《pep人教版2019至2020学年第一学期五年级英语上册教学计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《pep人教版2019至2020学年第一学期五年级英语上册教学计划.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、pep人教版2019至2020学年第一学期五年级英语上册教课计划教课工作计划2019至2020学年第一学期五年级1、2班英语科任课老师：指导思想坚持英语教课的实践性原则，改变过分重视语法和词汇的解说与教授的偏向，倡议语言知识与语言技术训练相联合的开放互动的学习模式；针对小学生的特色，正确掌握语言知识与语言技术之间的关系。小学阶段的英语教课要点在听、说、读、写的训练上，要培育优秀的发音，正确的听闻读写习惯，重要的是要养成优秀的接受英语和学习英语的方法。学生基本状况剖析五年级1、2班的学生已经有了两年的英语基础，大多数学生已经累积了必定的词汇和句子，可以进行简单的沟通兴趣，对英语比较但也有少量学生
2、是学英语有困难的。因此教师应当面向全体学生，以学生的发展为主旨，一直把激发学生的学习兴趣放在首位，指引学生正直学习态度，掌握优秀的学习方法，培育学生优秀的学习习惯。因此教师应当面向全体学生，以学生的发展为主旨，一直把激发学生的学习兴趣放在首位，指引学生正直学习态度，掌握优秀的学习方法，培育学生优秀的学习习惯。教材内容分析本教材难易度合理，过渡平易，主要采纳的是浑身反响（totalphysicalresponse）教课法，让学生在不一样的学习后的活动中感知并运用英语。本教材共6单元、2个复习单元。每单元六课时编排，每单元分“a、b、c”三个部分，共11页。复习单元为4页。我依据学生的实质状况，有
3、选择地、灵巧地安排教课内容，有针对性地设计讲堂教课活动，以保证教课实行适量合理本学期教学目标、任务和要求1养成优秀的听英语、读英语、说英语的习惯。2初步养成优秀的书写习惯。3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。4能四会要求掌握所学句型。5能运用所学的平时社交用语进行简单的平时沟通，并做到勇敢张口，踊跃参加，发音清楚，语调正确.6能在图片、手势、情形等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音资料。7能在任务型学习的过程中运用有关的语言知识和技术，达成某项任务。8能演唱已学的英语歌曲，能朗读已学过的英语歌谣。本学期改良教学、提升教课质量的详细举措1、依据学生的年纪特色，充足利用直观教具和电教手段，
4、创建优秀的语言气氛，调换学生的学习踊跃性。2、在教课过程中，采纳情形教课法，让学生身临其境，踊跃主动地参加到讲堂教课中去，调换学生的非智力要素，提升学生实质运用语言的能力。3、活用教材，依据学生会的实质状况，将每单元各个板块重现组排降低难度。4、着重差生的基础知识的落实，采纳一带一方式，提升全体学生的综合素质。5、仔细备课，研究教材，抓紧讲堂教课，做到当堂内容当堂掌握。6、运用各样不一样的肢体语言来协助教课，巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教课。7、在讲堂上多展开一些风趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。8、多为学生创造一些学习气氛，如：创建英语角等等。教课
5、进度表周次教课内容课时数1-3unit1whatshelike?94-5unit2myweek66-8unit3whatwouldyoulike?69-10recycle1311-13unit4whatcanyoudo?614-15unit5thereisabigbed616-17unit6inanaturepark618recycle2319周此后复习考试教育处建议：年月日教课目标任务和要求1养成优秀的听英语、读英语、说英语的习惯。2初步养成优秀的书写习惯。3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。4能四会要求掌握所学句型。5能运用所学的平时社交用语进行简单的平时沟通，并做到勇敢张口，踊跃参加，
6、发音清楚，语调正确.6能在图片、手势、情形等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音资料。7能在任务型学习的过程中运用有关的语言知识和技术，达成某项任务。8能演唱已学的英语歌曲，能朗读已学过的英语歌谣。提升教课质量的详细举措1依据学生的年纪特色，充足利用直观教具和电教手段，创建优秀的语言气氛，调换学生的学习踊跃性。2在教课过程中，采纳情形教课法，让学生身临其境，踊跃主动地参加到讲堂教课中去，调换学生的非智力要素，提升学生实质运用语言的能力。3活用教材，依据学生会的实质状况，将每单元各个板块重现组排降低难度。4、着重差生的基础知识的落实，采纳一带一方式，提升全体学生的综合素质。教课进度表周次教课内容课时数1-34-56-78-910-1112-1314-1516unit1whatshelike?unit2myweekunit3whatwouldyoulike?recycle1unit4whatcanyoudo?unit5thereisabigbedunit6inanatureparkrecycle296636663
