《教科版科学小学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试题(全国通用)word版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学小学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试题(全国通用)word版.docx（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学小学四年级下册第一单元植物的生长变化测试题一.选择题(共5题，共10分)1.观察蚕豆的内部结构时，先把蚕豆用水浸泡一天是为了（ ）。A.容易剥开种子B.种皮收缩C.种子发芽了2.下面植物的种子主要依靠动物传播的是（ ）。A.苍耳B.蒲公英C.莲蓬3.凤仙花在不同的生长阶段，茎的生长速度是（ ）。A.相同B.初期快，后期慢C.初期慢，后期快4.下图是小明种植凤仙花的图片，顺序正确的是（ ）。A.B.C.D.5.将凤仙花的茎浸入稀释了的红色水中，一段时间后，把凤仙花的茎横切，能观察到（ ）。A.茎全部都变成红色了B.茎的中心变成红色C.茎的横切面上有小红点二.填空题(共5题，共50分)1
2、.在种植凤仙花时，要挑选（ ）、（ ）的种子，放置种子时，要先用手指在土中按几个小洞，深度约（ ）。每个洞里放一粒凤仙花种子，并用土盖住，种植好后，要往花盆里（ ），最后把花盆放在（ ）的地方。2.小科又拿了几颗黄豆种子，准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆，在花盆底部的（ ）上放了一块小石头，然后放入（ ）的土。接着用手指在土中按了几个深约（ ）的洞，每个洞里放入（ ）颗黄豆种子，然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水，让它保持（ ），把花盆放在（ ）的地方。爷爷说现在天气冷，可以在花盆上蒙上一层保鲜膜，这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的（ ）。3.小强看到被猫
3、横向弄断的凤仙花茎断面上是点状结构，纵向断面是线状结构，想到茎能从下向上将（ ）和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的（ ）运输到植物体的各个部分。4.绿色开花植物一般由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、果实和（ ）组成。5.一株成熟的绿色开花植物一般由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六个部分组成。三.判断题(共8题，共16分)1.观察凤仙花时，为了观察到更多的细节，我们可以直接用手把它的各个部分撕下来仔细观察。( )2.一株南瓜藤上总共有4朵雄花、3朵雌花，华华预测它最多能结出3个南瓜。( )3.植物的茎是连接根和叶的部位，承担着运输任务。（ ）4.种子都有种皮和胚
4、，种皮和胚都有可能发育成新植物。( )5.凤仙花主要靠弹射的方式传播种子的。（ ）6.完全花不需要传粉就可结出果实。( )7.仙人掌的叶子变成刺状，是为了适应环境。( )8.我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。( )四.连线题(共1题，共4分)1.请将下列植物与它们的传播种子的方式用线连起来。蒲公英 风力传播莲 动物传播苍耳 水力传播五.简答题(共5题，共20分)1.标出油菜花各部分的名称。凤仙花属于( )花，它的( )发育成果实和种子。2.凤仙花雄蕊和雌蕊的作用是什么？3.请你简述植物根、茎、叶的作用？4.植物种子的传播方式都有哪些？（至少写出三种）5.凤仙花在种植中，我们发现它的
5、根烂了，这是怎么回事？六.综合题(共3题，共22分)1.小明观察了一些种子的外部特征，下面是他的实验过程，请你根据所学的知识将实验过程补充完整。（1）观察对象：花生、玉米、绿豆等植物的( )，向日葵的 ( ) 。（2）观察工具：( )。（3）观察方法：（i）用( )观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。（ii）用( )摸一摸种子的( )。（填“软硬”或“花纹”）、光滑程度。（iii）用( )闻一闻种子的( ) 。（iiii）用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。（4）观察结果：( )、( )。2.小华准备了凤仙花的种子、花盆和土，准备在家里种植风仙花。（1）小华要挑选( )、没有受过伤的凤仙花
6、种子。（2）小华要种植风仙花，请把种植凤仙花的正确序号填在括号了。( )用手指在土中按23个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花的种子，再用土盖住洞口。( )往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。( )准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。（3）小华通过查阅资料知道凤仙花的生长习性是喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，由此它推测凤仙花适合种子在家中（ ）。A.向阳的阳台上B.背阴的卧室中C.阳光照不到的客厅花架上（4）小华选取一株凤仙花做“根的作用”的实验，会把花盆中的土壤一起取出来，这是因为植物的根能把植物( )在土壤里。（5）小华做“根的作用”实验，
7、水位发生了什么变化？说明了什么？（6）小华观察发现成熟的油菜花植株由六部分组成，在下列括号中把油菜花各器官的名称补充完整。3.三年级二班的小宇同学为了种植凤仙花，准备了一个花盆，用手指在土中按了几个小坑，深度大的10厘米，每个小坑中放1粒凤仙花种子，用土盖上，往花盆中浇入大量的水，将其放入温暖的地方。根据以上实验回答下列问题：（1）根据你所学的知识，判断小宇在种植凤仙花的过程中有哪些不妥之处。为什么？（2）若你是小宇，你将如何改进实验？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.C二.填空题1.饱满；没有受过伤；1；浇水；温暖2.出水口；半盆多；1厘米；1颗；湿润；温暖；温度3.水分；养料4
8、.根；茎；叶；花；种子5.根；茎；叶；花；果实；种子三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.连线题1.五.简答题1.完全 雌蕊2.雄蕊上有花粉，雌蕊上有黏液，花粉落到雌蕊上就完成了授粉的过程。3.植物的根具有吸收水分，固定植株的作用茎具有运输养料和水分，支撑作用叶具有制造养料，进行光合作用，都属于植物的营养器官。4.弹力传播、风力传播、水流传播、动物传播。5.浇水太多了，凤仙花不能浇太多的水。它喜干。六.综合题1.（1）种子；果实（2）放大镜 （3）眼睛；手；软硬；鼻子；气味（4）不同植物的种子外部特征各不相同；但种子的里面是相同的2.（1）饱满（2）；（3）A（4）固定（5）水位下降，说明根有吸收水分的作用（6）3.（1）把凤仙花种子种得不能太深，深度大的1厘米。在给凤仙花浇水时，我们一次不能浇太多的水，否则凤仙花是会死掉的。（2）1.用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。2.往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
