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1、教课工作计划人教版小学三年级英语教课计划人教版小学三年级英语教课计划学生只有对自己， 对英语及其文化有踊跃的神态，才能保持英语学习的动力并获得成绩，所以，三年级英语教师要努力创建宽松、民主、和睦的教课空间，促使学生相互学习，相互帮助，体验成就感，发展合作精神。 下边是整理的人教版小学三年级英语教课计划，希望对大家有所帮助 !人教版小学三年级英语教课计划(一)一、基本状况：这学期我连续担当三年级的英语 ,本级共有学生 159 人，一部分学生思想矫捷，且对英语学生比较感兴趣， 学生讲堂表现踊跃、 主动，乐于参加，乐于表现自己 (特别以女生为主 )。但大多数学生特别是男生基础较差，并且生性比较懒散，
2、不要背，不要读，在教课中要充分考虑他们的接受能力，给他们合适压力，想方法帮助他们赶快提升，打好英语基础。二、教材剖析：本册教材重申语言的运用， 着重能力的培育，突出了兴趣的激发，重视双向沟通，交融学科内容，重视灵巧扩展，实现整体设计。汲取了现在国内外把英语作为外语教课的理论和成功的经验， 把这些教课理论和实践经验同我国小学英语教课的实质有机联合起来， 形成了合适我国英语教课基本状况的模式和方法。 总思路是以话题为纲， 以社交功能为主线，兼备语言构造逐渐指引学生运用英语达成实质目的的语言任务。即：话题功能构造任务。 / 三、教课目的：1、能听懂、会说12 组会话，并能进行简单的沟通。2、能听、说
3、、认读60 个单词和词组并能听、说、读、写26 个字母，并简单运用。3、能听、做 6 个 TPR活动。4、能学会 3 个小制作。5、能唱 8 首歌曲。6、能听、说、唱7 首歌谣。7、能达成 6 个自我评论活动。8、能听懂 6 个风趣小故事。9、能认识 6 项简单的中西方文化知识。四、教课举措：1、交融话教课与情形表演之中。2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教课。3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。4、着重学生英语思想能力的培育， 尽可能让学生形 象的感知语言，形成必定的英语思想。5、调换学生学习的踊跃性， 鼓舞学生主动参加到讲堂教课中去。6、丰富学生的课余生活，让
4、英语贯串学生的生活中。人教版小学三年级英语教课计划(二)一、指导思想依照英语课程改革的要点从学生的学习兴趣出发，倡议体验、参与、合作与沟通的方式和任务性的教课门路， 逐渐发展学生的综合语言运用能力及新课标的理念， 在这学期的英语教课中我要创建英语学习气氛，增强英语的适用性，让英语走进学生们的实质生活。二、学生基本状况剖析学生这学期刚才学习英语， 大多数学生对英语有比较浓重的学习兴趣，但也有少量学生因为碰到困难，学习习惯也不太正直，有待于正直学习态度，掌握优秀的学习方法，使之有所进步。所以，在教课中，我应当以学生的发展为主旨， 以培育学生的创新精神和实践能力为要点，面向全体学生，一直把激发学生的
5、学习兴趣放在首位。三、教材剖析本教材编写的总思路是以话题为纲， 以社交功能为主线， 兼备语言构造，逐渐指引学生运用英语达成有实质目的的语言任务。 主要有以下几个特色：1、重申语言运用，着重学生语言运用能力的培育，突出语言的实践性和社交性，同时也突出语言的真切性和适用性。2、着重学生学习兴趣的培育，以不一样方式最大限度的激发学生的学习动机。3、着重教材的灵巧性和可操作性，以知足不一样层次的学生的需求。4、着重教课资料的配套，为学生供给优秀的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。5、着重中小学各阶段的连接，以保证各学段的顺利过渡，全面提升中小学英语教课的整体质量。本册教材共有32 课，每 8
6、课一个单元。第一单元：学校和数字;第二单元：朋友和颜色;第三单元：身体和感觉 ;第四单元：家庭。四、教课目的任务及重难点：1、依据实物、图片说出所学单词要求读音正确。2、能比较娴熟地运用所学的平时社交用语。3、能在非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。4、能演唱已学过的英语歌曲，朗读已学过的歌谣。教材要点难点教材要点：1、掌握本册书中的四会单词。2、培育优秀的书写习惯，能做到书写规范、整齐。3、能比较娴熟地运用所学的平时社交用语。教材难点：能比较娴熟地运用所学的平时社交用语。五、教课方法：1. 快乐教课法 2. 演示法 3. 模拟练习法 4. 讲解法六、主要举措1、考虑到小学生好动爱玩的特色，以活动为讲堂教课的主要形式，设计丰富多彩的教课活动，让学生在乐中学、学顶用，进而保证学生英语学习的可连续性发展。2、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言演练和练习。3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相联合，培育学生优秀的朗诵习惯，打下优秀的语音语调基础。4、设计全面、高效的课外作业，培育学生优秀的书写习惯，做到整齐、规范、正确地书写。共2 页，目前第 1 页 12
