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1、人教版八年级上册生物复习大全第一章 动物的主要类群第一章复习课【复习目标】 列举动物的主要类群，了解动物的多样性。A：无脊椎动物：_。复习点一：腔肠动物和扁形动物1.腔肠动物的身体结构_，大多数生活在_，如：_、_、_等，其中_加工后可以食用；少数生活在_，如：_。腔肠动物的特征是：_；_；_；2.扁形动物大多寄生在人和动物体内，如_、_、_等；少数自由生活，如_。扁形动物的主要特征是_；_；_；复习点二:线形动物和环节动物1.线形动物因_而得名，有的自由生活，有的寄生在_、_；_；_的体内，_是常见的线形动物，其它还有如：_、_；_；_等。线形动物的主要特征是_；_；_；2.环节动物的代表是
2、_，蚯蚓身体_，用_和_配合完成运动，蚯蚓用湿润的_呼吸，区别蚯蚓前后端的是_。_、_也属于环节动物。环节动物的主要特征_。复习点三：软体动物和节肢动物1.软体动物身体非常柔软，是动物界的_类群，_、_、_、_是我们熟悉的双壳类软体动物，它们身体表面包裹着_。除了双壳类软体动物外，还有_、_、_等也属于软体动物。软体动物的主要特征是_。2.节肢动物因_和_分节而被称为节肢动物，是动物界_的类群，有_种以上，占已知动物种数的_以上，如常见的_、_；_；_等都属于节肢动物，我们最熟知的蝗虫就属于节肢动物中的_类，蝗虫身体分为_、_和_三部分。头部有_，胸部有_和_，腹部有_，用_呼吸，体表外面包着
3、坚硬的_，有_现象，是因为不能随着身体的长大而脱落。节肢动物的主要特征是_。B：脊椎动物：_。复习点四：鱼鱼是脊椎动物中种类_类群，有的生活在浩瀚的海洋，如_、_、_、_等；有的生活在河流、湖泊或池塘等淡水中，如著名的“四大家淡水鱼”：_、_、_、_等；鱼的身体分为_、_和_三部分，呈_，减少水肿运动的阻力；鱼的体表覆盖_，用_呼吸，通过_和_的摆动以及_的协调作用游泳。鱼的主要特征是_。复习点五：两栖动物和爬行动物1.两栖动物以_为代表，既能在水中生活，也能在陆地生活，幼体叫_在水中生活，用_呼吸；成体营水陆两栖生活，用_呼吸，_辅助呼吸；_、_、_等也属于两栖动物。两栖动物的主要特征是_。
4、2.爬行动物是真正适应_的脊椎动物，只靠_呼吸；同属于爬行动物的还有_、_、_、_等。爬行动物的主要特征是_。复习点六：鸟1.鸟类是脊椎动物中的_大类群。鸟的全身结构特征都与空中飞行生活相适应，身体呈_，被覆_，前肢变_，_发达，胸骨有_，长骨_，有坚硬的_，没有_，视觉也很_，食量大， _能力强， _短，排便快，呼吸作用旺盛，是_，心跳频率快，体温_。鸟类的主要特征是_。2.恒温动物：_，变温动物：_复习点七：哺乳动物哺乳动物大多体表_，起_作用；用_支撑身体；牙齿分化为_、_和_，适于_、_和_食物；还具有高度发达的_和_，适应复杂多变的环境；有专门的呼吸器官_；生殖方式是_、_，大大提高
5、了后代的成活率。哺乳动物的主要特征是_。【小检测】一 填空.1根据动物在形态结构等方面的特征，可以将动物分为不同的类群，如_、扁形动物、线形动物、_、_、_等，它们的体内没有_组成的脊柱，统称为_；而鱼类、_、_、鸟类、_等，它们的身体内都是有_组成脊柱，统称为_。各个类群的动物具有不同的特征，与人类的生活有着_的联系。2.动物的体温有的会随着环境温度的变化而改变的是_，如_和_；有的体温不会随着环境温度的变化而改变的是_，如_、_、_；3.动物的种类繁多，但它们都具有一些共同特征，绝大多数能_；动物不能像植物那样自己制造有机物，必须考吃现成的_生活，所以动物的营养方式是_。二 选择 1“双重
