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1、排球正面上手发球教案银川唐徕回民中学（西校区）郭 念水平四：排球正面上手发球教学设计唐徕回中西校区 郭念一、教学内容:排球-正面上手发球二、指导思想：本课是以人教版体育与健康标准水平四的排球上手发球为主，全面贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想，通过本课的学习，让学生在原有基础上进一步学习上手发球的方法，以激发学生主动、积极的学习态势，通过学习正面上手发球的技术和方法，明确正面上手发球对自身发展的价值。三、教材，学情分析：本课为正面上手发球单元教学中的第一次课。鉴于目前中学生身体素质比较差，上肢力量不足的因素，教学对象为初二年级的学生，他们有一定的排球运动基础但个体间差异较大。在教学中充分利用
2、多媒体技术，利用挂图，采取降低难度的方法-“进退法”教学方法，引导学生自主、探究学习。培养学生果敢、自信、不断进取、克服困难的优良品质。使学生的个性得到充分发展，从而增强教学效果。四、教学目标 1、认知目标:了解正面上手发球的动作要领。 2、技能目标：初步掌握正面上手发球技术，60%75%男生能在发球区内发球过网；60%75%女生能在排球场端线前3米处发球过网。 3、情感目标:培养学生积极主动的学习习惯，不骄不躁、坚持不懈的精神。五、教学准备：排球场一块，排球20个（两人一球）六、教学方法：采取“进退法”发球教学方法（站在进攻限制线后正面上手发球，发球过网后后退一步再发球，没有过网则前进一步再
3、发球，如此类推，直到端线或标志线）集中示范与讲解；个别纠错。男女分组练习。七、教学重点：抛球、挥臂及击球部位。教学难点：抛球、挥臂时全身协调用力。 八、教学流程： 1、准备部分（5）：上课常规绕一个排球慢跑三周集中注意力练习（反口令练习）游戏：“快速传递求”结合场地、器材充分活动开，为下一部分的技术教学做好心理、生理上的准备。 2、基本部分（30）：依据教学挂图学生自主、合作、探究学习按“进退法”发球要求进行发球尝试教师讲解、示范并指出练习中的主要问题用辅助练习手段突破重点、难点按“进退法”发球要求进行发球学习、老师个别指导学生展示、相互评介素质练习3、结束部分（5）：广播体操队形做四肢放松练
4、习，充分放松身心；总结本课的学习情况，强化技术要点、学习价值，评价学生学习情况，布置课外作业，与学生一起清整场地器材教学内容正面上手发球 素质练习课型新授教学目标1、认知目标:了解正面上手发球的动作要领。2、技能目标：初步掌握正面上手发球技术，60%75%男生能在发球区内发球过网；60%75%女生能在排球场端线前3米处发球过网。3、情感目标:培养学生积极主动的学习习惯，不骄不躁、坚持不懈的精神单元位置上手发球单元第一次课重点抛球、挥臂击球部位难点抛球、挥臂时全身协调用力教学流程时间次数课的内容教师指导学生活动组织教法要 求准备部分12323次1.上课常规2.绕排球场慢跑3周3.“反口令练习”4
5、.游戏：“快速传递球方法：全班按人数，男女均等分成4组，从第一个开始由头上传球给第二个，第二个由胯下传给下一个，依次交替，直到最后一个同学抱球跑至队列前面。每组持球1个，先到的组为胜队。最后到达的队每人快速深蹲起5次。1教师提前到场与学生一起准备器材与场地2接受体委报告3向学生问好4宣布本课内容与目标讲解要求讲解游戏方法、规则及要求1体育委员整队2向教师报告人数3向教师问好4倾听本课内容匀速慢跑在组长的带领下分组进行游戏组织：四列横队?组织：一路纵队慢跑组织：分四组，在小组长的带领和指挥下进行游戏要求：1、不能将球扔出场外 2、认真练习，积极参与基本部分基本部分381820次45810次102
6、024次312次2一、正面上手发球1.利用教学挂图及多媒体自主学习2、“进退法”发球尝试面对球网 ,站在进攻限制线后发球，发球过网后后退一步再发球，没有过网则前进一步再发球，如此类推，直到端线。正面上手发球示范与讲解4、发球辅助练习抛球挥臂击球5、“进退法”发球6、学生展示练习二、专项素质练习：收腹跳男：10次2组女：5次2组讲解要领。提粗具体要求观察学生练习讲解练习方法观察学生练习示范正面上手发球讲解动作要领及重点与难点讲解要领示范动作，引导学生练习观察，个别纠正观察，个别纠正引导学生积极展示并及时做出评介指挥学生练习并计数分组自主学习按“进退法”发球要求进行发球认真看示范，听讲解在教师的讲
7、解下理解重点与难点集体徒手模仿练习十人一排，依次练习抛球、挥臂、击球按“进退法”发球要求进行发球练习根据技术掌握情况，选择不同的发球地点，积极展示。练习做俯卧撑组织：分成四个学习小组组织：男女各分成两组，分别在各自排球场面对面隔网练习。要求：击球瞬间肘高于肩，发球尽量不下网组织：?组织：同上组织：20人一组分两排各十人，分散在两块场地练习。一排练习一排观察，相互指出错误并纠正。 要求：抛球稳，挥臂及时击球准 组织：男、女分组练习要求：全身协调用力，尽量发球过网组织：集中展示?组织：全班集体练习要求：躯干直，肩低或平于肘结束部分548拍放松活动：四肢放松操小结布置课后作业回收器材宣布下课领做、口令指挥小结巩固上手发球的技术动作要领师生再见！跟教师一起做松操，听小结收拾器材师生再见！组织：四列横队，广播体操队形要求：动作轻柔，充分放松练习密度40%45%生理负荷130140次/分场地器材排球场：1排球：21个标志桶：4个预计心率曲线图及课后小结课后小结：
