《初三语文模拟试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三语文模拟试卷.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文模拟试卷 （总分：120分时间：150分钟） 第一部分积累运用（25分） （一）积累（共16分） 1阅读下面文字，给加点字注音或根据拼音写汉字，依次填入空格。（2分） 不要n烦月亮的如诗如歌、美轮美奂的柔媚，如果让自己的心灵像星星一样悄然 rng入朗朗月色之中，那么，你的生命里就有了月夜的静谧、月色的mn妙，你的灵魂深处就永远飘着月光般如梦如幻的迷人音符。 2默写古诗文名句。（9分） 抽刀断水水更流，。 ，愁云惨淡万里凝。 ，病树前头万木春。 大漠孤烟直，。 晴川历历汉阳树，。 ，猛浪若奔。 子曰：“君子坦荡荡，。” 写出初中课本中对崇高人生理想积极追求的一句古诗:，。 3名著阅读。（5分
2、） 选出名著内容表述不正确的一项：（2分）【】 A“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服”的贝多芬在双耳完全失聪后没有对命运屈服，他依靠自己顽强的意志创作了不朽的作品命运交响曲。 B“他没了心，他的心被人家摘去了”写出了祥子在生活理想被毁坏后的精神堕落，一个勤劳善良的农村青年，就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民。 C孙悟空悟性极高，在菩提老祖数十弟子中，是唯一一个能打破祖师盘中迷的弟子，所以当孙悟空打破最后一个迷（戒尺打头三下后背负双手）后，祖师才决定秘传衣钵于他。 D罗曼罗兰是二十世纪上半叶法国著名的人道主义作家，他创作的名人传叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕刻家米开朗琪罗、俄国
3、作家列夫托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 阅读水浒传选段，按要求答题。（3分） 知县接来拆开，就当厅看了，大惊，对A道：“这是太师府差干办来立等要回话的勾当。这一干贼，便可差人去捉。”A道：“日间去，只怕走了消息，只可差人就夜去捉。拿得晁保正来，那六人便有下落。”时知县道：“这东溪村晁保正，闻名是个好汉，他如何肯做这等勾当？”随即叫唤尉司并两个都头，一个姓朱，名仝，一个姓雷，名横。他两个，非是等闲人也。 这段文字所描写的人物A是，他建议知县夜间派人去捉的目的是为晁保正等人 ，之前他刚给这些人通风报信，从本段可以看出人物A处事。（3分） （二）运用（共9分） 4
4、下面语段的画线处各有一处语病，请在相应的横线上修改。（4分） 换用号：增补号：删除号：调位号： 7连胜、6连败、5连胜，5连胜终结这些词汇集中在华裔今年NBA球星林书豪身上。起起落落伴随着纽约尼克斯队，林书豪的知名度也越来越大，在中国也拥有了大批粉丝。值得庆幸的是，今年夏天将能看到林书豪等NBA球星本人。记者今天从美中运动协会主席周爱民那里获悉，继去年NBA明星中国之行友好表演赛在中国开办后，今年的活动将邀请林书豪、基德、纳什等16名NBA球星于7月13日至25日，在北京、上海、广州、香港等地进行若干场友谊赛。 5语文综合实践活动（5分） 这学期学校开展了“文明美德伴我成长”读书活动，请你为本
5、次活动拟写一条宣传口号。要求：至少使用一种修辞手法，30字以内。（2分）答： 阅读下列“围绕清明节祭奠一事”的材料，根据要求回答。（3分） 材料一：据梦粱录记载：在古代，每到清明节，“官员士庶俱出郊省墓，以尽思时之敬。”人们携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将纸钱焚化，为坟墓清除杂草,培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。 材料二：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅 材料三：如今祭奠的方式正在悄然改变。一种新生的“网上墓园”祭奠方式兴起，纪念者可以网上献花、留歌和留文等，以此来表达怀念和敬慕。2
6、012年“代理扫墓”成为清明节微博上热议的话题之一，在新浪微博上该话题的转发量已过万，网友对此褒贬不一。 用一句话概括以上材料的内容。（1分）答： 你对上述现象有何看法？请简要回答。（2分）答： 第二部分阅读理解（45分） （一）阅读【甲】【乙】两首古诗，完成67题。（共5分） 【甲】芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 【乙】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 6对甲乙两首诗歌赏析不正确的一项：（2分）【】 A.【甲】诗写迷蒙的烟雨笼罩着吴地，渲染出离别的黯淡气氛。诗人遥望江北的
