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1、Word格式、可编辑排版班主任个人工作感悟通用17篇 班主任个人工作感悟通用17篇 班主任个人工作感悟 篇1 班主任教师是一个班级的灵魂，有人说：一个好的班主任就是一个好的班集体。此话不无道理。班主任每天都要和同学打交道，每天都要面临班级发生的形形色色的大事，既要做同学求知的引路人，又要做同学进步的引导者。班主任对待同学要像亲娘一样关心，像后娘一样狠心，像干娘一样热心，像丈母娘一样偏心。这样的提法，几乎近于玩笑，其实，是很值得玩味和仔细琢磨的。其本质，无非就是说，要对症下药，因材施教。 所谓对待同学要像亲娘一样关心亲娘对待孩子是打心里疼爱，从骨子里喜欢。一个教师，有了对待同学犹如对待自己子女一
2、样神圣的情感，就会平添一种责任，平添一份压力，就会想方设法把自己的同学训练成人，培育成材。同学进步了，他会发自内心的兴奋，同学有缺点，他会温顺的好心地指出。教师对待同学，不是为了贪图将来同学对自己的报答，这无私的情感会净化师生之间的关系，叫师生关系在平凡之中得到升华。 像后娘一样狠心同学当中的一些人，他们有缺点，有缺点。教师也观察了，也知道问题消失在哪里。为什么会屡教不改呢?有些人是可以靠爱，靠理解，靠谈心来到达关心同学订正偏向和错误的目的的。有的就不行，训练不是万能的，有时就需要对那些一错再错的同学进展必要的惩办。 像干娘一样热心有时，明明是不喜欢的，也要表现出大度，有时明明是很生气的，也要
3、表现得很兴奋。有时，看不惯的事情，也要擅长挣一只眼睛闭一只眼睛，有时明明是恨铁不成钢，也要表现出欣赏和欣慰的样子。 像丈母娘一样偏心班主任教师也是人，也不行能没有个人的私情，也有自己的偏心。这种偏心，可能是针对学习好的同学，可能是针对品德好的同学，可能是针对有困难的同学，可能是针对自己莫名其妙地喜欢的同学。这，很正常，无可厚非，只要不太离谱，同学也应当可以承受。假设说，教师对待学习好，品德好，或者有特长的同学不喜欢，那不符合实际，假设说班主任对淘气捣蛋，无所追求的同学，没有一点厌烦心情，那这个班主任就是圣人。 班主任教师处理与同学的关系时，把握好了这几个角色之间的侧重点，区分好使用的时机和对象
4、，是治理好班级的关键。 班主任个人工作感悟 篇2 这个学期我担当了高三_班的班主任，是名副其实的高考班。这个学期里面，同学们要迎接高考的挑战，时间非常地紧迫任务非常的困难，我作为高考班的班主任工作任务同样非常地重要，身上的担子同样的很重。班主任的工作在班级中是起着监视者、组织者的角色，所以班级同学们的学习需要班主任来进展管理。 这是最终一个学期，同学们要面对高考的挑战，所以我的工作要注意于他们的学习管理。我作为班主任要监视好他们学习，根据他们的状况指导好同学做好最终一学期的复习。所以这一学期的开头我就根据自己对班上同学状况的理解，给他们制定了一个复习方案。我们班级的同学成果差距是比拟大的，作为
5、一个一般班，班上有特别刻苦的同学，成果也可以排进学校前列，也有对学习比拟消极的同学，所以班上的同学成果呈现两极分化。所以我制定的复习方案也是详细支配的，学习成果相对较好的同学自觉性也是好一点，所以不用我过分地催促，但对学习比拟消极的同学，我那么是常常跟他们谈话，让他们明白学习的重要性和如今时间的紧迫性，我也会常常去教室监视他们的学习，让他们做好阶段性的复习，第一阶段就是要做好大致的复习，对于各个地方都有许所理解，后面两个阶段那么是着重梳理和复习自己没有把握好的地方。 这么多年的班主任工作做下来，我也知道同学们的心理问题也非常重要，不容无视。高三的学习压力比拟大，特别简单焦虑甚至到厌学的地步，所
