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1、八年级语文下册第四单元演讲写作：撰写演讲稿教学设计 (2)撰写演讲稿【教课目的】1掌握演讲的特色和演讲稿的写作方法，学会写演讲稿。2学会选择自己熟习又引人注意的演讲主题，写演讲稿，在班内进行演讲竞赛。3感情、态度与价值观培育与人交流、合作的能力，能够有理有力有节地说服别人。【教课重难点】1选择一个自己熟习的话题，写一篇有说服力和呼吁力的演讲稿。【教课过程】一、新课导入同学们，当我们倾听了闻一多那充满激情的最后一次演讲后，是否是心里也涌起一种激动：也想把自己心中的话高声地说出来呢？好，那就让我们一同来，一同走上讲台，高声地演讲吧！自然要进行一次成功的演讲，第一要把演讲稿写好。那么，如何写好演讲稿
2、呢？我们此次的写作训练就是来学撰写演讲稿的。二、认知演讲稿演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其余公然场合发布个人的看法、看法和主张的文稿。演讲稿的利害直接决定了演讲的成功与失败。 演讲稿像谈论文同样论点鲜亮、 逻辑性强，但它又不是一般的谈论文。 它是一种带有宣传性和煽动性的应用文体， 常常使用各样修辞手法和艺术手法，拥有较强的感染力。演讲稿在构造上分开场白、主体、结尾三部分。开场白是演讲稿中很重要的部分。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。无论哪一种开场白，目的都是使听众立刻认识演讲主题、引入正文、惹起思虑等。演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体一定有要点、有层次、有中心语句。演讲主体
3、的层次安排可准时间或空间次序摆列，也能够平行并列、正反对照、逐层深入。结尾是演讲内容的收束， 它起着深入主题的作用。 也能够用感谢、展望、激励等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。三、撰写演讲稿如何写好演讲稿呢？1看法鲜亮， 内容拥有煽动性。 演讲稿看法鲜亮， 显示着演讲者对一种理性认识的必定，显示着演讲者对客观事物看法的透彻程度， 能给人以可相信感和靠谱感。 写作时要在表达上注1 / 4意感情色彩，把说理和抒怀联合起来。既有沉着的剖析，又有热忱的煽动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。2构造清楚，层次简洁。一般文稿主若是供人阅读的，而演讲稿是口头表达，听众对演讲中每一句话的含
4、义， 几乎没有思虑玩味的余地， 其构造特色是内容的内在联系与有声语言动向交流的一致，着重有声性。3语言流利，深刻风趣。要把演讲者在脑筋里构思的全部都写出来或说出来，让人们看得见，听获得，就一定借助语言这个交流思想的工具。写作演讲稿在语言运用上应注意以下三个问题：（1）要口语化。“上口”“动听”，这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。假如演讲稿不“上口” ，那么演讲的内容再好， 也不可以使听众 “动听”，完整听懂。 写作演讲稿时， 应把长句改成短句，把倒装句改成正装句，把单音词换成双音词，把听不理解的文言词语、成语更换或删去。
5、演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是否是“上口” “动听”。（2）要平常易懂，应当用简单了然、平常易懂的语言发言。（3）要生动动人。 运用比喻、比较、夸张等手法加强语言的形象色彩， 把抽象化为详细，高深讲得浅易，乏味变为风趣。运用风趣、风趣的语言，加强演讲稿的表现力。发挥语言音乐性的特色，注意腔调的和睦和节奏的变化。四、写作文题假定学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘此中某个职务。试撰写一份演讲稿，论述你的竞聘主张。五、佳作赏识竞选班长的演讲稿同学们：你们好！今日，我走演出讲台的独一目的就是竞选“班级元首”班长。我深信，凭着我新锐不俗的“
6、官念”，凭着我的勇气和才华，凭着我与大家同心协力的深沉友谊，此次竞选演讲给我带来的必然是下次的任职演说。我从没有担当过班干部， 缺乏经验。这是劣势，但正由于从未在 “政界”混过，一身洁净，没有“官相官态”“官腔官气”；少的是缩手缩脚的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正由于我一直生活在最基层，从未有过“至高无上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别拥有民主作风。所以，我的口号是“做一个完全的老百姓班长” 。班长应当是架在老师与同学之间2 / 4的一座桥梁， 能向老师提出同学们的合理建议， 向同学们传达老师的苦处。 我保证做到在任何时候，任何状况下， 都第一是 “想同学们之所想， 急同学们之所
7、急”。当师生之间发生矛盾时，我必定是非分明， 敢于坚持原则。 特别是当教师的说法或做法不尽正确时， 我将敢于踊跃为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班级的核心人物，应当拥有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。第一，我有能力办理好班级的各样事务。 由于自己拥有较高的组织能力和协调能力， 依靠这一优势，我保证做到将班委一班人的踊跃性都调换起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还拥有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌” ，能够办理好各样偶发事件， 将损失减少到最低限度。 再次，我相信自己能够为班级的整体利益牺牲一己之私，必需时，我还可以“忍气吞声” 。最后，由于自
8、己平常与大家相处和睦，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我的治班总大纲是：在以情联谊的同时以“法”治班，最宽泛地征采全体同学的建议，在此基础上制定出班委工作的整体规划； 而后严格按计划行事， 选举代表对每个实行过程进行全程监察，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事：1借助科学的编排方法，减少个人劳动卫生值日的总长度和强度，提升效率；2联系相关商家按期送纯净水，完全解决饮水难的问题；3成立班级互帮图书馆，并加强管理，提升其利用率，初步解决念书难问题；4组织双休日城乡同学的“互访” ，交流感情，加深互相认识；5在获得学校和班主任赞同的前提下，组织旨在认识社会
9、，领会周边人们生计状况的参观接见活动；6利用勤工俭学的收入买三台办理电脑，成立电脑兴趣小组；7在班级报廊中开拓“新视线”栏目，实时追踪国内改革动向；8成立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物品，代寄邮件，代传讯息等等；9设一个班长建议箱，准时开箱，加快信息反应，有问必答。我会是一个最民主的班长， 惯例性工作要由班委会合体谈论决定，而不是由我一个人说了算。重要决议一定经过“全民”表决。假如同学们对我不相信，随时能够提出“不相信案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾美国总统那样麻烦，我更不会死赖不走。我决不信仰“无过就是功”的信条，恰好相反，我以为一个班长“无功就
10、是过”。若是有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立刻引咎离职。同学们，请相信我，投我一票，给我一次锻炼的时机吧！我会经得住考验的，相信在我们3 / 4的共同努力下， 充足发挥每一个人的聪慧才华，我们的班务工作必定能搞得十分优秀，我们的班级必定能跻身全市先进班级的前列，步入新的绚烂！感谢大家！评论：这篇演讲稿写得热忱高昂， 拥有很强的感化力。 小作者对班长一职有着自己充足的认识，关于如何选上和选上后如何去做，有自己独到和详细的做法， 所以在演讲稿中表现得理由充足，信心实足。在语言上也确实不摆“官腔”和书生气，注意拉近和听众的距离，走“亲民”的道路，很能感动各“选民”的民心。这是一篇有文采、感染力实足的演讲稿。4 / 4
