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1、 2022年德育工作计划范文5篇 从家庭来到生疏的集体生活中，对于幼嫩生命的二三岁孩子来说，无疑是其生命中一个重要的环境转换。为了减缓幼儿由于环境变化所带来的身体、心理方面的不适，我们着力选择贴近托班幼儿的生活实际内容，实行以个体小组为主的活动形式，让嬉戏贯穿于幼儿的一日生活，充分感受幼儿园生活的欢乐。维果茨基的心理进展理论认为，学前期是一个最早产生道德标准、形成道德准则的时期。儿童在这时期开头建立的对世界，社会，对自己乃至身边一切事物的根本概念。因此，依据本班孩子的年龄特点及进展，特制订以下几点： 一、重视情感教育 幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度动身，
2、缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育工作的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿喜爱父母、教师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关怀他人等。 二、重视性格培育 每位幼儿都能够保持乐观开心的心情，积极活泼的参加各种嬉戏活动，兴趣多样，情愿和小伙伴交往，情愿承受集体制度标准的约束等。 三、重视幼儿的生活自理力量和独立力量的培育 每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。协作成人穿、脱衣裤等，帮忙教师做力所能及的事情。教师供应给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思索问题解决问题。 四、进一步加强礼貌教育与纪律教育 每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对教师、同伴、亲戚、家人有礼貌
3、，早上入园向教师问早问好，不当心撞到同伴会说“对不起”，承受别人的东西或帮忙会说“感谢”，下午离园会对教师和同伴说“再见”，遵守班级班规。 五、建立良好的师生关系和同伴关系 教师对待幼儿的情感倾向很简单影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，教师要做到公平对待每位幼儿，擅长发觉和爱护每位孩子的特点，关怀和爱惜每一个孩子，对于需要帮忙的幼儿准时赐予帮忙，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是小小班幼儿刚入园，特殊需要得到帮忙和指导。 2022德育工作规划范文2 一、指导思想： 借助教育局实施课堂效益年的春风,以提升教学水平为教育契机,在学校领导的带着下,提高工作的实效性、针对性和主动性。 二、工作目标： 八年
4、级的学生，要求他们求实向上，唤醒学生挑战的意识，强化纪律意识，培育耐挫力量。 三、主要工作： 1、抓好教育主阵地，上好上足每一节课。充分利用课堂所学的文章，对学生进展德育教育。 2、有的放矢的与学生沟通，有针对性地实行有效措施，跟踪教育，进展帮教，削减其违纪现。 3、充分发挥教师的主导作用。本学期要依据本年级学生的特点开展富有实效性、针对性的综合活动课。 (一)加强学生养成教育。 1、连续坚持读书、写作，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守课堂规章制度，形成良好的学风。 2、加强爱国主义教育。以“学雷锋纪念日”、“清明节”、“五一节”、“五四青年节”等重大节日、纪念日为载体，以形势教育大
5、课堂问题争论为抓手，强化爱国主义教育。 (二)关注学生心理安康。 八年级学生思想波动大，时刻关注学生的思想动态，做好后勤工作。 2022德育工作规划范文2 一、指导思想 学校德育工作以立德树人作为教育的根本任务，强化“育人为本，德育为先”的工作理念，秉持“为每一位学生的幸福成长奠基”的工作目标。坚持以德育队伍建立为核心，以学生德行培育为重点，以校园班级文化建立为亮点，以校内外教育资源的整合为突破，以“万事安全第一”的原则为抓手，不断加强学生的安全、法制、心理安康等教育，努力创立常熟市文明礼仪先进学校。 二、主要工作 (一)坚持以德育队伍建立为核心 1、连续抓好师德师风建立 连续开展师德师风承诺
6、签约活动、通过 “三位一体”评教活动，向家长发放“家长评教卡”，学生进展“我为班主任工作亮亮分”活动等，开展“师德工作绩效量化”活动，约束和鞭策教师的师德行为，进一步提升教师的社会影响度。学生、家长评教师、期末进展三结合(学生、家长40%、自评30%、学校30%)师德师风考核。 2.加强年级组长的治理作用。 进一步发挥年级组长的“示范、指导、效劳、协调”的作用，分散人心，发扬团队合作的精神，树立良好的班风与学风;有效提升年级组长育德力量，擅长发觉问题，精于沟通与协调力量，准时处理年级组的各种问题;年级组长主动参加班主任月考核制度，发觉问题，准时监视与反应。年级组长每学期细心组织班主任研讨活动，
7、年级组学生会、家长学校等常规主题教育活动，使年级组的各项工作上一个新的台阶。 3.加强班主任队伍建立，全面提升班主任专业素养。 本学期重点加强青年班主任的培育工作，加大对青年班主任培育力度。跟踪学校班主任师徒结对的过程治理，试行开展市级德育骨干教师与相对应的年级教师、班级结对、以点带面、真正发挥骨干教师的辐射作用。使青年班主任尽快成长起来。(晨会课评优、班会课观摩等) (二)坚持以学生德行培育为重点 本学期注意学生自主学习和自我治理的讨论与培育;建立后进生帮教制度，落实德育导师制。 1.坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值教育和“八礼四仪”融入学校德育全过程之中，通过晨会课、国旗下的讲话