6、以需要加强对同学们的关系，常常跟他们谈心，给他们做好心理疏导，告知他们千万不要紧急，高考能影响你的将来，但是打算不了你的将来。还有就是要多给他们鼓舞，多关心他们，赐予他们力气。我做了这么多年的班主任，对于同学心理的建立 还是有一点自己的方法的，我喜欢与同学们打成一片，跟他们交伴侣，时不时跟他们开下玩笑，所以他们跟我相处的时候不会那么紧急，他们有什么不快乐的事情也情愿跟我共享，这样我就更加可以理解他们的状况，更加可以解决他们的心理问题。 如今网络的兴旺，我们常常可以看到同学高考压力太大做出损害自己的事情，有些是同学自己的性格的缘由，也有些是家长给了孩子太大的压力的缘由，所以我觉得我们做班主任不仅
7、要管好同学，对家长也要有“管理，跟家长做好沟通，让他们在生活能更关心孩子，而不是过度留意在学习成果上面，让家长也可以正确对待成果。 班主任个人工作感悟 篇3 转瞬一年又过去了，20-年悄然而至。本学期我七班级的班主任，乐观协作学校做好各项班务工作，尽心尽力，为了同学身心进展不遗余力，使同学们安康向上的进展。现将本学期班级工作总结如下： 我兼任的是七年三班的班主任工作，班级共有同学61人，其中男生29人，女生32人。在本人和同学的共同努力下，我们班级先后获得了班会、学科竞赛、跳绳踢键、科技创造等多种奖项。形成了一个学习风气正，团结友爱，互帮互助、乐观进取的优良班集体。为了以后的班主任工作能更好的
8、进展，特总结阅历如下： 第一、抓好了班级的制度建立。 国有国法，家有家规，一个班级要想走上正规，必需有肯定有规章制度，开学初我和全体同学共同制定了我们七年三班的班规。是每个同学和我班主任共同必需遵守的制度和准那么。同时我们也制定了?班干部轮番制度?、?组长负责制?等一些制度。都是以同学参加班级管理为主的管理制度，熬炼同学的自理独立力量。同时将权利下放，在开展各种活动时，乐观发动同学，创设各种时机，给同学以自己活动的自由空间，乐观进步同学的力量。使班级事事有人管，每个都是管理者，每个人也都是被管理者。 第二、加强了同学的养成性训练。 初一的同学习惯养成很重要，一开学我就要求同学穿校服，戴校签，按
9、时到校，上课之前先把下一节要用的书本摆在桌子左上角，上课、自习课的做姿要端正，保持好个人卫生和班级卫生，爱惜公物、自己的桌椅自己负责管理，上课的学习方法和自习课的内容支配，仔细准时地完成作业等。对同学进展“换位思索，并进展乐观训练，让同学在反省中受训练，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 第三、 做好同学的思想工作。 每个同学都是一个个体，他们共同组成一个班集体。他们来自不同的家庭，有着不同的爱好和爱好以及共性。每周都针对个别同学的不同特点找其谈心或家访，改正他们身上的缺乏。同时开展文体活动，丰富同学的业余生活，引导同学将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，乐观的投身于班级的各种活
10、动中。也乐观培育同学的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发同学地学习爱好，把握科学的学习方法，进步学习成果。针对中同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学中存在的问题，开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，并结合每个人的特点准时的让同学在写出个人的短期、长期目的，树立自己的正确的人生观、世界观。使每个同学都关心集体，喜欢生活，有着乐观向上的良好心态。 第四、乐观协作各学科教师管理好同学。 讨论训练同学的方法，用大家的才智解决问题，乐观的向各位教师学习先进的班级管理、同学训练的阅历，获得了较好的效果。与此同时，乐观同家长联络，准时理解、把握同学状况，共同管理训练同
11、学。 总之班主任工作虽然做了大量的工作，有了肯定的成果，但还存在一些问题，在处理问题时还有一些急躁，对于同学的局部心理，还不能更好的把握，关心、爱惜同学还不可以全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，争取更优异的成果，把班主任工作做得更好。 班主任个人工作感悟 篇4 经过一个学期的辛苦工作，我最终完成了学校交给的各项工作、任务，如今将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结: 当时我深感压力很大、责任很重，在学校指导直接关心和自己的不懈努力下，经过一个学期的磨合，我和同学之间已经建立了良好的感情，同学也情愿承受我的训练和训练方式。本学期开学初，学校将来自其我校八班级的同学进展了分班调整，由于
