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1、新初一年级数学寒假作业这篇关于新初一年级数学寒假作业 ,是查字典数学网特地为大家整理的 ,希望对大家有所帮助!3、假设一个角的两边与另一个角的两边分别平行 ,那么这两个角( )A、相等 B、互补C、相等或互补 C、不能确定4、1.如图,ABED,B +D=( )A.180 B.360 C.540 D.2705. 假设 那么以下式子 其中正确有 ( )A. 1个 B.2个 C. 3个 B.4个6.以下列图形中 ,由 ,能得到 的是( )7、点P在第三象限,且到x轴的距离为3,到y轴的距离为5,那么点P的坐标为( )A.(3,5) B.(-5,3) C.(3,-5) D.(-5,-3)8、20.
2、(8分)如图 ,EFAD,ADBC,CE平分BCF ,DAC=120ACF=20.那么FEC的度数为( )A.10 B.20C.30 D.609、在数-3.14, , 0, , 0.1010010001中无理数的个数有 ( )A、3个 B、2个 C、1个 D、4个10、平面直角坐标系中有A(-2 ,-1) ,B(-4 ,3) ,C(0,0),那么三角形ABC的面积为( )A、5 B、6 C、8 D、3二、填空题(每 小题3分 ,共24分)11、命题等角的补角相等的题设是 ,结论是12、 的平方根_13、两台运货车共运货87吨 ,其中一台比另一台多运13 吨 ,那么这两台运货车分别运货 吨和 吨
3、。 14、A(a,b)在第二、四象限角平分线上,a与b的关系是_15、假设 = 2x-1 ,那么x 的取值范围是_16、对于不等式2X+1-5,X的值可取的最小整数为_。17、点P位于Y轴左方 ,距Y轴3个单位长度;位于X轴上方 ,距X轴4个单位长度 ,那么P的坐标为_.18、为了解某七年级400名学生的期中数学成绩的情况 ,从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析 ,样本是 ： _ _.三、解答题：(共46分 ,第19、20、每题9分 ,22题12分,21,23题8分)19、解不等式组： 并在数轴上表示它的解集。20、解方程组:(1) (2)21. (8分) 如图 ,在三角形ABC中 ,点D、
4、F在边BC上 ,点E在边AB上 ,点G在边AC上 ,EFAD, FEA=180.求证：CDG=B.22. 为了解七年级女生的身高(单位:cm)情况,某中学对局部七年级女生身高进行了一次测量 (测量的结果精确到1cm), 所得数据整理后列出了频数分布表,并画了局部频数分布直方图(图、表如下):分组频数频率145.5-149.530.05149.5-153.590.15153.5-157.5150.25157.5-161.518n161.5-165.590.15165.5-169.5m0.10合计AB根据以上图表,答复以下问题:(1)A=_,m=_,B=_,n=_;(2)补全频数分布直方图.(3)
5、假设该校七年级共有540名女生 , ,请估算一下身高不低于162cm的学生人数 有多少?23、某中学为丰富学生的校园生活 ,准备从体育用品店一次性购置假设干个足球和篮 球(每个足球的价格相同 ,每个篮球的价格相同)假设购置3个足球和两个篮球共需310元 ,购置两个足球和5个篮球共需500元。(1)购置一个足球 ,一个篮球各需多少元?(2)根据学校的实际情况 ,需从体育用品店一次性购置足球和篮球共96个 ,要求购置足球和篮球的总费用不超过5720元 ,这所中学最多可购置多少个篮球?4分)21.略22.(1)A=60 ,m=6 ,B=1 ,n=0.304分(2)补全直方图7分(3)由表可知身高不低
6、于162cm的学生在16 1.5-165.5 和165.5-169.5段内 ,它们的频率分别为0.15和0.19分所以 (人)观察内容的选择 ,我本着先静后动 ,由近及远的原那么 ,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的 ,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的 ,是相当有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等 ,孩子一边观察 ,一边提问 ,兴趣很浓。我提供的观察对象 ,注意形象逼真 ,色彩鲜明 ,大小适中 ,引导幼儿多角度多层面地进行观察 ,保证每个幼儿看得到 ,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法 ,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察 ,观察与说话相
7、结合 ,在观察中积累词汇 ,理解词汇 ,如一次我抓住时机 ,引导幼儿观察雷雨 ,雷雨前天空急剧变化 ,乌云密布 ,我问幼儿乌云是什么样子的 ,有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时 ,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来 ,我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨 ,我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比较观察 ,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后 ,我又带幼儿观察晴朗的天空 ,朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高 ,白云飘 ,鸟儿飞 ,树儿摇 ,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情 ,幼儿不仅印
8、象深刻 ,对雷雨前后气象变化的词语学得快 ,记得牢 ,而且会应用。我还在观察的根底上 ,引导幼儿联想 ,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来 ,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像医生用的手术刀样 ,给大树开刀治病。通过联想 ,幼儿能够生动形象地描述观察对象。答：身高不低于162cm的学生人数约有135人。12分要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力
9、于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。23. 足50蓝8 0。最多购置30个。聪明出于勤奋 ,天才在于积累。我们要振作精神 ,下苦功学习。查字典数学网编辑以备借鉴。要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。 /
