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1、word可编辑小学信息技术教学工作方案精选3篇小学信息技术教学工作方案精选3篇信息技术教学工作方案1一、学生根本情况本方案针对六年级一共六个教学班，通过上学期的学习，学生掌握了一定的计算机知识，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意稳固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较纯熟，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有稳固的时机，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；学生对本学科的学习积极性和学习兴趣还是比较高的，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，相对
2、来说学生觉得比较新颖。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待进步，要进一步对他们进展正确的引导。二、教材分析p 本学期使用的教材是新编版小学信息技术第8册，内容是全新的。主要内容包括：计算机的根底知识和网络的简单应用两个方面。其中计算机根底知识内容是这学期学习的重点，又是难点。网络知识作为根底知识的延伸，相对受硬件的影响较大，可以视硬件的承受才能而定，适当的接触网络方面的内容。知识点：计算机的根底知识的掌握，以及网络知识的简单应用。重难点：计算机的根底知识的掌握和视窗操作系统的根本操作。三、教学指导思想根据学校工作方案和仪教站制订的小学信息技
3、术课程教学目的，以及学生的详细情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的才能，形成良好的信息技术素养，为他们承受更深一步的信息技术知识打下必要的根底。四、教学目的1、理解计算机的一些根底知识。2、培养学生对计算机的感性认识，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、养成良好的计算机使用习惯。4、通过学习，使学生理解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间互相交流，进展某些创新设计。5、纯熟掌握计算机的.根底知识，制
4、作相应的信息技术作品。五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式，教学过程中要以“任务驱动”为主要的教学方法，注重学生自学方式的培养和动手操作才能的形成，适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学，其中培养学生的自学才能和动手操作才能是主要目的。信息技术教学工作方案2一、学生情况分析p 本学期我还是任三年级信息技术课，学生在上学期已经开始接触信息技术这门课程，在电脑学习方面已经有了一定的根底。对于文字输入我在上学的时候已经教授过，所以本学期在内容安排可以适当加快，加强学生的打字速度练习，增加学生的网络操作。二、本学期教学的主要任务和目的要求1、建立对计算机的感性认识，理解信息技术在日常生活中的应
5、用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、学习汉字输入，理解常用的汉字输入法，最少精通一种汉字输入法，特别是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。3、学会上网阅读网页，从网上检索有用的资，养成良好的上网习惯，遵守网络文明公约。4、在使用信息技术时学会与别人合作，学会使用与年龄开展相符的多媒体资进展学习。5、可以在别人帮助下使用通讯远间隔 获取信息、与别人沟通，开展直接和独立的学习，开展个人的爱好和兴趣。6、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成好的计算机使用习惯和责任意识。三、教材的重点和难点1、理解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣。2、养成好的计算机使用习惯和责任意识。3
6、、学会汉字输入，理解常用的汉字输入法。4、要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。5、学会上网阅读网页，从网上检索有用的资。四、本学期进步教学质量的详细措施1、认真组织教学，认真对学生进展辅导。2、实行实在可行的教学方法，对学生进展知识的传授。3、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进展教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。4、对课堂进展实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。5、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，进步学生的动手才能。信息技术教学工作方案3在这个学期的信息技术教学工作当中，紧紧围绕学校、教导处制定的工作方案，
7、为了更好的配合我校的工作，有目的地开展信息技术方面的教学，为了不断进步信息技术在各个学科的应用，为了进步我校学生学习信息技术课的才能，为了工作的有序进展，对本学期的工作我做了以下方案。一、教学方面1、教学目的小学信息技术课主要以操作性、理论性和探究性学习为指定学习领域，培养学生的信息素养和信息技术操作能里为主要目的，强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的才能，从而为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。2、详细措施由于我校软、硬件设备都完全可以满足教育教学要求。在各年级的教学当中，全面学习各板块教学内容，这些内容和教育部颁发的中小学信息技术课程指导纲要中规定的内容保持一致，为
8、学生必修内容。二、德育浸透方面1、通过对教科书的学习，在学习当中，不要忘记对学生的德育浸透。在学习过程中，培养学生热爱祖国，树立爱国和集体观念，树立远大的理想，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩。2、以祖国的信息技术开展而自豪。3、培养学生创新思维，重视培养学生对软件方面的学习才能和获取新知识分析p 和解决问题的才能。三、个人进步和业务学习方面为进一步丰富自己的专业知识，进步自身素质修养，适应教育改革开展和全面推进素质的需要，结合自身实际情况在个人进步方面制定如下方案：1、当今社会的教育，尤其是信息技术教育，必需要用新颖的血液来补充自己的缺乏，在授课的同时，也要认真的进展自学，进步自己的
9、素质和教学程度。2、在本学期里，认真作好备课、听课等工作，使自己的课堂教学有所进步。3、认真进展业务学习和政治学习，仔细做好笔记。4、加强对信息技术课程的学习，认真仔细的学习信息技术教学法，使自己成为一名合格的信息技术教师。5、坚持每周写一篇钢笔字，做好自学笔记，每月写一份手记和案例分析p 。6、在课余时间学习刘京海成功教育思想、细节决定成败等书籍，并且按学校要求仔细络联盟知识，使自己完成学校规定的过三关要求，使自己的教学程度上一个新的台阶。7、进一步遵守教师职业道德，在工作岗位上自觉加强师德修养，认真学习教师职业道德一书，不断完善自己的人格。8、积极学习课程标准，努力钻研教材、研究教法，学习
10、相关的教育理论和专业知识，学习先进的教育教学经历，注重知识的积累和更新，努力成为一名新课程理论和理论的研究者。四、计算机室管理方面1、认真执行计算机室管理教师岗位职责。保持计算机室的清洁卫生，进入室内要换鞋。2、保护计算机设备，按时进展计算机的维护和维修工作，发现问题马上上报并维修，不耽误教学工作。3、把各个微机分配个每个教师，让自行管理，进步了教师使用微机的效率和微机的维护工作。4、学生上机完毕时，仔细检查机器使用情况，教师检查完毕后才能分开，课后仔细填写计算机室使用记录。5、下班时，认真检查电路，把所有电全部关闭后才能分开。认真做好机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，实在保证网络、软件运行的平安。五、多媒体教师管理方面1、认真执行多媒体室各种制度法规。合理调度多媒体室的使用情况，不让各个学科在使用时发生冲突。2、合理安排学生座位，在上课时不让学生带入各种小食品。课后，认真检查卫生情况。保持室内卫生清洁。3、多媒体室机器及时做好更新，杀毒，保证各位教师在任何时间使用。4、每位教师在使用完多媒体教师后，认真做好多媒体室使用记录，发现问题及时解决，不耽误以后使用。以上是本学期我在信息技术学科当中的工作方案，在制定当中还有很多缺乏和不太周全的地方，自己在工作执行当中应仔细发现缺乏之处，加以改正。严格按照开学初制定的方案来进展教学工作和全面的信息技术方面的工作。第 页 共 页
