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1、2020新入职教师个人教学工作总结2020新入职教师个人教课工作总结作为一名本学期刚来的教师,我在对学校环境完整陌生和经验不足的状况下,带着校领导的相信和家长的期望投入教课工作,深感内疚！回顾这四个月来的工作,应该是收获和遗憾并存.从一名学生转变为了一名教师,角色转变的同时,性质也发生了变化.开初,我也曾为这类转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应.不行否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得.在教课教研方面:一好学好问,虚心请教老师,学习他们身上的长处,战胜自己的弊端,征采他们的建议,改进自己的工作.作为新教师在教课上必定存在很多的不足,基
2、本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,所以有很多的地方需要学习,而好学,好问应该是一条不错的捷径.在此我特别感谢六年级语文组的有经验的教师,他们在我的解说过程中恩赐了很多的帮助.授课思路也许是教课过程中出现的疑难问题,他们老是恩赐我认真地指导.从他们的教育中我学到了很多优秀的教课方法,也学会了很多办理应急问题的方式.经过几次听课后也的确得益匪浅,更加明确授课思路,目的清楚,条理清楚.总之自己第一一定做好的就是要在平常不停学习来增强教课技术,提高课堂教课容量,使自己的表达更清楚了然,让自己赶忙成长.二必定要认真备课,努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不简单.特别是在听了几位
3、老师的课以后,发现自己的备课的确存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的.备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要依据教材和各班学生的实质状况认真备课.只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢.我所教的科目是语文,在学习一些比较无聊无聊的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的积极性.合适穿插一些风趣故事的表达,或加上一些音频等,使学生更好/4理解课文的同时,对这门课程也产生了兴趣.就像我们在学皇帝的新装时,组织了一次课本剧的表演,发现学生们的踊跃性比较高,在娱乐中更深入掌握此中人物的个性特色,并且很多同学还建议老师多搞这样的活动,提高他们学习语文的兴趣.自然我的实践经验极少
4、,一些东西想的也很浅陋,很多建设性的建议都是我们语文组集体备课的结晶.但我会在以后的教课过程中的不停探究与虚心学习,减小与优秀教师的差距.此刻我还是得扎扎实实做自己的本职工作,研究透教,认认真真给学生上课.三认真批阅作业.学生交上来的作业,我绝大多数都会认真批阅.这一点我感觉在紧张复习这段时间特别重要.学生在知识上的漏洞有时自己很难发现,并且老师经过看作业也会基本掌握学生的状况,做到有效的反响.还有一点,我感觉老师认认真真地态度,也会无形中传染到学生,特别是一些激励夸奖的话语会激发学生下次做好的信心.自然我其实不没有做到很好,一些知识方面反响的技巧,还要多多请教.四做好课后指导工作.学生的智力
5、发展其实不是同步的,并且基础也存在很大的差异.在课后指导时也要注意层次.夜晚的作业可以针对几个同学的能力范围单独部署.我所教班级有几个学生的基础比较差,我就在每天下学后给他们听些五六个字词,而后看着他们改正,下次再听些这几个字的时候就会出现极少的错误,而后再加上几句鼓舞的话,让他们不可以放弃信心.也有时也会单独找他们背诵几句古诗,这样上课集体背诵的时,他们不会口型跟不上很尴尬,反而会有了进一步学好的信念.一次上课的听写,此中一位基础比较差的同学居然全对,当时他的同桌都感觉不行思议.固然我的这类方式见效甚微,但我不过想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻.自然方法不合适的,还要在实践中改正,多
6、和优秀教师商讨.五严肃上课纪律.很活的课堂其实不是好的课堂.对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱.经过几个月的工作理解,博得孩子的敬爱其实不是经过老师脸上的笑容,而要用自己的实力征服他们,使他们从心里对自己产生敬重之.一开始,课上有同学比较随意,以致影响到一部分学生.此刻我也进一步采纳措施,会合学生上课的注意力.对开小差的同学,变相提示.对回答出色的同学,及时夸奖.很多上课应该注意的问题,我想我还在学习中,应该一节比一节更完美.六及时总结自己在授课过程中的收获和不足,写好教后记.这是教师成长过程中很重要的一个环节.发现不足,才能找到今后工作努力的方向.累积自己的教课经验这在自己的教课生涯中不容忽视
7、.七合理利用课余时间提高自己涵养经过这几个月的工作,我深知实验学校里人材辈出,要想在这里干出一点点属于自己的成绩,需要自己不停的努力和奋进.而我深知自己涵养远远达不到所要求的水平,所以只有在平常生活中多督促自己看书,学习.学习教育心理学理论,学科专业知识,网上查找教课资源,利用可利用的时间让自己进步.及时总结,是为了更好的进步.认清自己不足的同时,更重若是看到自己今后努力的方向,对自己的将来充满信心.我以后需要做的还有更多:连续向老教师学习,其实我此刻也是一名学生.不懂就要学会问.进一步增强自己基本功训练,课后的练习做到精讲精练,侧重对学生能力和感情的培育.关注差生,恩赐他们更多的帮助,不要使他们丧失学习的兴趣.采纳措施增强孩子上课注意力,提高他们学习语文的兴趣.学高为师,身正为范.提高自己专业涵养,精晓自己所学专业知识,且要不停加以修正.时辰牢记自己是一名老师,注意自己的形象.努力使自己成为学生满意的语文老师.在这不到半年的相处中,我领会到做老师的味道,有悲伤,也有动人.怎么说呢,与孩子的相处已成为我生活中不行缺乏的一部分.但学高为师,作为一名教师不过有亲和力是不够的,更重要的还要看你的专业涵养,业务能力.
