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1、液压与气压传动课程标准一、课程名称液压与气压传动。二、适用专业机电技术（限选课68-30-2-4）、机电一体化专业（专业技能课68-30-2-4）、电气控制与运行专业（专业技能课34-14-2-4）。三、课程概述（一）课程性质液压与气压传动课程是机电技术、机电一体化专业、电气控制与运行等相关专业二年级学生开设的专业技术课。通过本课程的学习，使学生掌握液压与气压传动的基础知识，掌握液压与气动元件的的工作原理、特点及应用，熟悉液压与气压传动系统的组成以及在设备和生产线上的应用。通过项目训练，使学生能正确选用和使用液压与气动元件，并熟练地绘制出液压与气动回路图。掌握液压及气动系统的基本操作规程，能对
2、液压与气动系统进行基本设计、安装、调试和维护，能对基本系统进行简单的故障分析与排除，以培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德，为学生将来从事专业工作和适应职业岗位变化及学习新的生产科学技术打好基础。（二）设计思路本课程打破以学科为中心的内容结构体系，突出“必备和够用为度”的职教思想，坚持以就业为导向，以能力为本位，以培养学生的全面素质为基础，以提高学生的综合职业能力为核心的职教特色。通过参与企业调研，在机械企业有关专家与机电教学部专业教师共同反复研讨下，结合专业教学任务与专业工作过程特点，针对机电类及自控类专业的就业岗位进行任务与职业能力分析，以实际工作任务（项目案例）为导向，以液压
3、与气动技术在行业中的应用为课程主线，以液压与气动技术在机电行业中的工作过程所需要的岗位职业能力为依据，进行课程设置及教学的设计。根据学生的认知规律与技能要求，采用循序渐进方式实现理论教学与典型案例相结合的方式来展现教学内容，采用项目教学法，将学科知识按“项目”进行整合，体现以人为本的教学特色，注重学生实践能力的培养。做到“教”、“学”、“做”一体共同完成。通过知识点、技能点的典型案例分析与讲解等教学任务来组织教学，倡导学生在教学任务项目实施过程中掌握液压与气动的专业基础知识和拆装等技能。本课程包含了液压传动和气压传动技术两个模块。其中液压模块包括五个项目，将理论知识融入项目中进行教学，为项目设
4、计和实施提供理论依据。在此基础上进行气压技术的知识学习和基本训练。每个项目均将相关理论与实践有机结合，力求体现让学生在“做中学，学中做”的职教理念，为此每个项目均以生产实际中的具体案例为主，删除复杂的理论计算，降低理论难度，以实际应用为主，以培养学生的应用能力和解决具体实际问题的工作能力。大力推广“项目导向教学”模式，本课程在内容组织上强调学生的主动性学习，因此在项目开始前先提出学习目标，再进行项目任务分析，这样可使学生在学习之前就明确的任务和要求，可以引起学生的学习兴趣，然后主动进行知识学习和技能的训练，提高创新能力和职业素养。教学中以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成项目过程中来构建
5、相关理论知识，并通过项目的实现来形成相应职业能力。通过“项目的提出”，分解出“能力目标”，联系“日常典型案例”，引出“基本知识点”，结合知识点掌握操作要领，以上工作完成之后，提出项目要求达到的目标，让学生独立（或者分组）完成“项目实施”，结合项目（活动）的操作过程，最后完成“项目评价”。本课程改革传统的考试评价方式，采用“多元化”能力评测代替传统的期末考试，期末考试不再是课程结业的唯一途径。可以理论考试与实践项目考核相结合的方式进行课程学习结果的评价。本课程为68学时，4学分。四、课程目标（一）总体目标液压与气压传动课程是一门应用性和实践性都很强的课程，是机电类专业的一门专业基础课程。通过该课
6、程的学习，使学生初步掌握液压和气压传动技术相关的基础知识和基本技能，能够具备初步设计和搭建简单液压与气动系统的能力，了解这些知识与技能在生产实践中的应用，关注液压和气压控制技术的现状及发展趋势。学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯和职业规范，能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。培养学生的团队合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。 （二）具体目标1.知识目标（1）液压传动的工作原理、液压传动的组成、液压系统图、图形符号、优缺点等；（2）掌握液体静压力的概念及表示方法；理解连续性方程的物理意义；了解液压系统中压力及流量损失产生的原因；了解液压
7、冲击和空穴现象；了解液压油的性质及选用。（3）掌握液压泵的工作原理以及形成的三个条件；掌握液压缸的工作原理和结构特点、掌握液压缸的推力和速度计算方法；熟练掌握液压泵、液压马达和液压缸的职能符号。（4）熟练掌握换向阀的功能、工作原理、结构、操纵方式和常用滑阀中位机能特点。（5）熟悉溢流阀、减压阀、顺序阀、压力继电器的结构、工作原理及应用，能够区别各种压力阀的异同.。（6）了解压缩空气及气动系统的组成、气源装置和辅助元件的工作原理；掌握气缸的工作原理，会根据要求选用气缸。熟练掌握气动控制元件和各种辅助元件的职能符号。（7）掌握液压、气动常用回路（换向回路、调压回路、卸荷回路、减压回路、增压回路、调
