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1、八年级语文第一阶段反馈练习基础知识及运用（22分）1.根据拼音，在下面一段文字的横线上写上相应的汉字。（4分）读书，要心无旁w 。沉浸其中，你会发现花儿们在争yn 斗艳，令你zh 足留连；沉浸其中，犹如和一位好友促膝交谈，有如坐春风的感觉。但愿，这春风，能吹得我们的心田百花盛开，你会发现生命中盈满xn 香。2.根据课文内容填空。（8分） 淮南秋雨夜， 。（韦应物闻雁） ，苦嫌鹦鹉语声娇。（白居易池鹤） 读毛泽东的纪念白求恩，我明白了做人就要做一个像白求恩同志一样的人，因为：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ，一个有道德的人， ，一个有益于人民的人。” 葛天民的迎燕中“
2、， 。”二句，更是把燕子看成是生活的一部分了。 白居易的池鹤中“ ， 。”二句，表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。3. 下列各项表述不正确的是（ ）（3分）A.紫藤萝瀑布一文的作者是宗璞，原名冯钟璞，文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的人生哲理。B.海燕的作者是高尔基，前苏联作家，著名作品有长篇小说母亲，自传体三部曲童年在人间我的大学和剧本小市民。这篇散文借海燕象征当时敢于直面沙皇暴行、奋勇斗争的革命先驱，描写恐惧胆怯的“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”，是为了反衬海燕的英姿。C.石榴的作者是我国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、古
3、文字学家郭沫若写的一篇托物言志的优美散文。本文抓住了石榴的外在特征来写，同时还赋予了石榴内在的特征，如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格，充满活力蓬勃向上的精神等。D.白杨礼赞的作者是茅盾，作者一唱三叹，反复歌咏“不平凡”的白杨树，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民。4.下列成语使用有误的一项是（ ）（3分）A. 文章写到这个份上,遣词造句都不重要了,一切妙手偶得、无处不妥贴、无处不耐人寻味。B. 大李是外科医生，他对技术精益求精、一丝不苟，患者送他个绰号“李一刀”。C.他在填报高考志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。D. 那天班里的联欢会，李刚同学的幽默表演让大家忍俊不禁。5
4、.仿写（4分）童年是一个谜，混沌初开，幼稚好奇；少年是一幅画，色彩绚丽， ；青年是 ， ， 。阅读理解（38分）（一）阅读新叶，完成第69题。一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘慢一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊!你好，新叶!“大自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执著地等待着，积蓄着，一但冰消雪化，它便急不可
5、耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼问，使是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的它的德行和情操。新叶的一生是短暂的。秋风起后，大都飘飘去了，夏日生长，春天萌芽，短暂的一生，却洋溢着无穷
6、的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不 ，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。 也许是因为“绿月巴花瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶
7、扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季长青。6.第段中划线的句子顺序已打乱，请按正确顺序写在下面横线上。（2分）答：_7.根据第段上下文的意思，在空格内填入恰当的词语。（1分） 答：谦逊而不 ，清高而不孤傲。 8.文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中四种。（4分）答：_ _ 9.按下面例子，请另找一处你认为写得精彩的语句，从修辞或词语运用或语言表达等角度简要说说好
8、在哪里。（3分）例:第段“光秃聋的枝条”与“淡绿，鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出“嫩芽”的勃勃生机。答：（另找一处）_ （二）阅读对自己的人生负责，完成下列1013题。 我们活在世上，免不了要承担各种责任，小至对家庭、亲朋，大至对国家、社会。这些责任多半是应该承担的。不过，不要忘记，除此之外，我们还有一种根本的责任，便是对自己的人生负责。 生命属于人只有一次，我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢?从某种意义上说，人世间其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。 不止于此，对自己的人生的责任心还是其余一切责任心的根源。一个人惟
9、有对自己的人生负责，树立了真正属于自己的人生目标和生活信念，才能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为有这种爱，所以尽责任本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，一个不爱自己人生的人怎会爱他人、爱事业?一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任?这样的人常常把尽责任看成是纯粹的付出而索求回报。 一个不知对自己的人生负有什么责任的人，也就无法弄清他对这个世界负什么责任。现实中，某些人虽然正承担着一些责任，但却是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论
10、等原因。譬如说，他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业；他们一发现社会上流行什么，就觉得自己应该紧紧跟上去；他们十分看重别人对自己的评价，谨小慎微地为这种评价活着。由于不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。 一个人如果能对自己的人生负责，那么在一切社会活动中，就会对自己的行为持一种负责的态度。一个社会如果由这些对自己的人生负责的成员组成，那么就必定是高质量的有效率的社会。10.本文的主要观点是 ，在证明过程中引用过的道理论据是 。（2分）11.第段除运用道理论证的方法外，还使用什么论证方法?其作用是什么?（3分）
11、 12.结合上下句看第段中画横线的三个分句的顺序可否调换？为什么？（3分） 13.联系生活实际，你认为怎样做才能对自己的人生负责？（4分） （三）文言文阅读，完成下列各题（甲文）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 （乙文）臣有二马，故常奇之。日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞。致远之材也。 (节选自岳飞论马) 注：刍豆：小豆，豆子。介：披上战甲。褫(ch)：解除。 14解释下列句中加点的词。（4分） 且欲与常马等不可得( ) 日啖刍豆数斗 ( ) 不以千里称也( ) 故常奇之( ) 15翻译下列句子。（4分）其真无马邪?其
