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1、Word格式、可编辑排版优秀老师师德演讲稿精选16篇 优秀老师师德演讲稿精选16篇 优秀老师师德演讲稿 篇1 爱，老师的职责 当我接到要参与本次的演讲竞赛，这给初登教坛的我增加了压力。但是，我并不害怕，相反，我布满了信念。我信任，既然我站到了这个演讲台上来，我必会竭尽全力，让自己风光地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目-?爱，老师的职责?! 各位老师，你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成果好的同学能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成果不好的同学那么假设无其人地被无视着，爱与他们无缘。 殊不知，正是这样的差生更需要我们的爱。他们的心，有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的同学，可
2、能会花费一些时间、些精力。或许这种爱，未必肯定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，从而产生乐观的效果。对于这我有着深入的体会。 去年九月，我带着一身的稚气踏入了学校大门。记得刚进入学校大门的那一天，我很兴奋，因为我也最终拥有了黑板、粉笔、三尺讲台，有了一大群同学。听说做老师最重要的就是威武。 于是，为了拉开我年龄上与同学过于相近的间隔 ，掩饰我性格上的天真和稚嫩，弥补初登教坛在教学上存在的很多缺乏，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我原来友善和气的面孔。果真，半学期过后，我的弟子们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规
3、定，见到老师要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句老师好，随即一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我驾到，同学便立即钉在座位上，大气不出。这种场面， 虽然多少使我感到某种模糊的失意与担忧，但终究用自己所谓的威武镇住了同学，并因此在接下来的几次活动中获得了可喜的成果。这些成功，一下子便将那些阴影一扫而光，我沉醉在骄傲与得意之中。 然而不久，一件意想不到的事把我击醒了。班上有位男孩子叫刘星宇，他学习根底差，常常不完成作业，而我对他自然没有好脸色。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了逐客令：他鼓起士气，怯生生地说老师，我在学校补吧。我幸灾乐祸地说：怎么，怕回家挨打?还是回去
4、好，回去你就能记住这次教训了，以后就会写作业了。他走了，我的心也宽了，然而他下午没有来，我的心担忧了。 我的良心牵着我拨通了他父亲的 ，然而他并没有回家补作业，只是对他爸爸说：爸爸，我不想读书了，我给您修车吧。我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。刘星宇渴望谅解，渴望关心，我作为一名人民老师，孩子的班主任，对他是什么态度?老师这一神圣的职责，被我亵渎了! 就在这时我想到了一位乡村女老师，她没有值得夸耀的文凭，没有先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、博大的胸怀、温顺的臂膀抚慰着一群有着不同程度
5、残疾的孩子，获得了惊人的成果。 想到这我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的那么正是我所缺乏的。师风师德演讲稿我假设还一味地保住自己的所谓威武，能保证不会消失第二、第三个刘星宇吗?严峻的教训催我自省，教我悔悟。 于是，我打算转变自己的任教风格，找回了一度失去的童心，并和孩子们的心融汇到了一起。孩子们变的爱笑了，活泼了，对我也不再那么害怕了，渐渐地喜欢上我了。 当我用爱的火焰溶化了同学心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发;当我用才智的钥匙为同学翻开通向抱负大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香;当我没有告知孩子们原因请了一天假返校后，同学围在我身边问我怎么了的时候，我似乎飘游在爱的海洋老师们
6、，听到这里，您莫非感觉不到作为一名老师的欣慰和幸福吗? 我深深地体会到，要开启孩子们心灵的大门，老师必需付出的热忱，因为一切的训练方法，一切的教学艺术，都产生在老师对同学无比喜欢的心灵之中。要知道，爱可以化冷漠为热忱，化哀痛为喜悦，化懒散为勤奋。爱是真正催人复苏的动力。这种爱每个老师应当奉献，每个同学应当获得。因为在我毕业的时候，一位导师的话时时刻刻萦绕在我的耳畔：老师是个良心活。 从教一年，我熟悉了孔子的师者为师亦为范，学高为师，德高为范。熟悉了陶行知的你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。熟悉了贾平凹(w)的百无聊赖何为教，一事无成怎做授?。从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余
7、映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，无一不诠释了没有爱就没有训练，没有高尚的师德就无法成为一名优秀的老师。 优秀老师师德演讲稿 篇2 时间过得真快呀，不知不觉，我已经在成功路第二学校工作了十一年了。 我不是诗人，不能用美丽的诗句赞美我的职业;我不是学者，不能用高深的理论诠释我的价值;我不是歌手，不能用悦耳的歌喉唱歌我的岗位。我只是一名再也一般不过的的乡村老师，但是，我深深地爱着我的职业。 去年，我身怀六甲。在学前班上课时，由于外面下大雨，窗户被风刮的呼呼响。我怕刮碎了玻璃扎伤了同学，也怕雨水飘进屋里淋湿了同学的课本，就拖着笨重的身子踩上凳子去关窗户。关上窗户往下下时，一脚没踩好，差点摔下来。旁边的
