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1、小学防震演练总结计划2014年小学防震操练总结第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：2020年小学防震操练总结第二篇：小学防震操练总结第三篇：xx小学防震操练总结第四篇：小学2020年防震操练总结第五篇：某校2020防震操练总结更多有关范文正文第一篇：2020年小学防震操练总结在5.12特大地震后今年2月27日智利人民又遭到了8.8级地震，很多鲜活的生命瞬时被地震无情的吞噬了，此次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必要的，学校是人群相对密集，是事故易发地址，为了培育学生逃生自救技术，保证学生生命安全，我校制定了xx 小学防震应急方案，并在3月11日上午进行了实质操练。一、
2、领导重视，操练活动组织到位。为了保证操练活动落到实处，学校召开了防震操练会议，部署操练工作。会上，学校领导要求全体成员第一从思想上要惹起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住此次操练时机，提升对付紧迫突发事件的能力。学校领导还着重重申，对于这样的大规模的活动，必定要注意安全，保障举措必定要到位，各年级要层层落实，以保证此次操练活动顺利进行。二、筹备周密，操练方案安全可行。在方案中就操练的时间、地址、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣告后，全校师生一定遵从指挥，遵从命令，立刻快速、安全进行分散，不可以再整理物品；不得拥堵、推搡，不得重返教室，更不得吵闹、
3、开玩笑；如发现有人跌倒，应将其扶起，帮助一同逃离危险地。要求各小组依据各自的职责，抵达规定的地点，达成各自的任务。三、师生参加，操练成效体现优秀。3 月11日上午，校园铃声长鸣，防震逃生演习活动开始。当地震发生的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱，听到紧迫分散信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场分散，由班主任紧迫集中盘点人数向校长报告，校长对演习活动进行简要总结。校长宣设防震、消防逃生操练活动结束，请各班有次序地回到教室，要求班主任就本班参加此次操练活动立刻进行剖析、小结。整个操练过程井井有条，历时三分四十多秒，达到了
4、预期的成效。此次活动全校师生参加，学生从教室撤退到校园中心（安全地区）只用了不到35秒钟，操练按方案进行，整个操练过程既紧张、强烈，又井井有条。此次操练活动是对学校防震应急方案的一次查验，不单再次落实了学校对付突发事件的防备举措，并且也提升了我校实质对付和处理突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真实掌握在危险中快速逃生、自救、互救的基本方法，提升抵抗和对付地震事件的能力，整个操练活动达到了预期目标。第二篇：小学防震操练总结周寨小学防震操练总结为了培育学生逃生自救技术，保证学生生命安全，我校制定了“演马小学防震操练方案”，并进行了实质操练。一、领导重视，操练活动组织到位。为了保证操练活动落
5、到实处，我校建立了校园防震操练小组，并召开小组会议，部署操练工作。会上，学校领导要求全体成员第一从思想上要惹起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住此次操练时机，提升对付紧迫突发事件的能力。学校领导还侧重重申，对于这样的大规模的活动，必定要注意安全，保障举措必定要到位，各年级要层层落实，以保证此次操练活动顺利进行。二、筹备周密，操练方案安全可行。为了使得操练方案安全可行，仔细商讨，对操练方案进行调整、充分和完美，使操练方案拥有科学性和可操作性。在方案中就操练的时间、地址、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育学生，听到组长的宣告后，全校师生一定遵从指挥，遵从命令，立刻快速、
6、安全进行分散，不可以再整理物件；不得拥堵、推搡，不得重返教室，更不得吵闹、开玩笑；如发现有人跌倒，应将其扶起，帮助一同逃离危险地。要求各小组依据各自的职责，抵达规定的地点，达成各自的任务。三、师生参加，操练成效体现优秀。4月1日下午，校园铃声长鸣，防震演习活动开始。在场教师指导学生有次序地快速撤退。抵达目的地，各班主任立刻盘点人数，报告副组长，副组长再报告给组长。校长对演习活动进行简要总结。校长宣设防震操练活动结束，请各班有次序地回到教室，要求班主任就本班参加此次操练活动立刻进行剖析、小结。此次活动全校师生参加，学生从教室撤退到校园（安全地区）只用了不到50秒钟，操练按方案进行，整个操练过程既
