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1、历届自主招生考题.2010年北京大学一、以下是一首口令式唱，本源于一首流行网歌曲的歌。依据目回答。年自主招生真分析及模史河向前淌岸上睡着一只羊河里漂着一条狼狼要拿羊当口粮/羊要狼当爹娘羊要救狼，狼要吃羊不知是那羊救狼/是狼吃羊（1）找出此中所有押韵的字（“韵脚”），并最少用“韵脚”中的四个字造一个句。（2）找出全部的，并用此中笔划最少的两个写一句合适大学校园的宣。2009北大文一、写出两个成,并误解它的意思（例：度日如年，日子得很好，每天都像在年）二、从法角度分析以下病句在何：1、我都有一个家，名字叫中国；2、素胚勾勒出青花笔淡。三、(6分)博雅塔古人博雅【】在最流行的就是句，当前最正确答案“
2、未名湖畔柳未名”，但是博雅二字均形容，未名二字中的名字使用法，从性来看，个仿佛也不甚高明，但江郎才尽亦无佳。答北京大学2009自主招生考博雅塔古人博雅答：恩寺后代恩四、文言文翻（20分）一篇300字左右不加点的文言文，翻全文(20分)杜繁后1（清）林吴人之，有其衣者2，衣数十3，届而易之。而特居于盗，盗涎而弗4，犹日炫其于莽之下5，盗遂而取之。盗不足，而吾甚怪此知其衣，而不知因此置其身。夫使寄身于荐之家6，健者焉，扃深居，盗得取？惟其盗居而复炫其装7，此其因此死耳。天下有才之士，不犹吴之其衣乎？托非其人，与盗，盗利而耆8，故炫能于乱邦，匪有全者。杜繁曰：“子若能不已9，非吾徒也。”卒用其言，省
3、得于刘表之10。呼！可善藏矣，亦可善听矣。不，吾未其不吴也。【】假如是一篇不加点的文言文，想必度大增。怪祖先的速度特别之慢，需要先断句再理解五、理解一篇自迅野草的文章，要求指出很多意象的象征意。乞求者我着剥落的高走路，踏着松的灰土。别的有几个人，各自走路。微起来，露在的高的枝条着未枯竭的叶子在我上。微起来，四周都是灰土。一个孩子向我乞求，也穿着衣，也不得悲戚，近于儿；我他追着哀呼。我走路。别的有几个人各自走路。微起来，四周都是灰土。一个孩子向我乞求，也穿着衣，也不得悲戚，但是的，开手，装着手。我就憎他手。并且，他也许其实不，不是一种乞求的方法。我不布施，我无布施心，我但居布施者之上，与，怀疑，
4、憎。我着倒的泥走路，断叠在缺口，里面没有什么。微起来，送秋寒穿透我的衣；四周都是灰土。我想着我将用什么方法乞求：声，用怎声？装，用怎手？别的有几个人各自走路。我将得不到布施，得不到布施心；我将获取自居于布施之上者的，怀疑，憎。我将用无所和缄默乞求！我最少将获取虚无。微起来，四周都是灰土。别的有几个人各自走路。灰土，灰土，灰土一九二四年九月二十四日六、作文（40分）：有腐分子：腐，是一种人人免的“广泛天性”，它有助于刺激消、增感情，有利于增，无害于和社会。你写斥“腐无害”点，要求最罕有5正确引用古文,目自，800字左右。2009清文一、文志：“小家者流，盖出于稗官，街巷，道听途者之所造也。”要求
5、考生先用代把段古文翻出来，再用英概括其马虎，并其点。【】有意！英文一起考，并点。小家看到此句，心中或升起淡淡的不，行行出状元！二、通、孟子和荀子中的多段，要求考生以“威与个人”，不限文体和篇幅，分析些点，述自己的点。【】.国学作为中华文化的精髓，对自己民族文化认识的深度也正表现了我们伤时感事的胸怀和志向。三、作文：以下四篇文章都摘自一篇报纸的整个版面。请给这个版面拟一个题目，并说明这样拟题的原由（800字以上）2009清华综合（1）文科综合：名词解说社会主义核心系统、恒生指数、独孤求败、文曲星、欧佩克、路透社等40个。【议论】这些词语说实在话，江郎才尽也不清楚。这些词语如果耳熟能详，将赛过当前
6、的绝大多数通才。但是，没有任何人是通才，但本题的意义就在于观察终归谁是相对的通才。诗歌翻译旅夜书怀杜甫细草细风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著？官应老病休！飘飘何所似？天地一沙鸥!将此诗翻译成英文。除了翻译外，还可解说诗歌的背景意义，观察考生的审美能力。（2）理科综合：如何在太空站这种失重环境下丈量宇航员的质量。64匹赛马每次只好赛8匹，能否在50次竞赛后决出全部赛马的名次？【议论】田忌赛马的翻版吗？可不是。假如能做对这道题，能否买彩票的命中率会高一些？研究过足球联赛的能否会占优势？编写本段自主招生八类面试题详解自主招生面试题型，一般可分为基础信息观察型、知识观察型、政策观察