8、、班会课、黑板报、征文等途径仔细落实教育。 2.连续抓实抓好行为标准教育各项评比，实施“每天评”制度，做到检查到位，反应准时，公正公正，推开工作;通过检查与抽查相结合的方式，定期公示，催促整改等方法，进一步加大学校校风、班风、学风建立的力度;本学期注意学生自主学习和自我治理的讨论与培育;建立后进生帮教制度，落实德育导师制。 3.以创立全国文明城市、常熟市文明礼仪先进学校为契机，强化实施小学生日常行为标准、持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。本学期重点开展“八礼四仪”(“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼、仪式之礼。“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁
9、、18岁时，组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。)教育活动，引导未成年人强化文明礼仪素养、自觉矫正不良行为。 4.开展以“社会主义核心价值观，实现宏大中国梦”为主题的行规、责任、礼仪、安全、法制、感恩、诚信等主题教育活动。细心组织开展每周的班会课、教育课的主题教育活动。仔细部署每周晨会课、升旗仪式的讲话。开展黑板报评比、特色园地的评比与表彰活动。 5.本学期，邀请专家对全体学生进展安全、法制、心理安康等主题教育和报告会的活动。学校对每一次重大的节假日的安全教育做到常抓不懈、举一反三，有效保证学生的人身生命安全。 6.细心组织落实各级评比表彰活动，依托部门工作合力，加强过程的引导与监管，
10、做到“公正公开公正”的原则，营造争先促优的气氛，真正引导学生注意德智体的全面和谐进展。 7.重视师生的心理安康教育，遵循学生心理、生理进展规律，适时开展专题教育活动。建立健全学生心理安康档案，定期开展心理询问活动，积极探究心理安康教育校本课程化。 (三)坚持以校园班级文化建立为亮点 1.要增加班主任工作责任感，落实班级治理细则，做好班主任工作过程性评价。抓实德育导师制，强化全员育人、全过程育德。创新班主任工作，开展德育故事沙龙，提高班级治理水平。要以班风建立为抓手，连续开展“温馨教室”和“微笑班级”、“星级班级”评比活动，推动班级文化建立，积极创立班级特色，积存我校校园文化底蕴，丰富学校文化内
11、涵。 2.做好班队干部的培育工作。一是连续坚持并完善班队干部例会制，详细内容、时间、形式由所在中队辅导员依据实际状况确定。二是期末做好优秀学生干部评比活动。 (四)坚持以校内外教育资源的整合为突破 1.加强“三位一体”德育教育，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的协作，重视通过家访、召开家长会和家长学校授课等形式，进一步加强与落实家校合力的育人机制。分年级分层开展家庭教育指导活动，切实加强家庭教育指导工作，帮助学校每学期一次的家长开放日活动。 2.连续开展学校志愿者效劳活动，依托精神文明共建单位等教育有效资源，积极开展 “走进敬老院”，“手拉手献爱心”等志愿者主题活动，培育社会责任和公
12、德意识。 (五)坚持以“万事安全第一”的原则为抓手 1.坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全法制教育，全面贯彻落实安全工作法律法规，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产安全和学生安康成长。组织开展“全民国防教育日”灾难事故逃命演练，禁毒、上网等主题教育活动，增加师生自救自护的意识与力量。 2.加强安全教育，加强学生在上下学、体育课、课间休息、饮食饮水、交通等方面的安全教育，提高全体师生员工的安全意识，让每一个学生学会自我爱护，自我防范。强化门卫的岗位责任意识，严格校园出入治理，定期开展学校教育教学设施安全的检查。确保无重大安全事故发生。 3.连续协同各方
13、力气，严格做好对行为不良学生的帮教工作。探究有效的帮教机制，有效掌握在校学生案发率。 4.防范和处理学生损害事故，预防和降低学生损害事故发生率。仔细做好学生损害事故“三个准时”应急预案和工作制度。 三、每月工作安排 八月： 1.举办一年级新生家长培训 2.制定学校德育工作规划。 九月： 1.利用晨会、班会学习小学生在校一日常规，强化在校学生日常行为标准教育。 2.开展以“安全第一课”为主题的安全教育周活动。 3.开展 “仪表之礼、餐饮之礼” 系列评比活动。 4.班主任工作规划的制定及检查反应。 5.班级共性文化环境布置的检查与评比。 6.推行班级班干部改选制，制定班规或班级公约，制作班级风采展
14、现牌。 7.年级组长、班主任工作例会，布置新学期的各项工作。 十月： 1.开展 “言谈之礼、待人之礼 ” 系列评比活动。 2.开展“在队旗下成长”新队员入队仪式。 3.结合国庆节开展爱国主义系列教育。 4.结对帮扶工作:开展“德育导师制”、“168爱生”结对活动。 5.进行秋季学生田径运动会。 6.仔细组织全体学生参与影视教育活动。 7.班主任工作例会。 十一月： 1.开展 “行走之礼、欣赏之礼” 系列评比活动。 2.组织全体学生影视教育活动。 3.聘请法制副校长开展法制讲座和个别行偏学生座谈会 。 4.开展“11.9消防安全” 安全周主题教育活动。 5.举办家长学校，召开学生家长会。 6. 班主任工作例会。 十二月： 1.开展 “巡游之礼、仪式之礼” 系列评比活动。 2.仔细组织全体学生参与影视教育活动。 3.二年级家长开放日活动。 4.班主任工作例会。 一月 ： 1.班主任各类考核资料的收缴、整理、评价。 2.年级组长、班主任工作例会。 3.学校德育工作总结、材料汇总存档、上报。 4.年级组长、班主任、班集体学期工作考
