关于大学生生活方式的调查报告

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1、关于大学生生活方式的调查报告 场镇、马官镇党委、政府的党委书记、镇长对“留守儿童”情况亲身调研,掌握实情,处理征询题。马场镇党委每年对特困“留守儿童”处理50元生活补助费。马官镇成立了帮扶“留守儿童”领导小组,镇党委书记张发刚同志亲身任组长,制定帮扶“留守儿童”施行意见,下发各村、校和有关部门执行;请省心理专家曹维希作“留守儿童心理畸形开展不容无视”的专题报告;组织对全镇“留守儿童”摸底调查,建立档案;鼓舞全社会捐资对特困“留守儿童”进展帮扶;建立心理征询室,举办代理家长培训班等,都获得了特别好的成效。 (二)各级关工委高度注重。去年以来,各级关工委在深化调研的根底上,向党委、政府作了专题汇报

2、,同时做了大量的工作,都见到了较好的成效。 在检查验收农村创始“三无三有”先进村时,把做好“留守儿童”工作作为一项重要内容,促使各基层关工委关爱“留守儿童”工作落实到实处。村级关工委把“留守儿童”上学征询题落实给“五老”队伍中文化素养高、责任心强、身体较好、又有声威的老同志详细负责,作为责无旁贷的责任。例如西秀区七眼桥镇关工委成员张德林同志,家住八角村,觉察有两个小孩整天在小烟酒店附近玩耍,通过询征询,觉察他们是兄弟俩,分别上三年级和五年级,父母离异,母亲改嫁外地,其父常年打工在外,两个随爷爷生活,张德林同志把他们送到学校,找校领导说清此事,将本人的号留给学校,并说,“假设这两个小孩不来上学就

3、打告诉我,由我负责他们读书”。事后,在村关工委的统一安排下,张德林同志主动做了这两个小孩的“代理监护人”。各县(区)各级关工委在认真排查、调查摸底的根底上,以村为单位建立了“留守儿童”档案,提出了对策和建议,为党委、政府决策提供了可靠的按照。并按照党委、政府的安排,采取多种有效措施,做好“留守儿童”工作,有的县(区)、乡(镇)、村各级关工委还采取了“一帮一”、“一帮几”的作法为“留守儿童”办了特别多实事、好事等。 (三)教育系统及各级各类学校做了大量工作。 市教育系统关工委要求各级教育行政部门和学校关工委要配合各级各类学校和乡(镇)、村对“留守儿童”进展排查摸底和登记造册,采取多种有效措施,强

4、化相关方面的工作,把关爱和协助“留守儿童”工作落到实处。近年来做了以下几个方面的工作:一是“两免一补”同等条件下“留守儿童”优先;二是寄宿制学校“留守儿童”优先;三是对留守儿童重点协助和优先辅导;四是家长学校有针对性地举办第二监护人培训班,提高其监护水平;五是开展多种关爱活动,通过主题班会、队会、国旗下讲话、平安讲座、讲故事、谈心交流、家访沟通、上课多提征询、堂下多辅导等活动的开展,鼓舞留守儿童树立自尊、自信、自立、自强的决心,立志进取。如关岭县花江二小,全校共有学生839人,其中“留守儿童”9人,占36%,学校在有效推进关爱农村留守儿童,协助他们“找回失去的爱”的工作中,做了大量工作,让留守

5、儿童在真情的关爱中健康成长。平坝县夏云小学有学生人,有留守儿童91人,流淌儿童11人,由于学校在关爱工作采取了多种有效措施,并收到较好的效果,被全国妇联授予“全国流淌人员、留守儿童、示范家长学校”称号。西秀区管元村贵黄小学,外来农民子女占在校学生的8%以上,他们坚持以人为本,关爱每一个人民的子女,一律统一收费标准,不再收取择校费或寄读费,一视同仁对待每一个学生,一视同仁奖励每一个学生,一视同仁评选班干和优秀学生等等。(四)职能部门充分发挥作用。 各有关部门充分发挥了职能作用,为“留守儿童”、“孤残儿童”、“特困儿童”做了大量工作。在调研中我们觉察,各级妇联、团委、工会、宣传、教育、农业、民政、

6、政法、计生、社保、劳促、各级各类学校等单位,都做了大量的调查研究工作,写出了调研报告,提出了许多特别好的意见和建议,并互相配合,做了大量工作,都收到了较好效果。例如市妇联通过调研,写出了安顺市留守儿童家庭教育工作的研究与考虑调研报告,特别有价值。报告对我市“留守儿童”家庭教育工作的成果及存在征询题及缘故进展了深化的总结与分析,对加强“留守儿童”家庭教育工作提出了特别好的对策措施,要求各级家长学校不断创新工作思路,改革教学方式,积极向“留守儿童”家长及第二监护人传播科学的家庭教育观念,营建有利于“留守儿童”健康成长的家庭环境等。团市委做了大量的调研工作,写出了关于紫云自治县“留守儿童”的调研报告