8、同学忙扶住凳子说：老师，留神点呀!关切的话语，像一股暖流吹进我的心里。肚子里的小家伙似乎受到了惊吓，用劲蹬了我一下。有人说：疼爱自己的孩子是本能，而喜欢别人的孩子是神圣的。用神圣两个字来形容可能有点夸大，但是我深爱着我的每一个同学。 修完产假上班了，由于工作缘由，我被支配担当六班级的语文。这对我来说是个宏大的挑战，因为自上班以来我始终都是担当的数学课，从没教过语文，而且还是全校著名的问题生最多的班级。我暗暗给自己打气：虽然从未涉足过语文领域，但这也是一个进步自己的机遇呀。 说起来简单做起来难呀，我的工作面临两大障碍。 障碍一：跨科障碍。 每一节课，我都要比以往付出更多的时间来备课。语文课和数学
9、课截然不同，但是我信任只要付出就有收获。我常常请教有阅历的语文老师，因为德高为范，博学为师，逆流行舟，不进那么退呀。我的课本上被我记得密密麻麻都是教学笔记和教学心得。有人说：你的孩子孩子哺乳期，你也只是代两个多月的课，值得这样付出吗?我认为既然我承受了任务我就要仔细的把它做好，哪怕是一节课我也要上出效果来，不然我怎么能对得起老师这个称号呢?! 障碍二：问题生障碍。 这个班的问题生许多，如曹振峰，孙亚青，黄九龙等等。其中最为突出的要数曹振峰了，上课时根本不拿课本。我对他说：翻开课本上课是对老师最起码的敬重，也是你作为同学的最起码的义务。于是上课时他能主动拿出课原来了。但是上课时总是提一些毫无价值
10、的问题来扰乱课堂，打断老师的讲课。十三四岁正处于青春发育期，他本人的叛逆心也很强，又很要面子。我单独找他谈了话，告知他，他不但自己铺张了美妙的时间，而且还影响了其他同学，盼望你能掌握住自己。渐渐地，他一点点的进步了。 可能他的进步对其他孩子来说都是特别微缺乏道的，但是他的每一个进步都被我看在眼里，记在心里。坏习惯也不是一朝一夕能改掉的，终究是个问题许多的问题生，其中也有反复的，我不断的提示他。我知道坚持到不能再坚持的时候在坚持一步就是成功!我常常对他说：过去你获得了什么，或者失去了什么那都不重要，重要的是抛弃过去，重新开头，如今向前! 这学期，我又承受了一个困难的任务，任五班级两个班的数学课.
11、以前，我始终在低班级任教，如今一下子跨到五班级，而且又是两个班，压力可想而知。从今我劳碌的工作拉开了帷幕，我知道，我需要兼顾家庭(女儿还未断奶)和工作，还要在工作中干出成果来，就要付出比别人更多的艰辛。 每天回到家，我坐到沙发上一句话都不想说，有气无力的逗着刚刚十个月大的女儿，婆婆心疼我，总是让我多休息会儿。前两天，婆婆不慎崴了脚，没法看孩子，我和老公都要上班。 想了很久也没想出什么好方法，最终老公说：你给指导说一声，这几天早回来一会儿吧，咱妈没法抱孩子呀。我迟疑了很久，也没找指导，学校师资力气那么很紧急，我们3个老师两个班，假设我调课，牵扯到好几个老师都要调，再者，每天我除了要上4节课外，还
12、要备课，改作业，辅导同学，哪有时间早走呀。我实在想不出什么好的方法，只好把我公公喊过来了。家里人都特别支持我的工作，婆婆早上5点就坡着脚给我做饭，公公那么要骑40分钟自行车过来帮我看孩子，老公更没得说，家务活全包了。 所以，假设我在工作上获得了什么成果，我首先要感谢的就是我的家人对我的大力支持。 回忆过去，我无怨无悔，展望将来，任重而道远。我在心里悄悄地宣誓，听凭世事沧桑，听凭青春消逝憔悴红颜。我会永守心中这盏盼望之灯，共同树万世之师表，铸不朽之灵魂! 优秀老师师德演讲稿 篇3 敬重的各位评委、各位老师，大家好! 今日我演讲的题目是荣耀的称号崇高的使命不悔的选择。 我，一个普一般通的女性，一个
13、走在大街上肯定不会引起别人留意的人，只因选择了老师这一被誉为人类灵魂的工程师的职业，才赢得了众人艳羡的目光、赞美的话语。正因为人们的赞美、社会的认可，老师这个太阳底下最光芒的职业，才显得那么崇高。 师者，人之模范。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。 为人师者，要有安于平凡、悄悄奉献的恬淡心境。在老师的岗位上，没有令人艳羡的权利和财宝，没有显赫声名和地位，也没有闲适拘谨、舒适和安逸，当老师就要用平平经常的心态、快乐奋兴的心情去干实实在在的事情，当老师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为同学筑起五彩的道路。 为人师者，要有喜欢同学，诲人不倦的崇高品质。老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能清
14、醒;老师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。每个同学都具有可塑性，不管智力凹凸、长相美丑、脾气温躁、成果优劣、家境贫富，我们都应当一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘? 为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。 为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。文人不相轻，人师需互助! 老师是一个孤独的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了许多年。但老师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，老师心中都有一座宏大的丰碑、一个宏大的抱负，我们以同学为本，教人务实，教人求真，教人创新，我
15、们都有一颗耐得住孤独的攻坚的决心。 老师更是一个漂亮的职业。她的漂亮在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的自然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。 十年磨一剑，今日试锋芒，人生又有几个这样属于自己的十年呢?许很多多的训练工们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，我们用二十年、三十年、四十年甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最终一刻，我们都无怨无悔! 唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子，告知自己要知荣知辱、爱岗敬业。人必需要有一种执着追求、奋勉进取的敬业精神。剧烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。作为一名老师，我们不应当职不尽责，工作应付、作风飘浮，成果平平。我们应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立事业高于一切、责任重于泰山的思想，在老师岗位上干出一番成果，成就一番事业，造福一方同学。 我爱我的职业，我爱我的同学，在我的心里