6、呼吸”是家鸽特有的呼吸方式。这种呼吸发生在家鸽（）21世纪教育网A静止时 B行走时 C任何时候 D飞行时.下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ ）A绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D胎生提高了哺乳动物的产仔率3.下列动物中，不属于恒温动物的是（ ）A响尾蛇 B企鹅 C猕猴 D蝙蝠三 请根据下图回答问题：1）从图中可以看出家鸽的身体呈_型，减少了飞行时空气中的阻力。2）通过观察家鸽的消化系统，我们可以得知家鸽 _短，便于粪便的及时排出，家鸽的骨非常_而_，这有利于减轻体重，利于飞行。3) 家鸽的前肢变成_，并着生大型
7、的正羽。善于飞翔，长在_上的发达的胸肌牵动两翼的运动。1、根据动物体内有无_脊椎骨_，将动物分为 _动物和 动物两个主要类群。2、昆虫的共同特征是：身体分为_ _、 、 三部分，头部有一对触角，一对复眼和一个口器，胸部有 对足，大多数都有 能够飞行。3、下列珍稀动物中，属于国家一级保护的爬行动物是 ( )A、白暨豚 B、扬子鳄 C、大鲵 D、大熊猫4、下表是某同学对7种动物做出的简单分类，他的分类依据是 （ ）类别动物名称1家鸽、青蛙、牛、鱼2蝗虫、蚯蚓、蜘蛛A水生还是陆生 B有无脊柱 C体温是否恒定 D胎生还是卵生5、“米猪肉”是指 ( )A含米粒的猪肉 B含猪肉绦虫卵的猪肉C含猪肉绦虫成虫
8、的猪肉 D含猪肉绦虫幼虫的猪肉6、下列试图说明蚯蚓与人类的密切关系，其中可能对生产活动造成危害的是( )A能改良土壤并能提高土壤的肥力 B是优良的蛋白质饲料和食品C可利用它处理有机废物(如垃圾) D过量的蚯蚓会吞食植物的根系7、下列动物中属于环节动物的是( )A蛔虫 B蛲虫 C涡虫 D水蛭8、对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是( )A幼体生活在水中B有时生活在水中，有时生活在陆地C主要生活在水中，也可以在陆地生活D幼体生活在水中，成体生活在陆地也可以生活在水中9、保护青蛙的意义在于 ( )A青蛙肉味鲜美，营养价值高 B 青蛙具有很高的科研价值C青蛙体色具斑纹，适于观赏 D青蛙能大量捕食
9、农业害虫10、下列哪些特点不能说明家鸽的外形与飞行生活相适应( )A全身被覆羽毛 B前肢特化成翼，生有几排大型正羽 C体型呈流线型 D身体分为头、颈、躯干、尾、四肢11、下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则下列描述正确的是 （ ） AM可以表示完全变态发育 BM可以表示生态系统的分解者 CN可以表示体内有脊柱 DN可以表示结构层次具有系统12、请看下图，右侧是一座迷宫，请你从上部中央进入，沿着箭头所示方向前进，将左侧的五种动物送回家，并注意体验科学家的分类方法。（ ）13、（课外拓展）气门是气体出入蝗虫身体的“门户”，请你设计实验探究 及其所在部位。实验方案：取两只生长
10、状况良好、大小相近的蝗虫和两只盛满水的试管。把一只蝗虫的 浸没在水里，把另一只蝗虫的 和 完全浸没在水里而只露出 。一段时间后，观察实验现象。预测结果：把 浸没在水中的蝗虫先死亡。实验结论：气体出入蝗虫身体的“门户”是 ，它们位于蝗虫身体的 。第一章 动物的主要类群 中考题汇编一、选择题1、区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无( )A脊柱 B体毛 C鳃 D肌肉2、（2009苏州）分类学上，将抹香鲸归类为哺乳动物的主要原因是 ( )A用肺呼吸 B体温恒定 C心脏四腔 D胎生哺乳3、某同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如方框内所示，你认为她进行分类的依据是( )类群1：蜗牛、虾、蝗虫类群2：眼镜蛇、青蛙、麻雀