7、紧张、强烈，又井井有条。此次操练提升了我校实质对付和处理实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真实掌握在危险中快速逃生、自救、互救的基本方法，提升抵抗和对付紧迫突发事件的能力，整个操练活动达到了预期目标。周寨小学2020年4月2日第三篇：xx小学防震操练总结小学防震操练总结为了进一步增强师生防震安全教育，提升抗击突发事件的应变能力，能有组织、快速地指引学生安全撤退，学会正确掌握逃生的方法。我校于礼拜四下午依据“防震操练方案”进行了全校性的防震练。现将活动状况总结以下：一、领导重视，操练活动组织到位。为了保证操练活动落到实处，我校建立了由校长任总指挥，副校长任副总指挥、各班班主任为组
8、员的领导小组，并召开领导小组会议，部署操练工作。会上，学校领导要求全体成员第一从思想上要惹起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住此次操练时机，提升对付突发事件的能力。学校领导还侧重重申，对于这样的大规模的活动，必定要注意安全，保障举措必定要到位，各年级、各班级要层层落实，以保证此次操练活动顺利进行。二、筹备周密，操练方案安全可行。依据领导小组会议要求，制定了“校园防震操练方案”。为了使得操练方案安全可行。在方案中就操练的时间、地址、内容、对象都作了详细的说明。为了保证操练活动按方案顺利进行，操练活动领导小组在操练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确分散会合地址
9、、分散次序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣告后，全校师生一定遵从指挥，遵从命令，立刻快速、安全进行分散，不可以再整理物件；不得拥堵、推搡，不得重返教室，更不得吵闹、开玩笑；如发现有人跌倒，应将其扶起，帮助一同逃离危险地。要求各小组依据各自的职责，抵达规定的地点，达成各自的任务。三、师生参加，操练成效体现优秀。礼拜四，广播响起报警信号，班主任和分散老师各就各位。总指挥经过广播下达命令：“全体师生请注意，此刻发生地震，请大家不要慌，全部遵从老师的指挥，立刻有次序地撤退。”在场教师指导学生，哈腰有次序地快速撤退。抵达目的地，各班主任立刻盘点人数，报告总指挥。最后，校长对操练活动进行简要
10、总结。并宣告消防逃生操练活动结束，请各班有次序地回到教室，要求班主任就本班参加此次操练活动进行剖析、小结。此次活动，学生从教室撤退到操场安全区只用了25秒钟时间，操练按方案进行，整个操练过程既快速而又井井有条。此次操练活动不单是对我校校园突发安全事件应急方案的查验，也是落实了我校对付突发事件的防备举措，提升了我校实质对付突发安全事件的能力，掌握在危险中快速逃生、自救、互救的基本方法，提升抵抗和对付突发事件的能力，圆满达成了整个演动的。第四篇：小学2020年防震操练总结小学2020年11月防震操练总结对付多发的地震灾祸，减少地震带来的损失，成为大家共同关怀的问题。为了进一步深入全校师生的防震减灾
11、意识,依据xx小学对于组织师生学习防震知识展开防震操练活动的通知精神，联合xx小学实质，xx完小经过精心的准备，于2020年11月29日上午10：10展开学习防震知识及防震操练活动。现将活动状况总结以下：一、建立指挥小组，落实责任。组长：xxx（完小校长），负责安排部署整体工作。副组长：xxx（完小工会主席），活动总指挥。组员：各班主任及科任教师，指挥各班操练。依据活动要求，我校在2020年11月28日夜晚午八点半招集全体教师进行了操练知识的学习和活动的安排。明确了各自的职责。二、精心组织，保证活动有序展开。1、2020年11月29日上午 10：10，当听到总指挥在校园发出长哨声的信号时，全体
12、学生在5秒钟的时间内，分别躲到了自己的课桌旁并且用双手紧抱住头，或许用书包顶住头蹲在桌空间，教师边向学生喊“注意躲避”边察看指挥学生，同时自己也躲到讲桌旁。1分钟后，避震操练结束，等候第二阶段的撤退信号。2、当听到总指挥发出“两短一长”的信号后，撤退操练开始。教室里的学生在指挥小构成员的指挥下，按应急方案的要求对学生进行了分散撤退。1）以班为单位，先分散凑近通道两头的班级，接着再分散相邻的班级。2）各班级内凑近门的学生先分散，依据预先的分组状况有序撤离，撤退过程中要修业生双手抱头，哈腰半蹲，贴着墙角快速行走撤退。整个分散过程较有序，动作快速，没有发生慌张、拥堵，践踏事件。3、一楼和二楼按各自的
13、路线同时一同进行撤退。二楼同时撤退两个班，每班站成一排，下楼道时各靠一边行走。4 、学生在有关教师的指挥下，分散到了操场中间（远离围墙），各班负责教师快速会合学生、盘点人数，认识状况，将各班状况报告给总指挥。5、总指挥把各个成员报告的状况进行汇总。6、总指挥对此次操练进行总结。三、活动获得的收获1、增强组织领导、增强安全责随意识，组织机构健全，保障有力。建立由完小校长任应急指挥组长，完小教研构成员及各班主任等有关人员任成员的学校安全工作领导小组，详细安排和协调安全工作，进一步明确学校各部门主要负责人的责任，把办理应急事务、安全教育工作列入平时工作范围之中。2、丰富了师生的抗震防震知识，增强了师生安全意识和应急处理能力。3、落实安全责任追查制。把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于学校各项工作的一直，各班主任、科任教师
