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1、实用文档Word格式、可编辑打印初一班主任工作方案的范文精选18篇 初一班主任工作方案的范文精选18篇 初一班主任工作方案的范文 篇1 一、指导思想 以关于训练工作的重要讲话为指导，以全心全意为同学效劳为，以做一个好老师宗旨，加强养成训练，培育同学养成良好的习惯，加强学习方法的指导，为学校阶段的学习生活打好根底。 二、工作目的 1、通过养成训练，让同学尽快适应学校的学习和生活。 2、让同学尽快养成端正学习态度，养成良好的学习习惯、思维习惯，把握正确的学习方法。 3、与家长合作，尽快制定一个课外辅导的方案，准时觉察问题、查漏补缺，让同学的成果进步更有效。 三、工作措施 ，细心设计好每一个主题班队
2、会，上好每一节德育课，让同学在详细的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我训练，自我管理，自我标准，以到达良好的效果。 四、加强班干部的培育。 培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作。我班经过一个学期已经培育了一部分仔细负责的同学干部，但是有部分还不适宜担当班级工作，所以在第一周班会上由同学无记名投票选举，重新选出受同学欢迎、受同学确定的班干部。同时我会常常讨论班干部状况，对只有热忱，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作力量，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进展全心全意为同学效劳的思想训练;对傲慢自满，办事不和同学商议的，就对他们进展平易近人方面的思想训练，使他们不脱离同学。另
3、外，我还将在班上实行“值日班长的方案，不断觉察和培育乐观的同学，扩大乐观同学的队伍。乐观的同学越多，班集体就越稳固，训练的力气也就越大。 五、确立班集体的奋斗目的。 第二周班会确立班级奋斗目的和个人奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假设没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结合，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性
4、，使实现目的的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 六、正确运用“德育考核评比。 上学期的“德育考核评比对同学起到了很大的促进作用。本学期在评价中连续坚持做到“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判的原则，让同学“在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉缺乏，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证同学的安康成长。 七、协调与家长的关系，开好家长会。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常与家长联络，沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长
5、共同讨论和商讨的态度，争取和家长的协作，推动家庭和校外训练，促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说同学听的的形式，家长可以谈谈训练的心得、心中的疑心，同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 八、循循善诱，做好“问题生的转化工作。 由于“问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧。我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜同学，不能损伤同学的自尊和自信，因为只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。 第二，要留意表扬和批判艺术。对同学宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这
6、对问题生尤为重要，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让同学体会愉悦成功感和被人敬重的感觉，从而产生追求上进的源动力。 第三，要为问题生转化制造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关心、指导，关心他们战胜自我、打破自我、重塑自我，同时，获得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 对本班的“作业问题生连续采纳作业登记、同学检查签名、家长检查签名、班主任检查、利用作业登记本准时家校联络的方法;对放学后不准时回家的同学连续要求该生每天回家后打 向我报到的方法。 总之，我将尽自己的努力，带好同学、管好班级，为训练奉献
7、力气。 初一班主任工作方案的范文 篇14 从学校实情动身，结合个人状况。今年我接任初一班级这个班集体，为了做好从班主任这个角色，为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。我做了一些预备工作，拟制定班级工作方案： 一、班级根本状况 我们班共有57名同学。如今的同学在家庭根本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控力量比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独立力量。 二、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目的 班集体的共同奋斗目的，是班集
8、体的抱负和前进的方向，班集体假设没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结台，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。 作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目的的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。进步学习爱好，使同
9、学主动学习，进步学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的同学进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目的,并努力到达要求. 3、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。 4、开掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力量，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 5、培育同学良好的行为习
10、惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级相貌，保持宁静，遵守纪律。 6、健全班委会，明确分工，进步同学的管理力量。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作方案，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 7、做好弱势同学工作。在这方面我预备多与他们的家长联络，双方共同来催促其仔细学习，培育其乐观向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。8、培育同学良好的学习习惯，学习态度 这学期要通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好
11、班级的纪律，因为纪律是成果的保证指导本班同学的课外阅读，组织同学多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学情，做好协调工作。力争做好每位同学的思想工作，使他们进步熟悉，不断上进。成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断催促，使他们不断获得进步。乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 三、详细措施 1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对同学进展思想训练，学习方法训练，增加自信念。 六班级同学由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培育同学良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课
12、学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，根据同学的表如今同学中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、乐观组织同学参与集体活动，培育同学的分散力、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。各种活动能让同学展现各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。 4、充分利用?学习园地?，营造良
13、好的学习气氛，构建良好的班级文化。 5、利用各种形式和渠道对同学进展思想训练，发挥同学的主观能动性，鼓励同学。 6、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。 7、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 8、开展有益的文体活动，促使同学的身心安康进展。 9、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成果。 10、定期与同学谈心沟通，理解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 初一班主任工作方案的范文 篇15 为了能使初一未达标，主要缘由是优生存在瘸腿科目，各科进展不平衡。 2、 双数班中后进生人数(班级500后)最多、他们对班级危害极大，数学、物理及英语学科的
14、均分上不去，受到严峻影响阻碍了班级整体进步。 3、 部分同学上课习惯差，随意讲话、走神，影响老师、影响别人，影响课堂质量。少数同学一贯不做作业，屡教不改、毫无收效。 二、 目的： 我们班不仅注意学习，在常规与活动方面也不甘落后，永争第一是我们所追求的目的。我们全班坚信在下学期中，必将以十二分的热忱迎接一切挑战，努力做到最好。我们每一位同学都时刻谨记播种习惯，收获成功这一班训，勤学善思，刻苦钻研，在班级管理、班风学风上获得了较大的成果，我们会不断追求，信任明天肯定会更好! 三、 主要措施： 1、面对全体，树信念，找差距，关注细节。 2、坚决不移抓好第一梯队(班级前310名)同学，赐予时刻关注，激
15、发学习动力。连续采纳盯人战术的对策，对于学习上有跛脚的同学，确认学科帮教老师，提升第一梯队的各科成果。 3、连续抓好班风学风建立，本学期将加强对纪律、作业、行为偏向同学的管教，并加强与家长的联络，以获得合力训练，从而为同学的学习创设良好的学习环境。 4、对第二梯队同学(班级310-400名)加强学法指导，做好思想工作，多鼓舞，关心他们树立自信念，培育他们的学习爱好。 5、营造班级竞争气氛，引导同学在竞争中获得进步。 6、绝不放弃对学习后进生(有空间)的训练，主动与他们沟通谈话，做好他们的思想工作。发动并鼓舞全体同学一起努力，促使他们思想上有紧迫感、情愿去努力，信任只要同学努力了，班级肯定会有进步。 四、 详细支配： 9月常规与班级特色创立月：先由班干部全权负责开学两周的常规，让同学学习，有利于开学的常规进展顺当。班委进展争论，对班级状况进展争论反思，提出缺乏与相