8、速回路、增速回路、速度换接回路）的工作原理、应用及回路中各元件的作用和相互关系。2.能力目标（1）掌握常用液压与气压元件的名称、作用、图形符号和使用方法。（2）能够正确选用使用液压与气动元件，并熟练地绘制出液压与气动回路图。（3）能够分析、设计液压与气动的基本回路，并能进行简单回路的连接。（4）能安装、调试、使用、维护一般的液压与气动系统。（5）能诊断和排除液压与气动系统的一般故障。（6）学会识读和分析液压、气动基本回路及系统图， 具备初步的设计能力，能对液压、气压基本回路进行故障分析。（7）具备对项目设计进行总结、整理、归纳的书面表达及口头表达能力。（8）培养学生查阅手册、检索资料的能力。3
9、.素质目标（1）培养学生逻辑思维能力与发现问题和解决问题的能力，引导启发学生的创造性思维能力。（2）培养学生刻苦钻研的学习态度，善于思考的学习方法，脚踏实地的工作作风。（3）使学生具备正确的价值观与评定事物的能力，具备一定的语言表达能力以及与人交往沟通的能力。（4）使学生具备良好职业道德和职业素养以及在专业方面可持续发展的能力。（5）培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新设计意识。五、课程内容及要求本课程共液压传动部分以及气压传动部分两个教学模块。课程内容及要求的详细情况见表1。表1 课程内容及要求教学模块项目名称教学内容知识与技能要求学时模块一液压传动技术模块一液压传动技术模块
10、一液压传动技术项目1认识液压传动系统项目分析介绍液压传动技术的概念、应用及发展，引入项目目标。1. 了解液压与气压传动技术在工程中的应用。2. 能够说出液压气压传动工作原理、组成、特点。3. 能根据液体静压力原理解释相应的现象。 4. 能够掌握液压油的选用原则，能够根据使用条件及要求进行液压油的选用。5. 能够区别各种液压元件的作用和符号，熟悉液压元件的结构。8知识链接任务一 液压传动系统组成原理任务二 液压油的性质及种类任务二 常用液压元件项目实施液压元件认读与功能选择实训。评价过程参照评价标准进行综合评价：自我评价、小组评价、教师评价。知识拓展1. 液压传动的特点。2. 液压油的选用。项目
11、2工业生产中的分类装置项目分析了解工业生产中执行装置的作用，介绍项目内容及目标。 1. 具有发现问题和解决问题的能力。2. 掌握液压泵的结构、工作原理图形符号和特点。3. 掌握液压缸的种类，不同的连接方式及特点。4. 能够识读液压系统的原理图。5. 能够参照原理图完成系统的搭建、回路的连接。10知识链接任务一 液压泵的相关知识。任务二 液压缸的种类和原理。任务三 液压系统原理图的识读项目实施任务一 系统分析与设计任务二 系统搭建与回路连接任务三 调试运行评价过程参照评价标准进行综合评价。知识拓展液压系统辅助装置油管、过滤器的作用。项目3挖掘机动臂系统项目分析引入项目，了解液压系统在挖掘机设备中
12、的应用，介绍项目内容及目标。1. 能独立分析解决问题。2. 掌握换向阀的种类，能够熟练画出换向阀的图形符号并能说出“位”、“通”的含义。3. 熟练掌握换向阀的功能、工作原理、结构、操纵方式和常用滑阀中位机能特点。4. 能够根据项目要求设计挖掘机动臂液压系统油路和电路。10知识链接任务一 换向阀的种类和作用。任务二 溢流阀项目实施任务一 系统分析与设计任务二 系统搭建与回路连接任务三 调试运行评价过程参照评价标准进行综合评价。知识拓展1. 换向阀的中位机能。2. 常见的换向回路。项目4磨床工作台系统项目分析引入项目，了解液压技术在磨床上的应用，介绍项目内容及目标。1. 了解电气控制与液压控制技术
13、的联系，工学结合，能独立分析并解决实际问题。2. 掌握溢流阀的种类和作用和图形符号，能够区别不同系统中溢流阀的功能。3. 能够根据项目要求设计磨床工作台自动往复系统。4. 能进行故障排除。12知识链接任务一 溢流阀的作用和原理项目实施任务一 系统分析与设计任务二 系统搭建与回路连接任务三 调试运行评价过程参照评价标准进行综合评价。知识拓展溢流阀调定压力的选择和应用。项目5顺序动作回路项目分析引入项目，了解工程项目上的应用，掌握液压传动技术实现顺序动作的方法。1. 能独立分析解决问题。2. 掌握流量控制阀和顺序阀的基本原理、图形符号和作用。3. 能够区别三大压力阀。4. 能够根据项目要求设计顺序
14、动作回路系统的油路和电路。12知识链接任务一 节流阀的作用和原理任务二 顺序阀的作用和原理项目实施任务一 系统分析与设计任务二 系统搭建与回路连接任务三 调试运行评价过程参照评价标准进行综合评价。知识拓展常见液压控制回路分析与设计。模块二气压传动技术项目1认识气压传动系统项目分析介绍气压传动技术的概念、应用及发展，引入项目目标。1. 能够说出气压传动工作原理、组成、特点。2. 掌握气源装置的组成和各部分作用。3. 使学生具有认识各种气压元件结构、原理、职能符号、功用等基本知识的能力。4. 通过仿真实训使学生能够了解各种气压元件的连接、拆装方法。5. 具有基本的元件故障分析、调试维护、选用的能力
15、；4知识链接任务一 气压传动系统组成原理任务二 气源装置任务二 常用气压元件项目实施气压元件认读与功能选择实训。评价过程参照评价标准进行综合评价：自我评价、小组评价、教师评价。知识拓展1 液压传动与气压传动的区别。2 电气技术的综合应用介绍。项目2工程项目气压回路项目分析引入项目，介绍气压传动系统在实际工业生产中的应用。1. 具有发现问题和解决问题的能力2. 熟悉气动基本回路的构成和性能，了解回路的功能。3. 学会阀件的选择和系统的正确连接方法。4. 掌握气压系统图的分析步骤，对典型回路进行分析。5. 认识一般复杂程度的气压回路、进行连接、调试维护。8知识链接任务一 速度控制回路任务二 压力控制回路任务三 往复运动
