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1、语文实践活动课让世界充满爱活动目标1让学生更好地了解、认识、关爱普通人，尤其是弱者，培养学生的爱心、同情心。2培养学生善于与人相处、与人共事、与人合作的精神。3培养学生的口语交际能力，例如勇于发言，积极参与讨论，善于与人沟通的能力。4培养学生写作记叙文的能力。师导入 ：在我们刚刚结束的第二单元的学习中，我们经受了一次爱的洗礼。你感觉“爱”是什么？请说出你的感受。学生总结回顾。师：爱，是人类永恒的话题，它遍及世界的每个角落。如果你是个热爱生活的人。你会发现爱滋生于每一寸土壤。山川河流，一草一木，祖国家庭，亲朋爱人，甚至是素不相识人陌生人。爱是人类忍受苦难，生生不息的巨大动力；爱是人类感受快乐，体
2、味幸福的无尽源头。师：关于“爱”我们有着说不完的故事，它源远流长，常讲常新，请把你所搜集的爱心故事，讲给大家听。（大家注意喽！你现在是至高无上的评委哟！一会要对选手们的表现作出评价）交流欣赏提纲：1 文章的选材，思想内容。2 从修辞的角度（举例说明）分析，说说文章的语言对表现主题的作用。3 在你所读的文章中，你最欣赏的是哪个人物？为什么？师：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。在我们每个人的成长历程中。付出最多的就是我们的父母。下面就让我们怀着一颗感恩的心，走进父母那博大无私的爱的海洋。生：学生自述发生在自已与父母之间的事，表达对父母的感激点击歌曲烛光里的妈妈 师：我们每个人的身边都有爱而我们的生活中
3、，温情默默之外，有着更为深沉博大的爱。你知道他们的故事吗？他们恪已奉公，甘于奉献，他们舍小家而顾大家，谱写了一曲曲爱的交响。说出你心中这些英雄的名字吧！生：1、感动中国徐本禹2、公安局长任长霞3、歌唱演员丛飞4、非典英雄们5、神州五号、六号6、老师对学生的关爱7、爱心老人师：是的，这一切的一切，感动着你我，感动着中国，这一撇一捺的相互支撑，让善良友爱、无私奉献，得到了最好的诠释。可是，在爱的阳光沐浴下的同学们，不要忘记，有一群本应和我们一样的人在苦苦的挣扎，请看下面一组画面。出示画面师：总有一种声音让我们泪流满面，总有一张照片让我们隐隐作痛，看了画面，你在想什么？你准备怎么做？ 师：同学们说的
4、太好了，“勿以善小而不为，”希望大家成为行动的巨人，在心与心的交汇中，我们的课以接近尾声，此时的你，一定对爱有了新的认识，请同学们自由发表爱的感言 生： 生活中，爱无处不在。它是清晨草尖上的一滴甘露，晶莹剔透；是傍晚云端的一抹红霞，绚烂妩媚；是春雨中的鹅黄绿，是酷暑中的一缕风，是秋霜中的红叶，是寒冬里的暖茶 我们在接受爱的同时，亦应有回报，有所付出。只有这样，我们的心灵才不会暗淡无光，才能够充满阳光。爱，能够让高山低头，大河让路；让黑夜瞬间光明，让寒冬充满温暖！只要人人都献出一片爱，这世界就会变成美好人间！爱是人类一种最美好的感情，亲情之爱、朋友之爱、人类之爱，所有的爱都有一个共同的特点：祝福自己所爱的人生活的幸福。 被爱的人是一种幸福，会爱的人也是一种幸福。我们用自己的行为参与到这一创造幸福的过程中，让自己的爱和对方的爱融为一体，在一个真善美的境界中完成了生命的升华和创造。 师：是的，老师希望每一个同学都成为爱的使者，播种爱，生长爱。正如一首歌中唱到，“爱是一个长久的诺言，所有的故事不能一次讲完”同学们，用你们的一生去实现你爱的诺言好吗？那么，就让我们共同撑起爱的天空。让世界充满爱！ 师生共唱：让世界充满爱您可以访问第一范文网（www.DiYiFanW）查看更多与本文综合性学习：让世界充满爱教学设计7相关的文章。
