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1、如何拨打求助电话教案吉林省磐石市牛心镇第二小学幼儿园 于静华教学目标: 1、记住火警、匪警、急救中心的电话号码。2、遇到危险或急事时会打急用电话，形成初步的自我保护意识。3、掌握正确的拨打方法。教学重点：掌握火警、匪警、急救中心这些急用电话用途，并会在危急时拨打。教学难点：培养遇事不慌，沉着处理事故的能力和社会责任感。教学手段：多媒体讲授 示范教学 学生演示。教学准备：多媒体课件、电话二部；活动过程：一、谈话：请说说你在生活中你看到或听到的突发事件都有哪些？二、看一看，说一说，并介绍火警、匪警、急救中心这些急用电话。1、请观察三幅画。教师：这三张照片是刚从现场拍摄过来的，你们看看，这里发生了什
2、么事？教师逐一介绍三张图片，这里发生了什么事？从哪里看出来？该怎么办呢？2、根据画面内容出示急用电话号码。火警电话：119 发生火灾的时候，拨打这个电话，消防队员叔叔会立即赶来救火，救人。医疗急救电话：120 当病人病情严重，非常危险时，拨打120，急救中心的医务人员就会及时赶到，及时处理病情并立即将病人送进医院。匪警电话110在遇到危险和困难时，拨打110，警察叔叔就会赶来帮助我们。三、想一想，试一试，增强自我保护意识。教师设置情境，根据实际情况判断处理办法。1、爸爸妈妈上班去了，你一个人在家，这时家里着火了，你该怎么办？2、我们在放学的路上，发现有人晕倒在路边，该怎样拨打求助电话？3、在村
3、子中间，看见有人打架，而且拿出了刀，情况非常危急，该怎样拨打求助电话？三、组织学生讨论：请选择你喜欢的一个情景，应拨打该什么号码？我们应该怎样向对方讲明哪些情况呢？ 四、模拟求救：两人一组，自定角色。一个扮演警察（消防员、医生）一个扮演求救者。准确说明当时情况，并说出自己所在的位置，被求救者做出积极的反应，然后交换角色表演，学习不同的求救方式，提高应急应变能力。五、通过演示，想想在拨打求助电话时该注意哪些事项：1、打电话时不要慌张要冷静；2、打电话时要拨准电话号码；3、要说清楚出了什么情况，准确地点，事态情况；4、报警的内容要真实；5、求救电话是免费的，但我们不能随便拨打。五、安全教育拨打这个
4、号码是免费的，但平时不能随意拨打，只有在非常紧急的情况下，才可以拨打急用电话。你知道为什么吗？（违法、造成经济损失、影响正常工作。）六、巩固练习：1、说说遇到下列各场景应该分别拨打什么求助电话？ （1）包被抢了（ ） （2）电影院起火（ ） （3）意外受伤 ( ) （4）街头斗殴（ ）（5）突发疾病（ ）2、说说拨打求助电话时注意什么？七、总结：同学们，今天我们在这40分钟里，不仅知道了拨打110向警察报警，可以快速抓住坏蛋；拨打119向消防队报警，可以及时的将火扑灭，拨打120向急救中心求助，可以使病人或者伤者得到及时的治疗，还掌握了正确拨打紧急电话的方法，老师相信，通过今天的学习，你们一定能成为自救和救助他人的好学生。八、板书设计：如何拨打求助电话火警：119急救：120匪警：110