7、远山想到友人不久便将隐没在楚山之外，孤寂之感油然而生。 B.【乙】诗“杨花落尽”写出了春光消逝时的萧条景况。杜鹃泣血悲鸣，进一步渲染环境气氛的黯淡，凄楚。 C.【乙】诗“愁心”二字蕴藏丰富，既有对老友王昌龄遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。 D.【甲】诗“冰心”比喻心的纯洁，寄望友人日后依然冰清玉洁，坚持操守；【乙】诗李白的笔下，明月也是纯洁的有情物，表现李白王昌龄的心灵如明月般纯洁。 7两首诗歌画线句都采用的表现手法，作者还采用了借景抒情和寓情于景的手法，韵味无穷。请在画线处任选一处进行赏析。（3分） （二）阅读沉潜不沉沦一文，完成811题。（共10分）
8、 南极的企鹅，没有灵活的双足，也没有健壮的翅膀，却能从海底腾跃而起，在冰天雪地中演绎出一段完美的弧线，它沉潜的智慧，令人叹服。于沉潜中窥探人生的真谛，获益颇多。 沉潜是为了蓄势。 沉潜并不是沉沦，不是甘于平庸，沉于安逸。沉潜是面对问题，解决问题的一种手段，是成功路上必要的准备，是蓄势。就像撑竿跳，用力将竿压弯，是为了跳得更高；挽雕弓如满月，是为了射程更远。更像跳远运动员为了跳得更远而助跑，他距离沙坑看似更远了，但却可以获得冲刺的空间和机会，在越来越快的奔跑中，他又渐渐接近目标，并最终完成完美的一跃。 沉潜是一种智慧，一种清醒的选择。 许多人幻想一夜成名，不愿隐忍，不甘用暂时的后退换取长远的进步
9、，实际上是固执，更是糊涂。古人云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”没有雄厚的积累，成功就是水中月，镜中花。只有在喧嚣的尘世，辟一席心灵的宁静之地，于沉潜中不断蓄势，积跬步，积小流，汲取知识的甘露，丰满稚嫩的毛羽，才能鲲鹏展翅随风起，万里长城一梦遥。席慕蓉曾说：“我争夺到手的，也就是我拱手让出的，我以为我从此得到的，也就是我从此失去的。”太过急功近利的人永远不会明白沉潜中蕴藏的智慧。 少年时期锋芒毕露的苏轼，在饱受打击之后学会沉潜，在静默中充实自己，参透人生，才有充满睿智与哲思的赤壁赋。 苏秦先以连横说秦，“书十上而说不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。羸履，负书担橐，
10、形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下，嫂不为炊，父母不与言”。面对失败与世态炎凉，苏秦发愤沉潜，“乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足”。于是以合纵说诸侯，终佩六国相印，此沉潜之功也。 没有沉潜的耐心，天资聪颖的仲永也会“夭折”；没有沉潜的恒久，大名鼎鼎的江淹也会才尽。 著名主持人杨澜、实力派歌星田震出名后，又淡出，沉潜，蓄积，进一步提高自己，待复出后是更热烈的掌声。如果我们缺少冷静的沉潜，没有必要的蓄势，却幻想拥抱成功的鲜花，空中楼阁、海市蜃楼，只能给人美丽的狂想。 不要只惊羡成功的花儿现时的明艳，没有奋斗的泪泉，牺牲的血雨，没
11、有厚积，哪有薄发，愿我们于沉潜中参悟到人生的真谛，在静寂中蓄势待发。 8通读全文，请用一句话概括本文的中心论点。（2分） 9本文第段以南极企鹅沉潜开头，有什么作用？（2分） 10第段画线句采用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 11第段中苏轼在饱受打击之后学会沉潜才有充满睿智的赤壁赋，请你也来补充一个事实论据，要求：论据典型，语言简明通顺不超过60字。（3分） （三）阅读下面两篇文言文，完成1217题。（共16分） 阅读愚公移山选段，按要求答题。（8分） 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕
12、力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 12解释加点字的意思。（3分） 毕力平险（）汝之不惠（）子子孙孙无穷匮也（） 13请用生动形象的语言描绘下面的劳动场面。（2分） (他们)叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 14下列对课文理解和分析正确的一项是：（3分）【】 A“虽我之死，有子存焉”与“予独爱莲之出淤泥而不染”句中的“之”意思不同。 B“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？”一句表明愚公妻子对愚公移山持否定态度。 C“河曲智叟笑而止之”中的“笑”是嘲笑，是轻蔑，显得既傲慢又武断。