7、,提出了许多关爱“留守儿童”的建议,引起社会各界的关注和注重。各级团委充分发挥组织人才、信息、网络等优势,多方整合社会资源,为“留守儿童”办实事、好事。市劳动和社会保障局对全市劳务输出情况进展总结的同时,对“留守儿童”工作也提出了许多特别好的建议。等等。(五)发动社会各界,共同关心和关爱。 各县(区)关工委积极配合有关部门广乏发动社会各界共同关爱“留守儿童”。紫云自治县在县、乡两级设立的救助基金捐款活动中,目前就有家单位和100多名爱心人士捐款。镇宁自治县丁旗镇党委、政府领导带头,向就读于镇宁民中的张元金同学每年捐资两次。镇宁自治县关工委协调红蝶钡业公司干部职工捐助扶困资金45万元,赞助孤儿4

8、0名,单亲孤儿4人,每年“六一”和春节两次赞助各300元。该公司董事长江志光的父亲一次性捐资XX元,县关工委副主任、红蝶钡业公司党委书记朱积极捐资1万多元,赞助1名孤儿上学,有三个已经上到了初中。钡业公司还出资10多万元,修建龙潭、李广、沙子等学校,改善农村青青年的上学条件等等。三、对策和建议(一)党委、政府要进一步提高对“留守儿童”工作的认识,加强对“留守儿童”工作的领导,实在把“留守儿童”工作纳入议事日程,组建由党政负责人牵头,相关部门参与的“留守儿童”工作机构,建立“留守儿童”工作制度,把“留守儿童”工作落实到基层村、支两委。实在明确每个“留守儿童”的代理监护人并催促其认真履行监护职责。

9、有条件的地点,积极创办“留守儿童之家”之类的托管中心,对处于无监护状态或监护不力的“留守儿童”进展集中治理教育。着力调整农村产业构造,积极开展农村经济,鼓舞外出务工者返乡创业,减少“留守儿童”数量。 (二)各级教育行政部门和学校要充分履行“留守儿童”教育的职能,促进“留守儿童”健康成长。关于家庭经济困难的学生,“留守儿童”助学优先,确保他们不辍(失)学。具有住宿条件的学校,无条件满足“留守儿童”寄宿需求,专人对他们进展治理教育。由班主任建立班级“留守儿童”档案,随时掌握他们家长的去向,定期联络家长,通报小孩学习、表现情况,反响家长对学校工作的意见和要求。家长学校举办代理家长(代理监护人)培训,

10、加强对他们的家访,强化他们的监护责任,提高他们的家庭教育水平。 (三)采取积极措施,强化家长的责任。家长要转变观念,高度注重儿童的全面健康开展,尽可能保持和小孩的亲切联络和沟通。青壮年外出务工,一是父母二人尽量留一人在家抚养和教育小孩;二是父母双方外出务工,尽量将孩带去当地就读;三是父母二人如不能将小孩带在四周,应提早找好适宜的看护 人,以保障小孩的人身平安及正常的学习和生活。外出务工的父母要经常与在家的小孩保持联络,一月一次一封信,与小孩进展交流,在节日和小孩生日时,父母要通过信件、或邮寄礼品等方式,表达父母对小孩的关爱。要经常保持和学校或班主任的联络,并保持每年回家一次探望小孩,如此小孩在

11、亲情上得到满足,加上社会的关爱,学校的教育,小孩才能健康成长。 (四)发挥相关部门的职能作用,发动社会各界参与,齐抓共管,共同关注“留守儿童”工作。工会特别农村基层工会在维护外出务工人员合法利益的同时,应作为与其“留守儿童”之间的联络纽带,强化其教育子女的责任。共青团要充分发挥组织和校内外辅导员的作用,积极引导“留守儿童”参加有益于青年儿童身心健康的活动。妇联在施行“春蕾计划”工程中,同等条件下,“留守儿童”女童优先。公安部门特别是基层派出所要发挥法制副校长和法制辅导员的作用,理解“留守儿童”当地情况,加强对学校青年儿童法制教育,严峻打击非法网吧和唆使未成年人犯罪的组织者和筹划者。电信部门在学校设立热线,每月免费为“留守儿童”与其外出父母通话一次。鼓舞企业、个体老总、有识之士,共办“留守儿童”托管中心,为“留守儿童”办实事、好事。(五)各级关工委要一如既往,高度注重“留守儿童”工作。要充分发挥本身的优势作用,协调各有关职能部门和社会各界,把关爱留守儿童的各项工作落到实处。要发动更多“五老”积极参与关爱“留守儿童”的相关工作,并充分发挥好他们的积极作用,把“留守儿童”的工作做得更有成效。

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