日激励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。（2）抓好写字训练。写字授课是一年级语文授课工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的梦想。所以，在平时的授课工作中，我特别注意对学生写字的要求。第一，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更重视自己在讲堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。（3）抓好念书训练。怎样让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个重点。第一，调换学生念书的积极性是最为重要的，在讲堂上，我经常成立各种各种的念书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必然程度
4、上激发了学生念书的兴趣；其次，我重视在阅读授课的过程中，尽量惹起学生能翻开想象的翅膀，读出自己的感觉出来。第三，重视自己的示范性。由于一年级的学生模拟性较强，所以在授课生读课文从前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。四、重视提升学生的语文素经过半年的实验，最直接的表现是学生的变化。第一是学生学习积极性宽泛提升了，对学习语文有了比较高的兴趣。这不只表现在学生在讲堂上的学习热情和学习方式上，还表现在学生在课外学习上。学生能主动积极地参加语文学习，把学习看作自己的需要。不只学习了课内要求掌握的知识，还引进了很多课外资源，学习了很多课外的知识。采用不同
5、样的学习方式，也让学生从中获取了很多优惠，学会了怎样与人合作，学会了怎样自主学习。也应该加强联系。五、多与家长交流交流，获取家长的支持。家庭教育对孩子的发展有很大的作用。为了学生更好的发展成长，我在做好本员工作的同时，加强和家长的联系，实时和家长商讨学生的行为表现。一同研究适合孩子的教育方法，起到了事半功倍的收效。六、存在的问题与不足1、诚然重视了学生的主体性，可是学生由于年纪问题，在授课中还没有完满发挥出他们的主体性，在此后的教育授课工作中应当多赏赐指导，交给学生学习方法。2、学生语言能力的培养：培养学生语言条理性，完满性，减少地方方言、口语。经过了一学期的努力，我圆满达成了授课任务，班级语
6、文成绩在年级组的前面，在2010年元旦学科优异生选拔赛中，我们班有李沅佳等二十六位同学获取了单科优异奖，黎扬洋等二十三位同学获取了双科优异奖。我坚信：下学期我会利用各种机会精益求精自己的不足，争取获取更大的进步，同时也会更为仔细对待自己的授课工作。光阴飞逝，现在算起我担当一（3）班的语文授课工作已经一个学期了。作为一名青年教师，我关于自己所从事的事业总是脚扎实地，在工作中，我不停地反省着自己，努力尽自己最大的努力达成本学期的授课任务。现将自己本学期的授课工作总结以下：一、自己素质的提升1、积极学习教育授课理论。积极参加学校组织的确实有效的学习讨论活动，把新课标的理念浸透到授课中授课重视以培养学
7、生的合作交流意识和实践创新能力为主，重视尊敬学生的需要，培养学生的自学能力。2、虚心请教。在平时的工作中，利用各种机会不停向同组老师学习。开学一段时间，坚持听各位老师的课，以便赶快掌握一年级新的教育授课方法，掌握好讲堂教学的重难点。对讲堂授课、平时作业部署等都和组内老师讨论，还主悦耳其他年级的课，向有经验的老师请教授课方法，努力提升自己的授课水平。3、充分利用各种资源，上好每一节课。充分利用各种资源，为自己上课做好准备。同时我经常上网搜寻相关的授课资源，如课件、授课设计、授课图片雨学生共享，进而不停为自己的授课水平“充电”。二、详尽授课工作1、备好课，上好课。一年级一册的语文授课任务深重，要修
8、业生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能准确地拼读音节。能说作腔调符号的名称，读准四声，学读轻声。认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。而且认识常用汉字400个，其中100个要求会写。面对本班的63名学生，我花了大量的时间备学生，制作大量形象直观的课件辅助授课，用来激发学生学语文的兴趣。2、在语文授课中抓老例。让学生喜欢山语文，喜欢上自己。说起来简单，做起来难。上课前准备充分，给了我底气，让我的心充分自信。只需心齐了，注意力会集了，讲堂老例自然跟上了。讲堂上，我努力创立友好、爽朗的气氛，努力让自己的语言变得更为平易，充满激情。我特别注
9、重讲堂上的过程性讨论：“请注意念书的正确姿势”“你的声音真美”“你的回答太优异了”,简洁的讨论，更让学生满心欢喜，积极思虑。在生生、师生不停互动中，学生学习的兴趣日渐浓重，学习老例不停进步。3、安静对待差别，面向全体学生。鉴于学生学前教育的起点不同样，学生学习的能力差别是必然存在的。为了减小差别，在讲堂上我的提问任务驱动不同样，是有不同样梯度的。我经常针对学生各自特点，请相对应的学生回答以下问题。讨论作业时，我尽可能的进行面批，这样能更好的掌握学生运用知识的情况，也让学生感觉到老师对每一个人同样的关爱。4、不停研究，不停学习。本学期，学校要求我们今年级的语文老师多次组织调研活动，为我们创立了优
