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1、 2022年山西省某市特岗教师中学生物试题及答案中学生物试卷(总分值：150分)一、 单项选择题(此题包括30小题，每题1分，共30分，每题只有一个选项符合题意)1.在以下生物中，没有叶绿体但能进展光合作用的生物是( )。A. 支原体 B. 苏云金芽孢杆菌C. 蓝藻 D. 小麦2.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关讨论发觉，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致( )。A. 核仁被破坏 B. 染色体被破坏 C. 细胞膜被破坏 D. 蛋白质合成受到影响3.下列图中，能正确表示动物组织内ATP的生成量与氧气供给量之间关系的是( )。4.一位学生想讨论蜗牛爱吃白菜还是爱吃大
2、头菜，他将两种菜叶均切成小块，并预备10个容器，在每个容器中均放置一只蜗牛和每种菜叶各一块。三天后，对每种菜叶的面积进展测量并记录数据。有人认为此试验不科学，他的理由中不正确的选项是( )。A. 试验开头时所用的菜叶的小块未经测量，它们可能不相等B. 每种菜叶的厚度可能不等，因此其实际大小可能不等C. 对蜗牛的状况未做说明D. 只需要两个一样的容器，各放入一只一样的大小的蜗牛，其他一样5.科学家对完全一样的双胞胎进展一项讨论，他们将双胞胎在诞生后就分开，分别在不同环境中培育，发觉他们的智能相差很大。对这种差异的解释是( )。A. 遗传物质可随环境的转变而转变B. 环境可影响遗传性状的发育和表达
3、C. 智能的形成是后天性的，环境对智能起打算性作用D. 双胞胎中有一个发生了基因突变，而另一个未发生6.对于正常人来说，不管较近或较远的物体，都能使物像落在视网膜上，这主要是由于( )。A. 视网膜可以前后移动调整B. 眼球的前后径能随便调整C. 瞳孔可以缩小或放大D. 晶状体的曲度可以调整7.带鱼、狗、蝗虫、蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们分别依靠什么进展呼吸?( )A. 鳃、肺、体壁、气管B. 体壁、气管、肺、鳃C. 鳃、肺、气管、体壁D. 体壁、肺、鳃、气管8.原始生命产生的条件有( )。臭氧层的消失高温原始海洋原始大气紫外线雷电氧气A. B. C. D. 9.在密闭、透亮的玻璃罩内放
4、入一只小白鼠和一盆绿色植物，小白鼠能正常生活一段时间，这是由于 ( )。A. 小白鼠不需要氧气B. 玻璃罩中原有的氧气足够小白鼠呼吸所需C. 绿色植物的光合作用为小白鼠供应氧气D. 绿色植物的呼吸作用为小白鼠供应氧气10. 当太阳光移动时，蜥蜴的局部肋骨就延长，使身体扁平并与太阳成直角，这种特征是由什么打算的?( )A. 向光性 B. 应激性 C. 遗传性 D. 适应性11. 人们认为自从消失了有性生殖后，生物进化速度加快了，这是由于( )。有性生殖产生的后代具有更大的生活力和变异性有性生殖比无性生殖生殖速度更快有性生殖可以让两个不同物种的个体杂交，产生新物种最适者能找到更多的有性生殖的时机，
5、因而使有利变异得到积存和加强A. B. C. D. 12. 以下对有关试验的描述中，错误的选项是( )。A. 分别叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上集中速度不同B. 用低倍镜观看不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分别和复原过程C. 观看叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观看D. 甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色13. 植物萎蔫时的吸水速率(X)、运输速率(Y)、蒸腾速率(Z)的大小是( )。A. XYZ B. ZYXC. XZY D. YXZ14. 下列图表示某种动物不同细胞分裂的图像，与此相关的表达，正确的选项是( )。A. 只有所示细胞具有同源染色体B
6、. 动物的睾丸中有可能同时发觉上述四种状态的细胞C. 图所示细胞状态往往导致基因重组D. 细胞中均含有8个染色单体15. 如下图的过程为过氧化氢被分解速率的曲线，(纵坐标表示过氧化氢被分解速率)说明酶的哪一特性?( )A. 专一性 B. 高效性C. 催化需要相宜的温度 D. 催化需要相宜的pH16. 讨论人员对以下四种不同微生物的构造、成分及生理等状况进展分析、比拟，结果如下表所示。你认为最可能是固氮微生物的是( )。细胞壁核酸种类染色体代谢类型A无DNA无异养型B无RNA无异养型C有DNA与RNA有自养型D有DNA与RNA无异养型17. 以下与“螳螂捕蝉，黄雀在后“这句谚语相关的说法中，正确
7、的选项是( )。A. 谚语中包含的食物链是：螳螂蝉黄雀B. 在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者C. 螳螂和蝉的发育过程中，都没有蜕皮现象D. 蝉、螳螂和黄雀体内与外界进展气体交换的场所是气管18. 下列图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2汲取量的变化。以下相关表达正确的选项是( )。A. 氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官B. 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C. 氧浓度为c时,无氧呼吸最弱D. 氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等19. 在同纬度一距离大陆50英里的高山岛屿上，发觉5种甲属的动物，但是却在大陆上发觉2种同属的动
