2023年第单元 第章 第节第课时生态系统中的信息传递.doc

上传人:s9****2 文档编号:557573968 上传时间:2022-12-15 格式:DOC 页数:9 大小:93.50KB
返回 下载 相关 举报
2023年第单元 第章 第节第课时生态系统中的信息传递.doc_第1页
第1页 / 共9页
2023年第单元 第章 第节第课时生态系统中的信息传递.doc_第2页
第2页 / 共9页
2023年第单元 第章 第节第课时生态系统中的信息传递.doc_第3页
第3页 / 共9页
2023年第单元 第章 第节第课时生态系统中的信息传递.doc_第4页
第4页 / 共9页
2023年第单元 第章 第节第课时生态系统中的信息传递.doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《2023年第单元 第章 第节第课时生态系统中的信息传递.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年第单元 第章 第节第课时生态系统中的信息传递.doc(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第3课时生态系统中的信息传递学习目标知识概览(教师用书独具)1.举例说出生态系统中的信息传递。2.说出信息传递在生态系统中的作用。(重点)自 主 预 习探 新 知一、生态系统中的信息传递1种类(1)物理信息概念:以物理过程为传递形式的信息。举例:鸟的鸣叫声、萤火虫的闪光和花朵鲜艳的色彩等。来源:生态系统中能为生物所接受并引起行为反应的效应信息。(2)化学信息概念:通过生命过程中产生的化学物质为传递形式的信息。举例:生长素、抗生素、性引诱剂、粪便等。(3)行为信息概念:通过动物的行为传递的信息。举例:蜜蜂跳舞、孔雀开屏等。(4)营养信息传递途径:食物链、食物网。举例:松鼠数量的消长依从于云杉种子

2、的丰歉。2范围二、信息传递的作用与应用1作用(1)作为生态系统的基本功能之一,与能量流动、物质循环一起将生态系统的各个组成成分联系在一起。(2)调节生态系统稳定性。2应用有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系。基础自测1判断对错(1)生命活动的正常进行,离不开信息的传递。()(2)信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。()(3)没有信息传递,生物仍可正常生存。()提示:(1)(2)(3)没有信息传递,生物不可能正常生存。2一只亲鸟对雏鸟发出报警鸣叫时,雏鸟迅速作出隐蔽反应,从而避免了天敌的袭击。从信息分类的角度分析,雏鸟作出隐蔽反应属于() 【导学号:104021

3、54】A物理信息B化学信息C行为信息D对信号刺激的反应C生态系统中信息的种类有:物理信息、化学信息和行为信息。雏鸟作出隐蔽反应是一种行为,应该属于行为信息,而对信息作出反应是行为的具体方式,不是信息的分类。3下列选项中不属于生态系统的信息传递在农业生产中应用的是()A利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉B向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫C延长光照时间来提高家禽的产蛋量D利用音响设备发出不同的声音信号来驱赶鸟类B向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫属于化学防治,不属于信息传递在农业生产中的应用。合 作 探 究攻 重 难生态系统中的信息传递思考交流1结合生态系统中各种信息的概念,将下列信息进行归类。A昆虫的性外

4、激素B有机酸C孔雀开屏D温度 E太阳光F声波G空气的湿度H鲜艳的花朵I淡淡的花香提示:化学信息:A、B、I;物理信息:D、E、F、G、H;行为信息:C。2请用箭头表示图中生态系统各组成成分之间信息传递的方向。提示:归纳总结 1信息种类的比较类别概念传递形式来源实例物理信息生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息物理过程无机环境、生物光照、昆虫的鸣叫、植物花的颜色等化学信息生物在生命活动过程中,自身产生的可以传递信息的化学物质信息素生物的代谢活动昆虫的性外激素、植物产生的生物碱等行为信息生物通过特殊行为在同种或异种生物间传递的某种信息动物的异常表现及行为动物的特定行为特征蜜

5、蜂的舞蹈、孔雀开屏等2走出信息传递的三个误区误区1误认为生态系统的信息传递包括细胞之间的信息传递生态系统的信息传递不包括细胞之间的信息传递,而是指种群内部个体之间,种群之间以及生物与无机环境之间的传递。误区2误认为生态系统的物理信息只来源于环境物理信息既可以来源于环境,如光、电、波等;也可以来源于生物,如花的颜色、鸟的鸣叫。误区3混淆信息传递的作用,误认为草原上,草返青时“绿色”为食草动物提供了可采食的信息,体现的是生命活动的正常进行。草发出的颜色信息为食草动物提供了可采食的信息,涉及两种生物,其关系为捕食关系,此时体现的应该是信息传递能够调节种间关系,以维持生态系统的稳定。3信息传递与能量流

6、动、物质循环的比较项目能量流动物质循环信息传递特点单向流动、逐级递减循环流动、反复利用往往是双向的范围生态系统中各营养级生物圈生物与生物之间、生物与无机环境之间联系同时进行、相互依存、不可分割,形成统一整体下列三个实例分别体现了哪一类信息的作用()萤火虫通过闪光来互相识别草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速飞起,扇动翅膀向雌鸟发出信号某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,若将这类物质在作物播种前施入土中,就会使休眠的真菌孢子提前发芽,使其因找不到寄主而死亡A物理信息、化学信息、行为信息B物理信息、行为信息、化学信息C行为信息、物理信息、化学信息D化学信息、行为信息、物理信息技巧点拨

