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1、教科版科学三年级下册第三单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法不正确的是（ ）。A.地球是一个液态水十分丰富的星球 B.地球表面的陆地面积大于海洋面积C.陆地表面有河流、湖泊、海洋等水体类型 D.水是生命之源，我们要节约用水2.每年的农历八月十五是中秋节，在那天我们能看到的月相是（蓝色表示暗面）（ ）。A. B. C.3.以下说法错误的是（ ）。A.任何物体在阳光下都能会有影子 B.只有不透明的物体才会产生影子 C.阳光下物体的影子朝向会发生变化4.一个月里，月相变化是有规律的，那它的规律是怎样的呢（ ）。A.大小大 B.小大大 C.弯圆弯 D.圆弯圆5.阳光下
2、旗杆影子长4米，半小时后旗杆影子变成4.5米，这种现象会发生在一天中的（ ）。A.上午 B.中午 C.下午6.1519年， 航海家（ ）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。A.郑和 B.哥伦布 C.麦哲伦7.图中的仪器叫（ ）。A.磨盘 B.司南 C.日晷8.（ ）是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。A.地球 B.月球 C.太阳9.如图所示，在用手电筒照射木块的三种方式中，木块的影子最长的是（ ）。A. B. C.10.月相最圆的时间大约是农历的每月（ ）。A.三十 B.十五或十六 C.初八 D.三十二.填空题(共10题，共42分)1.像水这样没有固定的形状，会（ ）
3、的物体叫液体。2.下面各图所示的是日食的三种类型，其中是（ ），是（ ），是（ ）。3.月球是（ ）唯一的天然（ ）。4.环形山的形状大多是（ ）形，有单个的，有几个（ ）在一起的，也有（ ）的，有的直径不足1千米，有的直径能达到几百千米。5.月球自转的方向是（ ），月球绕地球运动，使（ ）、（ ） 、（ ）三者的相对位置在一个月中有规律的变动，而地球上人们看到的太阳光照亮的月球部分形状发生有规律的变化，从而产生（ ）6.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔即（ ）。7.日晷是我国古代的一种（ ）的仪器。8.地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球
4、的模型，就是（ ）。9.月球对地球的影响有很多，其中（ ）就是最容易观察到的。10.地球仪上蓝色代表（ ），颜色越深代表深度越大；白色代表（ ）；黄色代表（ ），颜色越深地势越高。三.判断题(共10题，共20分)1.月球除了靠反射太阳光发亮外，月球本身也能发光。（ ）2.太阳和月球都是球体。 （ ）3.地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（ ）4.1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。（ ）5.月球的质量大约是地球的。（ ）6.太阳从东方升起，从西方落下。（ ）7.我们当地正午物体的影子朝北。（ ）8.改变被照物体的远近，影子的大小会发生改变。（
5、）9.太阳的位置越高，地球上物体产生的影子越长。（ ）10.物体影子的形状主要与物体和光源之间的距离有关。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.请将下列天体与其对应的特点连线。 有生命太阳 能发光地球 有水月球 有环形山 有黑子五.简答题(共5题，共29分)1.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用？2.在一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？3.观察地球仪，回答下列问题。（1）地球仪上的水域有哪些？（2）地球上有几大洲，几大洋，名称各是什么？4.一个月内，月相变化规律是什么？5.仔细观察，地球仪上的水域有哪些？六.材料题(共2题，共20分)1.阅读下面的材料回答问题。 建设太空城 在2
6、0世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。 人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。 在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光
7、反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。 通过阅读，太空城要解决的基本问题是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）辐射防护以及重力适应等。2.根据下面的实验回答问题。在一个塑料盆中装入4厘米厚的
8、沙子，先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下，最后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状。1.想一想，如果从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会怎样？2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响？撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响？七.综合题(共3题，共26分)1.根据太阳所在的位置画出铅笔的影子。2.小红为了研究阳光下影子的变化，在平地上竖直插了一根木棒。阳光下，木棒在地面上投射出一道影子。她及时记下了影 子 的 长 度（1
9、5 厘 米），并 每 隔 30 分 钟 测 量 一 次 影 子 的 长度。测量时，她发现影子在中午12 时最短。下面是小红在 4小时内测量的木棒影子长度变化的数据表。请仔细阅读，并回答下面的问题。1.从上面的数据表中，我们能推测出该小组是在（ ）（填“上午“”中午”或“下午”）结束测量的。2.从上面的数据表中可以推测，如果进行第10 次测量，此时木棒影子的长度大约（ ）厘米。3.从上面的数据表中可以知道，从第 1 次测量到第 6 次测量这段时间里，影子的长度变化规律：随着时间的推移， 影子越来越（ ）填“短”或“长”）。4.画出一天中木棒影长变化的柱状图。3.在家里，瑞泽利用电灯和白墙给爷爷、
10、姐姐表演手影（如图）：1.瑞泽的手在产生影子的过程中是充当（ ）的作用。A.光源 B.遮挡物 C.呈现影子的屏2.下列叙述中的“影”与产生手影的原理不一样的是（ ）。A.立竿见影 B.形影不离 C.湖光倒影3.请你说出两种使墙上的手影变大的方法。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.C6.C7.C8.C9.C10.B二.填空题1.流动2.日环食；日偏食；日全食3.地球；卫星4.圆；挤叠；大环套小环5.自西向东；日；地；月；月相6.时长7.计量时间8.地球仪9.潮汐10.海洋；冰川；陆地三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.水是地球生命存在
11、必不可少的物质，如果没有水，地球孕育不出灿烂的地球文明，正因为水的存在，地球生命才生机勃勃，繁衍不息。2.早上太阳从东方升起时，影子在西方，中午影子在正北方向，下午影子在向东方移动。同时，清晨和傍晚影子最长，中午影子最短。一天中阳光下物体的影子的方向是随着太阳方向的改变而改变的，影子的方向总是和太阳的方向相反。影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时（正午）影子最短，太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长；上午影子由长逐渐变短，中午最短，下午影子逐渐由短变长。3.（1）海洋江河湖泊等（2）七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲。四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。4.月相是变化的，变化是有规律性的。上半月，人们看到的月相亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月相亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。5.河流 湖泊 海洋 冰川六.材料题1.阳光；空气；水；食物供应2.1.从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会更快一些。2.天体运行的速度越快，产生的环形山就越深；天体的体积越大，产生的环形山就越大。七.综合题1.如下：2.1. 下午；2.12；3.短；4.3.B；C；方法一：将手向光源方向移动。方法二：将光源向手的方向移动。