7、型、能力观察型、创新意识观察型、道德观观察型、思想矫捷度观察型和开放式观察型。观察个人基本状况这一般是依据考生在申报表或个人介绍中表现给考官的个人信息(如家庭、兴趣、专长、潜力、获奖状况、社会实践等)来出题的。比方：请你用一句话(或在一分钟内)，进行自我介绍。请介绍一下你的家庭(或父亲母亲、朋友)。说明你某次获奖的过程和领悟。谈谈你的专长、兴趣喜好。谈谈你最喜爱的一本书或一个人物形象。你最喜爱百家讲坛中的那些教授?观察对高校的认识校训、专业选择、人生规划都是这种题型中的常考试题。你怎么理解我校的校训?为何要报考武汉大学?你对“水木清华”怎么理解?你打算如何在我校实现人生理想?观察基础知识固然媒
8、体上报到的面试题目总是花式百出，但那毕竟不过少量，由于特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的观察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平常考试中的试题，比方：鲁迅的笔名是怎么来的?(2006年清华大学自主招生面试一试题)“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”你对“闹”字的赏析。(2008年北京大学自主招生面试一试题)一个人在平川上步行的速度为每小时4公里，上山的速度为每小时6公里，下山的速度是每小时3公里，请问，他步行5小时走了多少公里?假如把步行速度改为X，上山速度改为Y，下山速度改为Z，该如何计算?(2007年清华大学自主招生面试一试题)你能否喜爱做物理实验?测电阻时，
9、实验的偏差从哪里来?假如电源是交流电，该怎么测电阻?(2007年清华大学自主招生面试一试题)观察基本能力主要观察学生的推理、着手能力，这也是素质教育的表现之一。比方：依据四个英语单词twins,identilal,doctor,fun编一个故事。(2005年复旦大学自主招生面试一试题)高压氮气瓶打开后，瓶口的温度是上升还是降落?为何?(2007年清华大学自主招生面试一试题)电脑不可以上网应该怎么检查?电脑感染了病毒应该如何查杀?(2007年武汉大学自主招生面试一试题)观察思想能力此类试题主要观察考生的思想矫捷度，有的试题有像脑筋急转弯，有的像争论，有的试.拥有开放性。3用3、4、5、6算24点
10、。(2006年复旦大学自主招生面)：大学里培育才是全才?(2008年浙江大学自主招生面)分析奥运会的利与弊。(2008年北京大学自主招生面)观察新精神新意和新能力是一个人能否成精英人材的重要志，也是各高校观察的重点。比方：假如你是校，会如何激学生的新能力?(2006年复旦大学自主招生面)假如你家里几日没人，怎么才能花盆里的花不被干死?(2006年清大学自主招生面)观察事政治和社会生活的关注关注当前社会，采集分析信息是人材必的涵养。高校会很多高中生“两耳不窗外事，一心只圣”的状，除一些关于事政策的。比方：出全国政常委委的名字。(2006年复旦大学自主招生面)你医保有什么看法?你国家采纳什么措施?
11、(2007年上海交通大学自主招生面)中国没有新立法，什么?(2007年复旦大学自主招生面)一下无极一个引的血案网生活来的启示。(2006年复旦大学自主招生面)有人用一个“”字形容2007年的中国，你能否赞同一特色?什么?(2008年北京大学自主招生面)观察道德判断和感情价高校培育的人材自然需要“德才兼”，一般观察学生的道德意、价判断能力和成熟度。比方：假如你在政府部身居要，有公司因第一次批不合格，就暗中塞你，你又因婚、迁居等事急着用;反之，在，在不收，个企也会把量搞好，但要等个把月，你的是?(2007年上海交通大学自主招生面)俗“哭的孩子有奶吃”，反了“善而从”的?(2008年北京大学自主招生面)其面中极罕有刁独特的，考官的看似度很高，其一般是依据考生的趣好和特来“量身造”的。比方2009年上海交通大学的面中，一位宁波考生的父是私主，考官的就是“私企在次危机中遇到了怎的影响?”而另一位来自宁波北中学的邵杰，被到“宁波与上海的有什么系?”以及“怎么解决宁波北的境染?”浙江省衢州二中的一名女生的面目是“衢州人、落后的法有什么看法?.