7、明确判断生态系统中信息的种类的方法(1)从信息传播的途径判断。如涉及声音、颜色、温度等物理因素,可判断为物理信息;涉及的信息载体为化学物质,可判断为化学信息;涉及特殊行为,可判断为行为信息。(2)从文字表述的着重点判断。孔雀开屏如果是通过行为传递给对方,则属于行为信息;如果通过羽毛的颜色等传递给对方,则属于物理信息。解析实例中的“闪光”属于物理过程,因此通过“闪光”传递的信息属于物理信息;实例中“急速飞起,扇动翅膀”是雄鸟发出的行为信息;实例中植物根系分泌的化合物是一种化学物质,传递的是化学信息。答案B活学活用1下列不属于生态系统的行为信息的是()A雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B工蜂中侦察蜂所

8、跳的“圆圈舞”C某些鸟类的求偶炫耀D看家狗在外出时的频频撒尿D许多动物有着高度特化的尿标志的信息,由此传达时间信息,以及用来标记领域等,属于化学信息。前三项皆为行为信息。2如图为生态系统成分的模式图,下列叙述不正确的是() 【导学号:10402155】A各种箭头可以表示生态系统各成分之间都有信息传递B部分箭头不能代表能量流动C信息传递决定着能量流动和物质循环的方向和状态D生态系统中信息传递是双向的,能量流动也是双向的D生态系统中信息传递发生在生物之间,生物与无机环境之间,且这种传递都是双向的;而能量流动是沿着食物链进行的,是单向的,所以某些箭头不能代表能量流动;信息传递决定着物质循环和能量流动

9、的状态及方向。信息传递在生态系统中的作用及其应用思考交流1在森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明生态系统中的信息传递有什么作用?提示:说明信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。2在农业生产和林业生产上常在田间或林间施放一种化学物质,使害虫不能完成生殖,而达到控制害虫的目的。(1)为什么该种化学物质能控制害虫的繁殖?提示:该种化学物质能干扰雌、雄虫在完成生殖活动时的信息联系。(2)这种防治措施与使用杀虫剂相比有什么优点?提示:能防止环境污染。归纳总结 1信息传递在生态系统中的作用层次作用举例个体生命活动的正常进行,离不开信息

10、的作用蝙蝠的回声定位种群生物种群的繁衍,离不开信息的传递植物开花、昆虫交尾群落和生态系统调节种间关系,以维持生态系统的稳定食物链中捕食者与被捕食者的关系2.信息传递在农业生产中的应用(1)提高农产品或畜产品的产量举例:若能利用模拟动物的信息吸引大量的传粉动物,就可以提高果树的传粉效率和结实率。(2)对有害动物进行控制举例:利用生物的声音信号诱捕或警示有害动物,降低有害动物的种群密度。(备选例题)下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是()A任何生命形式,如果没有接收信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境B信息传递在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量也可对有害动物进行杀灭C延长短日照

11、植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于物理信息的合理使用D在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的解析生命活动的正常进行,离不开信息的作用,A正确。信息传递在农业中的应用主要是提高农产品或畜产品的产量、对有害动物进行控制,但不能直接杀灭有害动物,B错误。要提高麻皮产量应促进其营养生长而抑制其生殖生长,延长光照时间不利于短日照植物开花,因此有利于提高产量,C正确。能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能,它们共同把生态系统的各个组分联系成一个统一整体,D正确。答案B活学活用1农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高

12、农畜产品产量的措施的是() 【导学号:10402156】A延长家禽的光照时间,提高产蛋量B人工控制作物光周期,以达到早熟、高产C施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾D农场中生物间的化学信息传递沿食物链逐级进行DA、B、C选项都属于运用信息传递原理来提高农畜产品产量的措施。D项的化学信息不是人工施加的,也不能提高产量。2当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片),如图所示。试回答:(1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是_。(2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是_。(3)甲种蛾

13、幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是_。(4)写出图中所示生物的食物链:_。解析根据题意得知,(1)甲种蛾幼虫的天敌抑制甲种蛾幼虫,在昆虫纲中常常存在两种方式捕食方式和有些昆虫通过将卵产在另一种昆虫幼虫体内而繁殖后代的寄生方式。(2)甲种蛾幼虫取食烟草的叶片,所以甲种蛾幼虫和烟草间为捕食关系。(3)甲、乙两种蛾幼虫都取食相同的烟草叶片,分析得出:生存环境相同、食性相同的两种不同生物,它们的关系就是竞争。(4)明确各自的食性,食物链即可确定。答案(1)捕食或寄生 (2)捕食 (3)竞争 (4)烟草甲种蛾幼虫甲种蛾幼虫的天敌;烟草乙种蛾幼虫当 堂 达 标固 双 基1下列信息的传递中,与其他3种不属于同一类型的是()A小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚积信息素,召唤同类来共同取食B榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象C雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D群居动物通过群体气味与其他群体相区别C小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚积信息素,召唤同类来共同取食,聚积信息素属于化学信息。榆树通过分

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 其它文档 > 租房合同

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号