8、物。试问，造成该岛上的物种多样性的缘由可能是( )。A. 该岛上的物种有遗传隔离B. 大陆上的环境变化较大C. 大陆上的物种发生突变的时机较高D. 大陆上的物种灭亡概率较大20. 甲、乙两种物质分别依靠自由集中(简洁集中)和帮助集中进入细胞，假如以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变。则( )。A.甲运输被促进 B.乙运输被促进 C.甲运输被抑制 D.乙运输被抑制21. 在临床治疗上已证明，将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清，注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是( )。A. 疫苗 B. 外毒素 C. 抗原 D. 抗体22
9、. 转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是( )。A. 维持棉田物种多样性 B. 减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度C. 使食虫鸟有虫可食 D. 维持棉田生态系统中的能量流淌23. 某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是( )。A. 体液免疫 B. 细胞免疫 C. 自身免疫 D. 非特异性免疫24. 以下关于生态系统的表达不正确的选项是( )。A. 鄱阳湖、太湖都属于湿地生态系统B. 森林生态系统是生物圈最重要的能量生产基地C. 物种越丰富的生态系统其反抗力稳定性越
10、低D. 城市和农业生态系统在物质和能量上都是高度开放的25. 以下关于基因构造的熟悉中，正确的选项是( )。A. 水稻细胞基因的构造由编码区和非编码区两局部组成B. 大豆细胞基因构造中内含子存在于编码区，是能够编码蛋白质的序列C. 大肠杆菌基因与RNA聚合酶结合位点位于编码区的下游D. 乳酸菌与酵母菌基因构造中都存在外显子和内含子26. 训练是一种( )。A. 生物现象 B. 心理现象 C. 自然现象 D. 社会现象27. 影响训练事业的进展规模和速度的主要因素是社会( )。A. 生产力 B. 政治制度 C. 经济制度 D. 意识形态28. 在近代训练，认为教学主要应训练学生思维而轻视传授学问
11、的理论被称为是 ( )。A. 现代训练理论 B. 传统训练理论 C. 形式训练理论 D. 实质训练理论29. 心理科学体系中的根底学科是( )。A. 试验心理学 B. 一般心理学 C. 进展心理学 D. 生理心理学30. 刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫做( )。A. 肯定感受性 B. 差异感受性 C. 肯定感觉阈限 D. 差异感觉阈限二、多项选择题(此题包括6小题，每题2分，共12分。每题有不止一个选项符合题意，每题全选对者得2分，其他状况不给分)31. 关于生物体内微量元素的说法，不正确的选项是( )。A. 通常指生物生活所必需的，但需要量却很少的一些元素B. 生物体中可以有，也可以没有的一
12、些元素C. 微量元素是维持正常生命活动不行缺少的D. Ca、Zn、Mn等元素是生物体内的微量元素32. 向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是我们平常吃的“瓜子“。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，治理人员准时喷洒了肯定浓度的生长素。以下对实行这一措施产生的结果的表达中，不正确的选项是( )。A. 两种植物都能形成无籽果实，产量未受影响B. 番茄形成无籽果实产量未受影响，向日葵形成无籽果实产量下降C. 两种植物都能形成无籽果实，产量下降D. 番茄形成有籽果实，产量上升;向日葵不能形成无籽果实33. 我们常用移地试验来检验不同地区同种植物族群的遗传变异。假如将某
13、种植物分布在低、中、高三个不同海拔的植株上采得的种子，同时种在中海拔的苗圃中，发觉来自不同海拔植株种子所发育的植株高度不同，与种子原来海拔分布的植株高度不同，其中以来自中海拔植株的种子，所发育的植株高度，则以下表达正确的选项是( )。A. 该种植物的分布很广B. 该种植物最适合在中海拔地区生长C. 该种植物在不同海拔的族群有遗传变异D. 环境条件会影响该植物的生长高度34. 以下过程中，有CO2生成的是( )。A. 向酵母菌的培育液中参加丙酮酸 B. 人体在猛烈运动时的骨骼肌细胞C. 苹果贮存久了，产生了酒精的气味 D. 高等植物被水淹时35. 以下各现象中，哪几种属于自然选择作用?( )A.
14、 纯种长毛垂耳狗的形成B. 因工业污染而使某种蛾子发生黑化C. 某些细菌对抗生素的抗性D. 头发里的虱子经DDT处理后仍有变种存活下来36. 以下四种细胞工程的技术培育出的新个体中，具有两个亲本遗传性状的方法是( )。A. 细胞和组织培育 B. 细胞融合 C. 动物胚胎移植 D. 细胞核移植三、填空题(每空1分，共5分)37. 学生的主体性主要表现在自觉性、性和制造性三个方面。38. 教材是学问承受活动中的主要_，是课程标准的进一步。39. 记忆表象的特点是_、形象概括性、_、_个别差 异性。四、综合题(本大题包括10小题，共86分)40. (7分)下表表示不同陆地生态系统的生产和分解的有关数据(单位：thm-2y-1)。请分析答复：热带雨林温带草原温带落叶林北方针叶林冻原净光合量507.511.57.51.5枯叶输入456.010.06.11. 2枯叶现存量5
