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1、三年级上册一课一练Module9一英汉互译。1.mother( ) 2.father ( ) 3.sister ( ) 4.brother ( ) 5.she ( ) 6.he ( )7.奶奶( ) 8.爷爷( ) 9. 医生( ) 10知道( ) 11.警察( ) 12.护士( )二单词归类.that father pen grandma pencil bag doctor this book pupil mother teacher sister nurse1. 指示代词:2. 学习用品：3. 家庭成员：4. 职业类：三.单项选择。（ ）1.-Whatsthis?- ( )A.Itsasc
2、hoolbag. B.Yes,itis( )2.This is my father. ( )is a policeman. A.She B.He( )3.-Whatsthat?- ( ) A.Help! B.Idontknow.( ）4.-Is this your sister?-. ( )A. No , it is. B.No,it isnt.( ）5.-Isitintheredbag?- ( ) A.No，itisnt B.Itsacat四翻译下列句子。1.This is my father.2. Is this your sister?3.Hes a doctor.4.他是一名老师。5.
3、 这是我的爷爷。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话
4、空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。6.她是一名护士。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。6.它在蓝色的包里。 /