10、异的学习气氛。我们每次确立好调研活动主题，进行强烈的讨论，这样不仅学习到了她人很多优异的经验，也进一步明确了自己努力的方向。5、多与家长交流交流，获取家长的支持。家庭教育对孩子的发展有很大的作用。为了学生更好的发展成长，我在做好本员工作的同时，加强和家长的联系，实时和家长商讨学生的行为表现。一同研究适合孩子的教育方法，起到了事半功倍的收效。三、存在的问题与不足1、诚然重视了学生的主体性，可是学生由于年龄问题，在授课中还没有完满发挥出他们的主体性，在此后的教育授课工作中应当多给予指导，交给学生学习方法。2、授课方法不够奇特，对学生的吸引力不够。这还需要我不停努力，掌握更多理论知识，重视实践。3、
11、学生语言能力的培养：培养学生语言条理性，完满性，减少地方方言、口语。经过了一学期的努力，我不只圆满达成了授课任务，而且在实践中，还加强了信心。我坚信：下学期我会利用各种机会精益求精自己的不足，争取获取更大的进步，同时也会更为仔细对待自己的授课工作。光阴飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当的是一年级三班的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力扎实地做好每一件事情，有勤奋的耕作，有收获的欢乐，也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。一、培养学生的优异习惯。一年级学生由于年纪小，表现为爽朗好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生优异习惯上，第一提示学生做
12、好上课准备工作。在平时学习中，时刻注意调换学生的积极性，渐渐养成上课专心听讲、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、念书的习惯。比方：小腰挺直、小手放好、小嘴闭好、小耳朵听好、小眼睛看老师等等屁股要坐到板凳的三分之二，眼睛离书一尺远，胸离课桌一拳远，要把作业交完了等老师批改了尔后才能够出去玩。其他我发动班上捐书，让他们周日一返校交完家庭作业或许平时做完作业就坐在地址上看课外书，这样既保持教室沉寂，也能够使学生增加课外识字量，对念书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要修业生到了教室此后就拿出语文课本念书，不能够走开自己的位子，由课代表监察达成。二、培养优异的班集
13、体班集体是培养学生个性的沃壤，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。短短几个月的时间内，学校组织了很多活动：为了成立孩子的荣誉感，激励他们争当先进，开学第五周举行了一年级少先队员入队仪式；为了培养孩子们关心别人疾苦的精神，学校组织孩子们青海玉树地震捐钱活动；为了加强孩子们自护自救的能力，学校订教师进行了防震、防火、防暴等的活动的培训；为了培养孩子们尊长辈，学会感恩的精神，利用妇女节、母亲节发出建议，让孩子学会感恩师长；为了丰富孩子们的视野，还举行了春游，“迎世博，我行动，争当文明小主人”等一系列的活动；为了锻炼孩子们的体魄，除了每日清晨坚持早练以外，还睁开了春季运动会；为了表现我校的英语专长，
14、学校按期举行英语节活动,经过这些活动使学生形成热爱班级的感情，而且时辰想为自己的班集体争光。渐渐形成一个健康向上、团结协作的班集体。三、培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年纪小，能力强的也不多，所以我重视培养了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每日选出一个值日组长，他负责管应当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培养了小干部的能力。四、平时加强与家长的联系本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是耐心地和他们解说、交流，把孩子时时辰刻的情况告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、
15、思想上有什么特别情况，我总是实时、主动地和家长联系，向他们认识情况，获取家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都特别相信、理解、支持我的工作，我感觉很宽慰。这点也是我这学期自己感觉做得比较成功的地方。一学期很快就过去了，班里的孩子对学校的各项规章制度也已十分认识，大多数也能够做到，应当说学生仍是比较听话的。可是我还有很多做得不足的地方，比方工作还不够仔细，对待孩子还不够仔细。所以下学期我和孩子们要不停努力，把班级的方方面面建设得更好。时间绝不暂停地走着，我担当一年级的班主任以及本班的语文授课工作一个学期了，这一个学期在工作中，我不停的反省着自己，努力使自己不会愧关于教师这个神圣的职责。现总结自己的授课工作以下：本学期，我坚决落实学校的相关教育授课计划，严格履行学校的各项教育授课制度和要求，仔细达成各项任务，使学生在获取作为一个现代公民所必定的基本语文知识和技术，为学生的终身学习确立优异的基础。一、抓好学生的学习习惯：作为刚刚进入一年级的小学生来说，怎样能让他们在40分钟的讲堂上仔细地听讲，是特别重要的。所以，培养学生优异的学习习惯是我授课工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情味之中，让学生在情味之中慢慢地养成优异的习惯。从坐直到站立，从写字到念书拿书，从保持正确的读
