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1、假如发生火灾消防安全北溪学区北溪村乡高级小学 徐丽霞一、教学目的:1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针。2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜身命。3、掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。二、教学活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法三、活动准备:收集一些:消防安全事故课件、视频实例。教学过程:(一) 导入课程火是人类的朋友,它带给我们光明,推动人类社会走向文明,但火,又给人类带来灾难,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,甚至夺走人类宝贵的生命,那我们怎样防火救火呢?今天这节课我们就来讨论这方面的问题。1、讲述几个“火灾案例:以引起学生注意
2、力2学生分组讨论(四人一小组)“火灾案例”,以增强,火灾预防意识,安全意识分组讨论:1消所安全应注意的事项,2火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考:(1) 校园防火应注意什么?(2) 发生火灾时应如何报警?(3) 火灾扑救有哪些方法?(4) 人身着火时如何自救?(三)学生发言(小组代表)(四)学习教材内容1学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在专门库存放,随用随领,用完及时清理。要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材(三)火灾初发时应急措施1报警记住火警电话:“119”,同时说明失为地点,由什么引起火灾
3、。说明报警人的姓名,电话号码等。2初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾,应迅速切断电器电源。火场的具体情况,可余用隔离法,冷却法,室息法,抑制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延消防队到达后,起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况(四)灭火的基本方法有哪些?1.冷却灭火法,就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,将可燃物质的温度降低到燃点以下,终止燃烧。如用水灭火。2.隔离灭火法,就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开,使燃烧停止。3.窒息灭火法,就是阻止空气流入燃烧区,或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。4.抑制灭火法,也称化学中断法,就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳定分子或低活性游离基,使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。5、学习灭器的使用6.同学们比比看,消防标识知道多少呢八、火场逃生的基本原则 九、考考你,看你的消防知识知多少。九、小结:自然是如此美好,生命是如此宝贵。一个小小的火星可以使人类创造的物质,精神财富化为灰烬,可以夺走人类最宝贵的生命。因此,增强防火意识,提高防火自救能力,加强消防安全教育至关重要。