骨干教师成长工作总结.doc

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1、骨干教师成长工作总结骨干教师成长工作总结时间过得很快,一晃一年的骨干教师生涯已悄悄而过。回顾一年来走过的路,固然很艰辛,但更多的是惊喜、是快乐、是成熟。可以被聘为镇骨干教师,这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作,我感觉既繁忙,又充分。此刻我对自己的工作进行一个总结和反省,以此来促使自己更快成长。一、思想政治方面我踊跃要求长进,既能仔细执行教师职业道德规范,尽责尽责,又有奉献精神。我知道“学海无涯,教无止境”,只有不停充电,才能保持教课的青春和活力。我仔细参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各种学习讲座,

2、经过学习新课程标准让自己建立先进的教课理念,认识到新课程改革既是挑战,又是机会。本学期我还仔细拟订了自我发展三年规划,给自己定下了行进的方向。经过一系列学习活动来不停充分自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教课实践作好了准备。二、努力提高业务水平,踊跃参加教科研实践作为一名骨干教师,我感觉提高教课水平易教科研能力是特别重要的,这也是我此后不停努力的方向。我坚持参加校内外教课商讨活动,不停吸取他人的可贵经验,提高自己的第1页/共4页教课水平。1、增强自己基本功的训练,讲堂上做到精讲精练,着重对学生能力的培育,知识上做到课课清。对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。2、

3、仔细参加各级教研活动与骨干教师培训,学习学校同事与名师的教课方法,并在详细的教课实践中试试,使自己的教课水平逐渐提高,找寻出一条合适自己的发展之路,争取逐渐形成自己的教课特点。3、我还充分利用网络优势,学习教育教课方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教课成效。利用课余时间向电脑好手学习,提高自己的计算机水平。三、打造全优讲堂,在实践中提高自己价值讲堂是教师表现自己价值的主阵地,我本着“全部为了学生,为了学生的全部”的理念,我将自己的爱浑身心地融入到学生中。我踊跃推行“先学后教”的教课模式,并力争让我的语文教课形成独具风格的教课模式,更好地表现素质教育的要求,提高语文教课质量。(1)备好课

4、。我踊跃参加教研室组织的教研活动,在领导的指导下进行听课,听讲座,领悟课改精神实质。而后依据要求,撰写课后反省。回到学校,我把学到的知识应用在教课上。备课时仔细研究教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、讨教,力争吃透教材,找准要点、难点。为了第2页/共4页上好一节课,我查资料、做教具,集中他人的长处确立自己的教课思路,全面提高自己的教课水平,使学生能更快掌握教材内容。(2)上课。我听了很多名师的课,觉察他们上课有激情,有很深的教课艺术,也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个教师最最少的要求,我在讲堂教课力争抓住要点,打破难点,精讲精练,运用多种教课方法,从学生的实质出发,注意调换

5、学生学习的踊跃性和创建性思想,使学生有举一反三的能力。我还注意培育学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的老是找后进生回答。做练习巡视时,我注意对后进生进行当面的指导,争取让他们更快地进步。(3)做好课后指导,对后进生做到从友好开始,理解和尊敬他们。从学习上生活上真实关怀他们。能实时聆听学生建议,想法,与学生成立优秀的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教课艺术,博采众长,努力提高教课水平。(4)每日我给自己一个反省的时机和时间,坚持独立地思虑,即时做好教课后记,反省自己这堂课上得如何,学生掌握了吗?哪些能力获得了提高,或是哪个问题没有讲透,如何讲会更好。四、严格恪守

6、学校规章制度,做好骨干教师的带头作用我严格恪守学校规章制度,并踊跃运用有效的工作时间做第3页/共4页好自己分内的工作。同时,发挥自己骨干教师的带头作用,踊跃培育青年教师,经过多种渠道锻炼,提高青年教师的教课水平易工作能力,为学校培育新的教课好手。五、反省工作,不停进步我经常静下心来想:作为一名骨干教师,我能否优秀达成了各项工作?我能否无愧于骨干教师的称呼?在看到一些成绩的同时,我也在思索着自己在工作中的不足之处,同时提示自己要努力提高自己的语文水平,来更好地适应此刻的语文教课,在教科研方面的研究还要做得更为细和实。一学期来,作为骨干教师,我不只在教课上有了长足提高,在理论上也获得了充分提高。但

7、是教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在行进,学生的特点和问题也在发生着不停的变化。作为有责任感的教育工作者,特别是作为骨干教师,我一定时刻严格要求自己,努力工作,弘扬长处,更正弊端,开辟行进,才能为美好的明日奉献自己的力量。第4页/共4页内容总结(1)骨干教师成长工作总结时间过得很快,一晃一年的骨干教师生涯已悄悄而过(2)骨干教师成长工作总结时间过得很快,一晃一年的骨干教师生涯已悄悄而过(3)此刻我对自己的工作进行一个总结和反省,以此来促使自己更快成长(4)我仔细参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各种学习讲座,经过学习新课程标准让自己建立先进的教课理念,认识到新课程改革既是挑战,又是机会

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