一堂公开课的背后[1].doc

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1、一堂公开课的背后备课十次试课五次研课六次开课前写流程五遍开课前一节课写流程两遍三月十五日下午3点20分,我将在重庆田中开一堂共创课如何启齿。但这堂课牵动的是一个团队的目光。 时间:3月10号 上午第三课 地点:共创教室 气氛:各抒己见,讨论热烈。最后一次试课结束,整个共创团队为我的重庆献课出谋划策。共同的感觉,整堂课四平八稳,没有高潮处,或者说亮点。怎么办?“让同学们站起来演情景剧,就放开了,或者传递工作纸。”魏慧建议。“或者让他们PK表演,谁演得棒,这个环节是重点,得延长些时间。”周瑶提议道。“上课之前整个思路过几遍,根据自己的需要调整。”邵娜说了自己的看法。“王妈妈,不要焦躁,你行的。”小

2、储安慰我研讨仍在持续着。时间:3月11日 下午五点 地点:心理办公室今天带了一大包衣服,包括上周日专门去买的新衣。陈学芳帮我衣服配了一身又一身,头发设计了一次又一次。从带奖品,课前热身和课上的;到带上课的资料、工作纸、成长拼图份数,再一一核对。六点总算都搞定。“坏了,鞋子穿哪一双”又开始讨论!时间:3月14号 晚上11点 地点:重庆岷山大酒店1103 “王芸,明天如果学生课前不能见面,我们就在两节课之间,想想五分钟我们怎么热身;如果中午,我们能和学生见个面,那么你负责介绍一下课的要求,我在外面帮你和几个学生说一下情景剧表演的要求。通常我和学生初次见面我会跟他们说”芳芳姐,还在滔滔不绝地面授机宜

3、,我赶快用手撑起上下眼皮,不然太对不起她了。当晚芳芳姐失眠了,我却在甜甜的梦想中正和重庆的学生们上着课。 时间:3月15日 中午12:00 地点:重庆田家炳食堂中午我胃口不好,有些食不知味,大家都来安慰我,“王芸啊,不要紧张,我们苏州田家炳的共创课在全国都是领先的。”黄校的自信感染了我。“放心,我们允许你犯错。”翔哥的话,让我卸下了包袱。“有我们两个,上课配合你,放心!”大家对我的鼓励,让我感到温暖和依靠。时间:3月15日 下午4:05分 地点重庆田中五楼音乐教室当课后响起热烈的掌声;当芳芳和瑶瑶拥抱我,祝福我;当孩子们问我什么时候能再为他们上课时。我知道这堂课成功了。课后那么多老师来询问我们

4、开展共创的经验,最后一天的总结会上,田家炳基金会,称赞我们是共创课程的领头羊。这样的评价,让我感到自豪,我为我是苏州田家炳初级中学的一员而感到自豪。十六年来,我耕耘在田初中这块土地上,与她呼吸与共。在校的时间也许会超过在家的时间。成为一个骄傲的田中人,是每个老师的心愿。今天我做到了!当“恋上田初中”播放于全国老师的面前时,我热泪盈眶。我深知,这背后有多少老师付出心血和汗水。 教师成长需要重要事件。是的,重庆之行对我非常重要,让我又看见了一个全新的世界。教师成长需要重要他人。整个共创团队,所有支持我,鼓励我,帮助我的,都是我的重要他人。“祝你开课顺利!”领走前万红姐对我的祝福还萦绕耳边。我今天能自豪的回答,重庆开课很成功,谢谢所有关怀我的人。2015年4月3

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