12、我班同学分别来自上学期的八班级三个班，并且他们都是很有特色的同学，所以对班主任的管理带来很大的不利影响。 我首先做的是把他们的思想统一起来，不管来自何处如今都是我九x班同学。我一方面做好同学的思想工作，另一方面做好对同学的行为标准。旨在尽快形成一个良好的班集体。重在连续做好同学养成训练的同时，不断加强班级同学干部的培育。力争打造稳定良好的团体，不放弃每一位同学。我主要实行了以下几个措施对班级进展管理： 一、较大力度的发挥同学干部自主管理的作用。 班委成员在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用，在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。
13、因此班委成员的选择是很重要的事情。在原有同学干部根底上做了许多调整，除原有班委会团委会外我还增加了养分餐工作管委会。 管委会的职责主要是做好养分餐发放管理等工作，并分工到人。为了让班委、团委、管委发挥应有的作用，定期召开会议总结近期班级进步和缺乏，总结每周的同学表现状况，准时订正同学的不良行为，表扬先进，提出下周的要求。结合班级状况对同学进展思想训练，不断鼓舞他们，为他们树立信念。 制定今后一段时间的工作方案和目的，班主任还常常理解他们在管理班级中遇到的困难，并给与相应的指导，使班级组织能正常的运转下去。同时也常常在同学中理解他们工作的缺乏之处，对做得不好的成员提出批判指正。对于实在不能再让同
14、学信服的成员，就坚决撤掉。 二、加强与各科任教师的沟通沟通，解决任课教师上课遇到的问题。 我平常常常与本班的科任教师理解同学在课堂上的表现。对于严峻影响课堂教学的同学，我准时找同学谈话，并进展处理。保证各科教学的正常进展。并常常征求各授课教师意见和建议适时赐予承受利用。同时做好科课教师和同学的桥梁，乐观协作课任教师的教学工作。 三、常常找同学谈话，理解同学思想动态。 要理解同学的思想，才能更好的做同学的思想训练工作。特殊是对学习成果差，平常比拟捣蛋的那些同学。我就多找他们聊，时刻提示他们遵守纪律。对表现好的准时赐予表扬和鼓舞以发挥他们的最大潜能和模范作用。力争做到一学期下来与每位同学至少谈一次
15、话。不放弃一个孩子。通过与同学思想沟通让他们形成合适自己的人生目的，引导他们为之努力奋斗。 四、加强与家长的联络。 如今的许多家长多数忙于挣钱，往往认为把孩子交给学校就可以什么也不管了，错误的认为训练是学校的事情。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。我就加强与他们联络，使他们熟悉到家长的责任，从而关心自己的孩子的表现。我常常通过 与家进步行沟通，向家长通报同学在学校的表现。 特殊是那些问题同学，准时与家长获得联络，让家长也来做同学的思想工作。在家庭和学校的双重训练下，同学的不良行为有所改善。获得了家长的支持与协作，在训练同学的工作中就多了一份成功。根据学校支配定期召开同学家长会进展集中信息反应，和家进步行面对面的沟通，起到了很好的效果。 五、其他方面。 1、协作学校做好平安工作:我把平安工作放在第一位。仔细做好平安方案，实在开展平安训练，上好每周平安训练课，每天嘱咐平安，防患于未然。主要进展的平安训练有:课午间活动平安、饮食卫生平安、交通平安、放烟花鞭炮平安、防火防溺程度安等。 2、卫生方面:同学已养成了良好的卫生习惯。每每下课后会自觉地检查自己的地方，看到纸屑主动拣起扔进垃圾桶，不再听凭扔果皮纸屑了。放学后的卫生清扫，速度比上个学期快多了，而且大局部很仔细地清扫。在家长的协作下勤
