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1、假如发生火灾消防安全北溪学区北溪村乡高级小学 徐丽霞一、教学目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法三、活动准备：收集一些：消防安全事故课件、视频实例。教学过程：（一） 导入课程火是人类的朋友，它带给我们光明，推动人类社会走向文明，但火，又给人类带来灾难，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，甚至夺走人类宝贵的生命，那我们怎样防火救火呢？今天这节课我们就来讨论这方面的问题。1、讲述几个“火灾案例：以引起学生注意
2、力2学生分组讨论（四人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识分组讨论：1消所安全应注意的事项，2火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：（1） 校园防火应注意什么？（2） 发生火灾时应如何报警？（3） 火灾扑救有哪些方法？（4） 人身着火时如何自救？（三）学生发言（小组代表）（四）学习教材内容1学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完及时清理。要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材（三）火灾初发时应急措施1报警记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾
3、。说明报警人的姓名，电话号码等。2初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况（四）灭火的基本方法有哪些？1.冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。2.隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。3.窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。4.抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。5、学习灭器的使用6.同学们比比看，消防标识知道多少呢八、火场逃生的基本原则 九、考考你，看你的消防知识知多少。九、小结：自然是如此美好，生命是如此宝贵。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人类最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强消防安全教育至关重要。
